四年级上册数学课件-4整数的四则运算（文字计算题）▏沪教版 (11) 18页

文字计算题 读一读，说出算式与结果 2）100 ÷ 25 ，还有其它的读法吗？ 1）100除以25，商是多少？ 100 ÷ 25 =4 4加上50，和是多少？ 4 + 50 = 54 3）第一题中的两道文字题有联系吗？ ——100除以25的商加上50，和是多少？ 100 ÷ 25 + 50 = 54 90 和 积 × 90 和 积 × + 90 90 90× （ 90+90 ） =90×180 =16200 90乘90加上90的和，积是多少？ 先想最后一步求什么？ 90× （ 90+90 ） 90×90+90 比较这两个算式有什么不同？ 如果不加括号，题目怎么改？ 90与90的积加上90，和是多少？ 探究一 ÷ 1886 23 差 46 商 － ② 23 除 1886 减去 46 的差，商是多少？ － 1886 46 23 差 商 ÷ 1886÷23 － 46 （ 1886 － 46 ） ÷23 ①23除1886的商减去46，差是多少？ 先比较下面两题的区别，再画树状算图 探究二 ①1886 被 46 除的商 减去 23 ，差是多少？ 1886÷ （ 46 － 23 ） =1886÷23 =82 ②1886 被 46 减去 23 的 差除，商是多少？ 1886÷46 － 23 =41 － 23 =18 比较下面各题区别，再列综合算式计算。 说出下面各题先算什么，再算什么？ 1）360÷（20－2）×5 2）360÷（20－2×5 ） 3）360÷20－2×5 A ）360除以20的商减去2乘5的积，差是多少？ B ）360除以20减去2的差，所得的商再乘5，积是多少？ C ）20减去2乘5的积所得的差除360，商是多少？ 它们的朋友分别是谁？用线连一连 探究三 练习一 选择题 ①400除以25减去15的差，商是多少？ 算式是（ ） A.400÷25－15 B.400÷（25－15） C.（25-15）÷400 ②40个25的和比45乘8的积大多少？ 算式是（ ） A.40×25－45×8 B.（40+25）－45×8 C.45×8－40×25 B A 练习二 （1）根据树状算图列出综合算式。 × 4 5 ＋ 2 30 － 30－2 × 5＋4 你能根据树状算图或综合算式，编一道文字题吗？ （ ）（ ） 练习二 （2）列式计算。 100减去100除以25的商，所得的差乘5，积是多少？ （100－100÷25）×5 =（100－4）×5 =96×5 =480 练习三 用下面的卡片编题，并列式计算。 100 除 2个10相乘的积 2个50相加的和 商是多少？ 除以 2个10相乘的积 我编的题： 除以 2个50相加的和 商是多少 ？ 10x10 =100÷100 =1 （50+50） ÷ 2个50相加的和 2个10相乘的积 除以 商是多少？ （50+50） ÷（10x10） 2个50相加的和 100 除以 商是多少？ （50+50） ÷ 100 2个50相加的和 2个10相乘的积 除以 商是多少？ 10x10 ÷ （50+50） 2个10相乘的积 100 除以 商是多少？ 10x10 ÷100 2个50相加的和 100 除以 商是多少？ 100 ÷ （50+50） 2个10相乘的积 100 除以 商是多少？ 100 ÷（10x10） 1、在解答文字题的时候， 可以从问题出发，先想最后一步要求的是什么 ？再通过逆推的方法用树状图表示出计算顺序，然后列出综合式。把列好的算式自己用数学的语言读一读，看看是否与题目的意思一致。 本课小结 2、注意题目中关键字：“除”、“除以”、“去除”、“被……除”。 今天我们一起讨论了文字计算题的计算方法： 课后作业：见学习单