部编版三年级上册语文《 司马光》课件 (8) 14页

第二课时 24 司马光 人教版 语文 三年级 上册 读一读 司 庭 登　跌　众 弃 持 说一说 课文讲述的是司马光的什么故事呢？ 2.想好后先和小组同学说一说。 1.带着下面的问题自读课文并勾画：这些小孩子分别在 干什么？你是怎么知道的？ 自读要求 说一说 群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。 “群儿”在做什么？ 戏于庭 群儿在庭院里嬉戏玩耍。 说一说 其中一个小孩子怎么了？ 群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。 戏于庭 瓮 你怎么知道的？ 说一说 群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。 戏于庭 瓮 　　瓮是一种盛物的陶器，口小肚大。就是我们平常所说的大水缸。 说一说 　　你觉得在这里“登”是什么意思？再猜猜，有没有合适词来替换？哪个更贴切？ 群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。 戏于庭 瓮 登 　　一群小孩子在庭院里嬉戏玩耍，其中一个小孩子爬上了缸沿，失足跌进了大缸，淹没在水中。 说一说 众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。 众皆弃去 　　其他孩子把这个落水的小孩子丢弃在这里，自己离开了。 其他孩子的表现怎样？司马光呢？ “众”指的是谁？ 说一说 众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。 众皆弃去 “光”指的是谁？ 光持石击瓮破之 司马光拿着石头把水缸砸破了。 司马光很善良、机智勇敢，遇事果断、沉着冷静。 掉在水缸里的小孩子得救了。 说一说 众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。 众皆弃去 结果怎样了？ 光持石击瓮破之 你觉得司马光是一个怎么样的孩子？ 水迸，儿得活。 想一想 　　群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。 说说这个故事的起因、经过和结果。 起因： 　　　　　 。 经过： 　　　　　 。 结果： 　　　　　 。 水迸，儿得活 群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中 众皆弃去，光持石击瓮破之 群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。 众皆弃去，光持石 击瓮破之， 水迸，儿得活。 说一说 用自己的话了来讲一讲这个故事。 温馨提示： (1) 补充想象的内容。 (2) 有画面，有声音，有动作，故事更生动。 (3) 讲故事的时候，要有声有色。 谢谢 !