四年级上册音乐课件－4欣赏《牧童短笛》 13页

● 这首乐曲的主奏乐器是什么？ ● 这首乐曲的情绪是怎样的？ 细听乐曲 ，思考 : 这首乐曲可以分为几段？为什么？ 欣赏 第一乐段 　提问：这个乐段让你联想到什么情景？ 　　　　速度、旋律和情绪是怎样变化的？ 欣赏第一部分 思考： 乐曲的速度、旋律、情绪有什么变化？ 牧童短笛 欣赏第 二乐段 　 提问：这个乐段与第一乐段相比速度、旋律和情绪有什么变化？让你联想到什么情景？ 欣赏第三 乐段 提问： 第三段音乐你觉得耳熟吗？ 跟前面哪一 乐段 重复，又有什么 变化 呢？ 　　 你又联想到了什么情景？ 欣赏第一部分 思考： 乐曲的速度、旋律、情绪有什么变化？ 牧童短笛 欣赏第一部分 思考： 乐曲的速度、旋律、情绪有什么变化？ 牧童短笛 第一乐段： 第三乐段： 加花变奏 完整听赏 　　 学生闭眼聆听，体会音乐优美、抒情而又生动活泼的民族风格。 贺绿汀   《牧童短笛》是我国著名作曲家贺绿汀在1934年求学期间创作的一首钢琴独奏曲。这首乐曲曾参加 “具有中国风格的国际钢琴作品比赛” 荣获第一名，同时也是我国第一次在国际钢琴作品中参赛获奖的作品。 为什么贺绿汀能写出这么好的音乐？ （热爱生活、热爱大自然、热爱劳动、更热爱自己可爱的家乡，当然更加离不开勤奋与刻苦。） 欣赏第一部分 思考： 乐曲的速度、旋律、情绪有什么变化？ 　　乐曲 　　速度 　　旋律 　　 情绪 第一乐段 　　稍慢 　　优美 　　欢快 第二乐段 　　稍快 　　活泼 　　热烈 第三乐段 比第一乐段快 　　流畅 　　更加欢快 牧童短笛 板书：