三年级上册数学试题-小学测试卷-期末卷（带解析）人教版 19页

人教版小学三年级上期末数学卷（带解析）‎ 考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 注意事项：‎ ‎1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 ‎2．请将答案正确填写在答题卡上 评卷人 得分 一、选择题 ‎1．用3、4、5这三个数字组成一个两位数乘一位数的乘法，积最大是（ ）‎ A．215 B．212 C．543 D．534‎ ‎2．在一个长10厘米，宽6厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是（ ）‎ A．40厘米 B．36厘米 C．24厘米 D．32厘米 ‎3．商店进行优惠活动，买5瓶可乐送1瓶，60名同学，每人买一瓶可乐，只需买（ ）瓶可乐就可以了．‎ A．48 B．45 C．52 D．50‎ ‎4．2008年二月份有（ ）天．‎ A．28 B．29 C．30‎ ‎5．从（ ）看到的形状是．‎ A．正面 B．右面 C．左面 D．上面 评卷人 得分 二、填空题 试卷第3页，总4页 ‎6．84是7的 倍，45的8倍是 ．‎ ‎7．0与任何数相乘都得 ；1与任何数相乘都得 ．‎ ‎8．下午3时30分是 时 分，晚上9时也就是 时．‎ ‎9．某银行的营业时间是8：00﹣﹣18：00，这家银行每天营业 时．‎ ‎10．581除以7，商是 位数．812除以4，商的最高位在 位．‎ ‎11．8吨= 千克 克=3千克 40000kg= t 3年= 个月．‎ ‎12．在横线上填上“＜”、“＞”或“=”．‎ ‎18×4 14×8 180÷3 420÷7 86×2 171‎ ‎70×5 50×7 69÷3 96÷3 4吨 4千克．‎ ‎13．要配成一套衣服，有 种不同的搭配方法．‎ ‎14．袋子中有10个红球、6个白球和1个黄球，任意摸出1个球，摸到 球的可能性最大，摸到 球的可能性最小．‎ ‎15．一个正方形的周长是20分米，它的边长是 分米．‎ 评卷人 得分 三、判断题 ‎16．1吨的铁板比1吨棉花重 ．（判断对错）‎ ‎17．0×1×2×3×4×5＞0+1+2+3+4+5 （判断对错）‎ ‎18．0÷0=0 ．‎ ‎19．三位数乘一位数，积一定是三位数． ．（判断对错）‎ ‎20．320×5的末尾有1个0． ．（判断对错）‎ 试卷第3页，总4页 评卷人 得分 四、计算题 ‎21．列式计算 ‎（1）比28的5倍多15的数多少？‎ ‎（2）65的4倍是多少？‎ ‎22．看谁算得又对又快 ‎13×5= 7×800= 72×3= 810÷9=‎ ‎28÷2= 108×4= 91×4= 300÷5=‎ ‎840÷4= 186÷6= 0×53= 90×4=‎ ‎23．列竖式计算 ‎407×4=‎ ‎828÷4=‎ ‎502÷5=‎ ‎24．脱式计算 ‎135×（270﹣262）‎ ‎960﹣320÷8‎ ‎296÷（101﹣93）‎ ‎714÷7×3．‎ 评卷人 得分 五、解答题 ‎25．小兔子和兔妈妈能一次把8堆萝卜运回家吗？‎ 试卷第3页，总4页 ‎26．一个长方形广场长150米，长是宽的3倍．爷爷沿着这个广场走了3圈，一共走了多少米？‎ ‎27．实验小学教学楼共有5层，每层有6间教室，每间教室有25张课桌．实验小学共有多少张课桌？‎ ‎28．粮店有大米1750千克，卖了4袋，每袋重100千克，还剩多少千克大米没卖？‎ ‎29．‎ 类别 足球 羽毛球 羽毛球拍（个）‎ 乒乓球拍（个）‎ 排球 篮球 钱数（元）‎ ‎32‎ ‎2‎ ‎65‎ ‎10‎ ‎28‎ ‎45‎ ‎（1）买5个排球，需要多少钱？‎ ‎（2）买3个足球，付给售货员100元钱，应找回多少钱？‎ ‎（3）买1副羽毛球拍和10个羽毛球，需要多少钱？‎ ‎（4）请你再提出一个数学问题，并解答．‎ 试卷第3页，总4页 参考答案 ‎1．