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- 2021-11-20 发布
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搭船的鸟
搭
dā
我会写
自由朗读课文:读准字音, 读通句子,把不熟悉的字借助拼 音多读几遍。
母亲 外祖父 雨点 翠鸟
沙啦 船夫 用力 静悄悄 吞下
船头
羽毛 翠绿 捕鱼 鹦鹉
qīn
fù
lā
qiāo
yīnɡ wǔ
cuì
bǔ
tūn
鹉
鹦
沙
翠鸟抓鱼
悄
亲
父
响
羽
翠
嘴
吞
捕
思考:
“
我
”
和母亲要去哪儿?
这次的旅途环境是什么样的?
思考:
文中的翠鸟长什么样子?
翠绿的羽毛
红色的长嘴
翅膀带有一些蓝色
色彩美
请你仔细观察这几幅图片,并选择其中一幅,
进行描写,写成一段完整的话,读给同学们听。
习作
翠鸟
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。
翠鸟鸣声清脆爱贴着水面疾飞,一眨眼又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面吹了个小泡泡。尽管它这样机灵还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆像箭一样飞过去叼起小鱼贴着水面往远处飞走了起。只有苇秆还在摇晃水波还在荡漾。
我们真想捉一只翠鸟来饲养。老渔翁看了看我们说:“孩子们你们知道翠鸟的家在哪里?沿着小溪上去在那陡峭的石壁上。它从那么远的地方飞到这里来是要和你们做朋友的呀!”
我们的脸有些发红打消了这个念头。在翠鸟飞来的时候我们远远地看着它那美丽的羽毛,希望它在苇秆上多停一会儿。
翠 鸟
1.练笔:观察一只你喜欢的小动物把它
画
下来并写一段话。
2.思考:作者还观察到了翠鸟哪些特点?