冀教三年级上册木偶奇遇记节选WORD 2页

木偶奇遇记（节选）‎ 教学目标：‎ ‎　　　知识与技能：‎ ‎　　　　1.会写本课10个生字，会读文中10个生字。‎ ‎　　　　2.能正确、流利、有感情地朗读课文。‎ ‎　　　　3.理解课文内容，深刻体会文中的思想感情。‎ ‎　　　过程与方法：‎ ‎　　　　1.学生反复诵读，借助插图，展开想象来理解课文的情感。‎ ‎　　　　2.展开小组讨论，对课文的思想内容及情感进行分析。‎ ‎　　　　3.引导学生进行课外阅读，扩大学生阅读量。‎ ‎　　　情感、态度与价值观：‎ ‎　　　　培养学生勇敢自信，关爱他人的情感教育。‎ 教学准备：生字词卡片、生字头饰 教学过程：‎ 一、激趣引入。‎ ‎1.（播放动画片，《木偶奇遇记的片断》）师生一同欣赏。‎ ‎2.让学生讲一讲看到的情景。‎ ‎3.师：从中导入新课。‎ 板书课题：木偶奇遇记 ‎　　‎ 二、初读课文。‎ ‎1.学生开始读课文，遇到不认识的字，勾画出来，小组内互相解决。‎ ‎2.检查部分学生生字识记情况。‎ ‎3.检查课文的朗读情况。‎ ‎　　‎ 三、理解课文。‎ ‎1.学生自读课文。‎ ‎2.师引导学生说一说课文的主要内容。‎ ‎3.小组内将不懂的地方进行处理探究。‎ ‎4.教师将归纳的问题进行导引解决。‎ ‎　　‎ 四、拓展延伸。‎ 皮诺乔和爸爸逃出鲨鱼肚子了吗？‎ 他们后来的命运又如何呢？‎ 续编一个小故事讲给大家听。‎ ‎　　‎ 五、书写生字。‎