A ‎【解析】‎ 试题分析：分别再出不同的两位数同一位相乘的积，再进行比较．‎ 解：34×5=170‎ ‎35×4=140‎ ‎43×5=215‎ ‎45×3=135‎ ‎53×4=212‎ ‎54×3=162‎ 其中最大的积是215．‎ 故选：A．‎ ‎【点评】本题可分别求出各个不同算式的值进行解答，也可根据位置原则进行解答．‎ ‎2．C ‎【解析】‎ 试题分析：长方形中最大的正方形的边长应等于长方形的宽，长方形的宽已知，再据正方形的周长公式即可得解．‎ 解：因为长方形中最大的正方形的边长应等于长方形的宽，‎ 所以正方形的边长为6厘米，‎ ‎6×4=24（厘米）．‎ 答：这个正方形的周长是24厘米．‎ 故选：C．‎ ‎【点评】解答此题的关键是明白：长方形中最大的正方形的边长应等于长方形的宽．‎ 答案第15页，总15页 ‎3．D ‎【解析】‎ 试题分析：“买5瓶可乐送1瓶”，就是说付5瓶的钱可以得到6瓶可乐，因此60名同学共可以优惠60÷（5+1）=10（瓶），因此只需买60﹣10=50瓶，解决问题．‎ 解：60﹣60÷（5+1）‎ ‎=60﹣60÷6‎ ‎=60﹣10‎ ‎=50（瓶）‎ 答：只需买50瓶可乐就可以了．‎ 故选：D．‎ ‎【点评】此题解答的关键在于理解“买5瓶可乐送1瓶”的含义：付5瓶的钱可以得到6瓶可乐．‎ ‎4．B ‎【解析】‎ 试题分析：先判断2008年是平年还是闰年，平年二月份有28天，闰年二月份有29天．‎ 解：2008÷4=502，‎ 能被4整除，没有余数，所以2008年是闰年，二月份有29天．‎ 故选：B．‎ ‎【点评】本题主要考查了平年和闰年的判断方法：年份除以4（整百的年份除以400），如果有余数就是平年，没有余数就是闰年．‎ ‎5．D ‎【解析】‎ 答案第15页，总15页 试题分析：观察图形可知，从上面看到的图形是2层，上层2个正方形，下层1个正方形靠左边；‎ 从正面看到的图形是1行，2个正方形；从侧面看到的图形是1行，2个正方形；据此即可选择．‎ 解：根据题干分析可得，从上面看到的图形是，‎ 故选：D．‎ ‎【点评】本题考查了从不同方向观察物体和几何体，掌握定义是关键，是基础题型．‎ ‎6．12，360‎ ‎【解析】‎ 试题分析：用84除以7，即可求出84是7的几倍；‎ 用45乘上8，即可求出45的8倍是多少．‎ 解：84÷7=12；‎ ‎45×8=360；‎ 答：84是7的12倍，45的8倍是360．‎ 故答案为：12，360．‎ ‎【点评】此题的关键是搞清：求一个数是另一个数的几倍用除法，求一个数的几倍用乘法计算，直接列算式解决问题．‎ ‎7．0，它本身 ‎【解析】‎ 试题分析：根据乘法的意义可知，由于0表示没有，则任何数与0相乘都得 0；任何数与1相乘都得它本身．‎ 解：任何数与0相乘都得0，‎ 任何数与1相乘都得它本身．‎ 答案第15页，总15页 故答案为：0，它本身．‎ ‎【点评】完成本题的依据为乘法的意义，即求几个相同加数和的简便计算．‎ ‎8．15，30，21‎ ‎【解析】‎ 试题分析：把普通计时法化成24时计时法，上午小时数和分钟数都不变；下午和晚上小时数加12，分钟数不变，即可得解．‎ 解：3时30分+12时=15时30分，‎ ‎9时+12时=21时，‎ 所以下午3时30分是 15时 30分，晚上9时也就是 21时；‎ 故答案为：15，30，21．‎ ‎【点评】此题考查了普通计时法和24时计时法的转化，上午时间不变，下午和晚上时间小时数加12时．‎ ‎9．10‎ ‎【解析】‎ 试题分析：用结束的时刻18：00减去开始的时刻8：00就是营业时间．‎ 解：18时﹣8时=10小时 答：这家银行每天营业10小时．‎ 故答案为：10．‎ ‎【点评】这类型的题目用结束的时刻减去开始的时刻就是经过的时间．‎ ‎10．两；百 ‎【解析】‎ 试题分析：计算581除以7时，先用除数试除被除数的最高位上的数字，最高位上的数字5＜7，不够除，所以商的最高位是十位，所以商是两位数．