- 55.00 KB
- 2021-11-20 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
B let's talk&let's learn 教案
年 级 三年级 科 目 英语 备课教师
授课时间 第周 月日 课 题 Unit 1 Welcome back to
school 第三课时
教学内容 B 部分的 let's talk 及 let's learn
教学目标
1、能够用英语做简单的自我介绍和他人介绍。(姓名、年龄及来自的国家
等)
2、能够独立拼写四会单词并能感知字母 Aa 在单词中的发音[æ]
教学重点 能用 this 句型练习说句子,并能区别 he 和 she
教学难点 四会单词
教学准备 课件及单词卡
教
学
过
程
设
计
1.热身/复习(Warm-up/Revision)(1)A、Let’s learn(2)A、
Let’s say 2.新课展示(Presentation)
B、Let’s talk
(1)T:This is my friend, Amy. S: Nice to meet you. A:
Nice to meet you, too. T: I’m from China. Where are you
from? ( 语 速 放 慢 , 并 重 复 几 遍 ) A: I’m from
America. 老师再用同样的方法介绍 Mike.(2) 老师教读新句
子,并让学生全班读,小组读多种方法练习 (3)让学生听录音,
看插图,跟读对话。 B、Let’s practice
趣味操练(Practice):
(1)游戏“抽签”学生在老师手中抽取一张卡片,其余生问:
Where are you from?该生回答 I’m from ….(2)请生用带来的
照片介绍他的朋友。(3)自由组合表演对话。 B、Let’s talk
(1)教读对话。(2)指自己,说 teacher,再指向多名学生,引出
student.让学生理解并记忆。帮助他们完成句子进行自我介绍
I’m ….I’m a teacher/ student.I’m from ….
(3)鼓励学生用 student 单词练习句子。I am ...you are ...。
表达自己用 I am 表达你用 you are 表达第三个人时男孩用 he 女
孩用 she。 B、Let’s chant。
二次备课
(方法和手段、
改进意见)
学习歌曲,巩固单词。并且请学生自己编上动作。分男女生进行
对唱。B、Start to read。
(1)Read and tick
(2)Look and match
3、(Homework)
作业
设计
教学
反思
备注
相关文档
- 2020三年级语文下册第一单元3荷花2021-11-2045页
- 2020三年级语文下册第八单元26方帽2021-11-203页
- 2020三年级语文下册第七单元22我们2021-11-205页
- 教科版三年级上册科学课堂教学设计2021-11-203页
- 2020三年级语文下册第六单元20肥皂2021-11-2050页
- 2020三年级语文下册第一单元2燕子2021-11-2041页
- 2020三年级语文下册第四单元13花钟2021-11-2054页
- 2020三年级语文下册第八单元27漏课2021-11-1948页
- 2020三年级语文下册第一单元3荷花2021-11-195页
- 2020三年级语文下册第三单元10纸的2021-11-1941页