四年级上语文单元测试四年级上册语文试题 - 第一单元检测题 （无答案）人教部编版_人教版（2016部编版） 4页

2019—2020 学年度第一学期 四年级语文上册第一单元检测题 班别＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿ 座号＿＿＿＿＿评分＿＿＿＿＿＿ 书写端正，卷面整洁。（2 分） 一、识字与写字（14 分） （一）看拼音，写词语。（8 分） cháo shuǐ qiān shǒu pàn wàng pú táo zhuāng jià chéng shú kēng kēng wā wā （二）用“√”标出加点字的正确读音（6 分） 犹．豫（róu yóu） 鹅卵．（luǎn lǎn）石 半明半昧．（mèi wèi） 鹿柴．(chái zhài) 稻穗．（suì huì） 悄．无声息（qiāo qiǎo） 二、词语天地。（12 分） （一）把下列词语补充完整，并根据要求填空。（8 分） ①( )鼓( )天 ②低声( )( ) ③( )耳( )聋 ④( )彻( )霄 ⑤人( )人( ) ⑥若( )若( ) 1. 这个瀑布气势壮观，水声（ ）。 2. 山脚下，一顶顶帐篷在雾中（ ）。 （二）选词填空。（4 分） 霎时 顿时 忽然 突然 1.（ ）人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了。 2.（ ）一阵大风吹来，吹的树枝乱摆。 3.（ ），潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。 4. 这件事发生的太（ ）了，我的眼泪夺眶而出。 三、句子乐园。（8 分） 1. 过了好久，才恢复了钱塘江平静。（修改病句） 2. 钱塘江大潮被人们称为天下奇观。（改为“把”字句） 3. 请用“过了一会儿”造句。 4. 黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。（改为“被”字句） 四、积累与应用。（共 14 分） 1.《观潮》这篇课文是按照 — — 的顺序来写的，突出 了 钱 塘 江 大 潮 的 壮 观 气 势 ， 这 种 景 象 可 以 用 古 诗 “ 八 月 涛 声 吼 地 来， 。 ，卷起沙堆似雪堆”来赞美。(5 分) 2. 《走月亮》一文中“ ”这句话在文中反复出现， 表达了“我”和阿妈走月亮时的 （1+2 分） 3. ， 。返景入森林，复照青苔上。（2 分） 4. 口语交际：观山、看海、赏花……和大自然亲密接触，让人心旷神怡。可 是，你只要稍稍留心，就会发现身边有很多破坏生态环境的行为。请你想一 条广告语，呼吁大家保护环境、保护大自然。（4 分） 五、阅读大舞台（20 分） （一）课内阅读（6 分） 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人 告诉我们，潮来了!我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。 过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸 腾起来。 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些，只见白浪翻 滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进,浩 浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 1. 用波浪线画出描写人物热情高涨的句子。(2 分) 2. 选文中表示时间的词语是： 、 。（2 分） 3. 读读选文中画横线的句子，你的头脑中浮现出怎样的画面。（2 分） （二）课外阅读。(14 分) 五月,洋槐开花了。槐乡的山洼里，坡岗上，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的 槐花抱在一起，像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，如维吾尔族姑娘披 散在肩上的小辫儿。 “嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了香香的花粉，酿出了甜甜的蜜。“啪啪 啪……”孩子们跑来了，用篮儿挎走白生生的槐花。五月的槐乡，连风打的旋儿都 香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中了。在洋槐开花的季节，小朋友只要走进槐乡， 他呀，准会被香气熏醉，美滋滋地卧在槐树下不想回家。好客的槐乡孩子就会把他 拉到家中，请他美美地吃上一顿槐花饭。槐花饭是用大米拌槐花蒸的，爱吃咸的， 就浇上酱油、蒜泥、陈醋；爱吃甜的，就撒上炒好的芝麻，拌上槐花蜜，可好吃了。 小朋友临走时，槐乡的孩子还会送他一塑料袋蒸过晒干的槐花，一小罐清亮清亮的 槐花新蜜。 五月，洋槐开花了。槐乡的小姑娘变得格外漂亮，她们的衣襟上别着槐花，发 辫上戴着槐花，她们飘到哪里，哪里就会有一阵清香。槐乡的小伙子呢，衣、裤的 口袋里装的全是槐花，他们大大咧咧的，不时朝嘴里塞上一把，甜丝丝的，香喷喷 的…… 五月，是槐花飘香的季节，是槐乡孩子满意的季节。 1. 给短文写上一个合适的题目。(2 分) 2. 在文中找出 ABB 式的词语。(3 分) 白茫茫 3. 文中找出近义词。(2 分) 特别——（ ） 中意——（ ） 4. 这篇短文表达了作者怎样的感情?(3 分) 5. 如果你来到了五月的槐乡,喜欢吗？你看着满树的槐花会说些什么呢?(4 分) 六、快乐习作（30 分） 每个人都有自己喜欢的地方，请你推荐一个好地方给同学们吧。写清楚你推荐 的地方在哪里，它有什么特别之处。注意：书写认真，语句通顺，题目自拟。