‎ 答案第15页，总15页 计算812除以4，先用除数试除被除数的最高位上的数字，最高位上的数字8＞4，够除，所以商的最高位是百位，据此即可解答．‎ 解：（1）581除以7时，被除数最高位上的数字5＜7，不够除，所以商的最高位是十位，所以商是两位数．‎ ‎（2）812除以4，被除数最高位上的数字8＞4，够除，所以商的最高位是百位，‎ 故答案为：两；百．‎ ‎【点评】此题考查三位数除以一位数的除法及应用，解决此题的关键是用除数试除被除数的最高位上的数字，最高位上数字大于除数，商就是三位数，小于除数，商就是两位数．‎ ‎11．8000，3000，40，36‎ ‎【解析】‎ 试题分析：（1）～（3）是质量的单位换算．（1）、（2）是由高级单位化低级单位，乘进率1000；（3）由低级单位kg化高级单位t，除以进率1000．（4）是时间的单位换算，由高级单位年化低级单位月，乘进率12．‎ 解：（1）8吨=8000千克；‎ ‎（2）3000克=3千克；‎ ‎（3）40000kg=40t；‎ ‎（4）3年=36个月；‎ 故答案为：8000，3000，40，36．‎ ‎【点评】单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率．‎ ‎12．＜、=、＞、=、＜、＞．‎ ‎【解析】‎ 试题分析：根据整数乘除法的计算方法，求出它们各自的数值，由整数的大小比较的方法进行解答即可．‎ 答案第15页，总15页 解：（1）因为18×4=72，14×8=112，‎ 所以18×4＜14×8；‎ ‎（2）因为180÷3=60，420÷7=60，‎ 所以180÷3=420÷7；‎ ‎（3）因为86×2=172，‎ 所以86×2＞171；‎ ‎（4）因为50×7=350，70×5=350，‎ 所以50×7=70×5；‎ ‎（5）因为69÷3=23，96÷3=32，‎ 所以69÷3＜96÷3；‎ ‎（6）因为4吨=4000千克，‎ 所以4吨＞4千克；‎ 故答案为：＜、=、＞、=、＜、＞．‎ ‎【点评】根据题意，求出它们的数值，再进行比较大小即可．‎ ‎13．6‎ ‎【解析】‎ 试题分析：从3件上衣选中一件有3种选法；从2条下衣中选一件有2种选法；根据乘法原理，可得共有：2×3=6（种）；据此解答．‎ 解：根据分析可得，‎ ‎2×3=6（种）；‎ 答：有6种不同的搭配方法．‎ 故答案为：6．‎ 答案第15页，总15页 ‎【点评】本题考查了乘法原理即做一件事情，完成它需要分成n个步骤，做第一步有M1种不同的方法，做第二步有M2种不同的方法，…，做第n步有Mn种不同的方法，那么完成这件事就有M1×M2×…×Mn种不同的方法．‎ ‎14．红，黄 ‎【解析】‎ 试题分析：分别求出摸出各种颜色球的可能性，即可比较得解．‎ 解：10+6+1=17（个），‎ 摸到红球的可能性为：10÷17=，‎ 摸到白球的可能性为：6÷17=，‎ 摸到黄球的可能性为：1÷17=，‎ 因为＞＞，‎ 所以摸到红球的可能性大，摸到黄球的可能性小；‎ 答：摸到红球的可能性大，摸到黄球的可能性小；‎ 故答案为：红，黄．‎ ‎【点评】此题主要考查可能性的计算．用到的知识点是：可能性=所求情况数÷情况总数．‎ ‎15．5‎ ‎【解析】‎ 试题分析：根据正方形的周长公式：c=4a，用周长除以4即可求出它的边长．‎ 解：20÷4=5（分米），‎ 答：它 的边长是5分米．‎ 故答案为：5．‎ ‎【点评】此题考查的目的是理解掌握正方形的周长公式以及正方形的边长与周长的关系．‎ 答案第15页，总15页 ‎16．×‎ ‎【解析】‎ 试题分析：比较铁板和棉花的重量，再进行判断．据此解答．‎ 解：因铁板和棉花的重量都是1吨，所以它们的重量相等．‎ 故答案为：错误．‎ ‎【点评】本题的关键是让学生走出铁比棉花重量的误区．‎ ‎17．×‎ ‎【解析】‎ 试题分析：根据整数乘法和加法的计算方法，分别求出0×1×2×3×4×5与0+1+2+3+4+5结果，然后再比较大小即可．