青岛小学科学三上《1 科学在我们身边》PPT课件 17页

宇宙到底是什么样子？ 为什么有的气球能飞 上天，有的却不行？ 所有的鸡蛋都能孵 出小鸡么？ 火箭是怎么飞上 天的？ 火山为什么 会爆发？ 科学是美丽的 l 放大后的雪花 l 开屏的孔雀 l 雨后的彩虹 厉害的变色龙 30000根火柴！ 观察研究 l 观察1：研究自己手和脚大小之间的关系 步骤一：同学们合作，分别将手和脚的实际大小的轮廓 画在纸上 步骤二:用尺子分别测量手和脚的长度、宽度做记录； 再测量出拳头一周的长度，做记录。 方法一：用软尺 方法二：先用绳子确定长度，再用尺子测量绳子的长 度。 （记录在报告册第二页的表格里） 注意：仔细观察，确定好手和脚的长度，宽度位置后， 再测量、记录。 讨论 l 用观察测量最后的数据，分析一下自己 手和脚的大小之间有什么关系？ l 比较一下，你和同学们的发现有什么共 同点？ 你该怎么办？ l 有这样一段记载，有一支探险队，在他们到达南 极的途中，遇到了特大暴风雪。等到风停雪止天 放晴时，饥肠辘辘使他们想起生火做饭的事儿。 这时发现，由于全力以赴同暴风雪搏斗，存放火 柴、望远镜等物品的袋子，不知什么时候弄丢了。 这可怎么办呢？要知道这儿天寒地冻，遍地冰雪， 在零下几十度的气温下，所有的食品都冻得像石 头一样，没有火种，这种“石头”怎么吃呢？再 说派人以最快的速度回去取火种，来回也需十几 天，怎么办呢？有的人绝望了，认为没死在暴风 雪中，却要死在饥饿中。 用冰取火 l 爱观察 l 勤思考 l 动手做实验 l 来把规律找 课后作业 l完成报告册《观察2》