教科版三年级上册科学课件《我看到了什么》 (4) 10页

第一课：我看到了什么？ 学习目标： 1 、我能用各种感官观察大树。 2 、我能用简单的词语记录观察的结果。 活动 一：观察照片上的大树 看教科书 2 页的大树照片，我看到了什么？ 独学 抽查汇报 回忆一下，在一棵真正的大树前，你曾经看到过什么？ 活 动 二：回忆看到过的大树 回忆一下，在一棵真正的大树前，我看到过什么？ 独 学 对 学 抽 查 汇 报 当我们想要了解得更多、知道得更多， 带着这样的目的去看大树的时候，我们的 观察活动 就开始了。 活 动三：观察真正的大树 1 、如果现在来到一棵大树下，你想观察什么？ 2 、我们怎样才能观察更多的内容？ 独学 1 对学 2 抽查汇报 观察大树 1. 如果现在来到一棵大树下，我想观察什么？ （ 树干、树叶、果实、花 …… ） 2. 怎样才能观察到更多的内容？ 用眼看 （颜色、形状、大小、多少）， 用鼻闻 （气味）， 用耳听 （听声音）， 用手摸 （粗细、软硬）， 用尺量 （粗细） 把观察到的信息，用简短的词语记录下来。 我会填： 1 、科学课的观察方法有看、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。 2 、树是活的植物，生长在一定的（ ）里，是有（ ）的物体。