人教小学科学3word 1页

免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/‎ 小动物本领大 教学目标 ‎ ‎1.能用简洁的语言提出问题，表达意见；能围绕主题，搜集交流资料。 ‎ ‎2.学会倾听他人发言。 ‎ ‎3.了解一些动物在感知，自我保护和运动等方面的特殊本领。 ‎ 教学重点： ‎ 能用简洁的语言提出问题、表达意见。 ‎ 教学难点： ‎ 能围绕主题，搜集、交流资料。 ‎ 教学过程 ‎ ‎1.启发谈话，引出课题。 ‎ ‎2.看挂图（小猫爬树，青蛙吃蚊子等图片） ‎ 小动物的本事可真多啊，你还知道它们有什么样的本领吗？ ‎ ‎3.出示强强发布的信息，讨论。 ‎ 引导学生讨论，你知道哪些小动物的哪些本领。并启发学生思考、猜测这些动物本领背后的秘密。 ‎ 教师出示几种小动物，让学生观察它们对外界的反应。结合所观察的动物，介绍一些相关的动物知识。比如：触角较长的昆虫视力往往不太好，只要依靠长触角探测周围环境的情况，为了自身安全，多喜夜间活动；耳朵大的动物听力往往较好，反应比较敏捷。 ‎ ‎4.搜集资料，互相交流。 ‎ 学生将搜集到的资料在班上汇报，教师有意识地把学生汇报的结果分类写在黑板上，并引导学生对动物本领进行简单的归类，初步了解每类动物本领的特点。 ‎ 教师提问：在搜集资料的过程中你们遇到了一些什么困难？ ‎ 教师适时传授资料搜集的渠道和具体的操作方法。 ‎ ‎5.作业布置 ‎ 按照教师传授的资料搜集的方法搜集更多的动物的本领。并归类写在本子里。 ‎ ‎6.小结 ‎ 每种小动物都有他们自己的本领，动物界的秘密还有很多，等待着我们去探究呢。‎ 解压密码联系qq 1119139686 加微信公众号jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网址：jiaoxue5u.taobao.com