小学科学苏教版三年级下册第8课《石头上的植物》课件2 10页

8.石头上的植物 初步认识植物生长的环境 南庭介 青苔 虹如玉 边缘 表面 石缝 活动探究一 探究新知 探究新知 （1）用牙签轻轻地从青苔丛中分离出几株个体。（提示：动作要 准确、轻巧） （2）用放大镜观察一株青苔并画下它的样子。 活动要求： 探究新知 青苔地下部分的根状物其实是假 根，主要起固定作用，而它生存 所需要的水分和养料，是通过其 表面那些细小的叶状结构直接吸 收的。 探究新知 活动探究二 探究新知 1959年，日本有一位生物 学家采集到了一种植物， 把它做成了标本，过了11 年，他把标本放到水里， 标本居然活了，这种植物 就是九死还魂草，也叫卷 柏。卷柏有一个特殊的本 领----耐旱力极强。它一 般生长在向阳山坡干旱的 岩石缝中。 探究新知 把干燥不同的的巻柏放到清 水里，观察并记录它们复苏 需要多长时间。 探究新知 仙人掌它的根系非常庞大， 能够深入地下吸收水分，它 的叶子呈针型，能够减缓水 分的蒸发，它的茎表面有一 层蜡质，能够保护它不被强 光晒伤导致脱水。 拓展活动 生活中还有很多植物也是可以在石头上生长的，寻 找周围长在石头上的植物，观察它们有哪些特殊的 生存本领？ 注意：不要去靠近或招惹可能出现的 蜈蚣、蝎子等毒虫，不要去干扰、破 坏生物的正常生活。