‎ 解：0×1×2×3×4×5=0；‎ ‎0+1+2+3+4+5‎ ‎=（0+5）+（1+4）+（2+3）‎ ‎=5+5+5‎ ‎=15；‎ ‎0＜15；‎ 所以，0×1×2×3×4×5＜0+1+2+3+4+5．‎ 故答案为：×．‎ ‎【点评】考查了有关0的乘法和加法，0乘任何数都得0；0加任何数还得原数．‎ ‎18．×‎ ‎【解析】‎ 试题分析：在自然数中，0表示没有，根据除法的意义可知，0不能做除数，所以0÷0=0是错误的．‎ 答案第15页，总15页 解：在自然数中，0表示没有，根据除法的意义可知，0不能做除数，所以0÷0=0是错误的．‎ 故答案为：错误．‎ ‎【点评】完成本题的依据为除法的意义，即已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算．‎ ‎19．×‎ ‎【解析】‎ 试题分析：一个三位数乘一位数，积是几位数，是由三位数与一位数的值的大小决定的，如300×2=600，积是三位数，如300×6=1800积是4位数．据此判断．‎ 解：根据整数乘法的计算法则可知，‎ 一个三位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是4位数，‎ 如：300×2=600，积是三位数，如300×6=1800积是4位数，‎ 所以一个三位数乘一位数，积一定是三位数的说法是错误的．‎ 故答案为：×．‎ ‎【点评】一个三位数乘一位数，积最小为100×1=100；最大为999×9=8991．‎ ‎20．×‎ ‎【解析】‎ 试题分析：运出320乘5的积，再判断．‎ 解：320×5=1600；‎ ‎1600的末尾有2个0；‎ 故答案为：×．‎ ‎【点评】由于第二个因数是5，第一个因数是320，0的前边是2，偶数，偶数与5相乘积的末尾也是0，所以这个算式的末尾0的数量需要计算出积才能判断．‎ 答案第15页，总15页 ‎21．（1）155．（2）260．‎ ‎【解析】‎ 试题分析：（1）先算28的5倍，所得的积再加上15即可；‎ ‎（2）要求65的4倍是多少，用65×4．‎ 解：（1）28×5+15‎ ‎=140+15‎ ‎=155．‎ 答：是155．‎ ‎（2）65×4=260．‎ 答：65的4倍是260．‎ ‎【点评】根据题意，先弄清运算顺序，然后再列式进行解答；‎ 求一个数的几倍是多少，用这个数乘上倍数．‎ ‎22．13×5=65 7×800=5600 72×3=216 810÷9=90‎ ‎28÷2=14 108×4=432 91×4=364 300÷5=60‎ ‎840÷4=210 186÷6=31 0×53=0 90×4=360‎ ‎【解析】‎ 试题分析：根据整数乘除法的计算方法解答．‎ 解：‎ ‎13×5=65 7×800=5600 72×3=216 810÷9=90‎ ‎28÷2=14 108×4=432 91×4=364 300÷5=60‎ ‎840÷4=210 186÷6=31 0×53=0 90×4=360‎ ‎【点评】口算时，注意数据特点和运算符号，细心解答即可．‎ 答案第15页，总15页 ‎23．（1）407×4=1628‎ ‎（2）828÷4=207‎ ‎（3）502÷5=100…2‎ ‎【解析】‎ 试题分析：根据整数乘除法的竖式的计算方法解答．‎ 解：（1）407×4=1628‎ ‎（2）828÷4=207‎ ‎（3）502÷5=100…2‎ ‎【点评】本题主要考查了整数乘除法的笔算，根据各自计算方法计算．‎ ‎24．（1）1080‎ 答案第15页，总15页 ‎（2）920‎ ‎（3）37‎ ‎（4）306‎ ‎【解析】‎ 试题分析：（1）先算小括号里面的减法，再算括号外的乘法；‎ ‎（2）先算除法，再算减法；‎ ‎（3）先算小括号里面的减法，再算括号外的除法；‎ ‎（4）按照从左到右的顺序计算．‎ 解：（1）135×（270﹣262）‎ ‎=135×8‎ ‎=1080‎ ‎（2）960﹣320÷8‎ ‎=960﹣40‎ ‎=920‎ ‎（3）296÷（101﹣93）‎ ‎=296÷8‎ ‎=37‎ ‎（4）714÷7×3‎ ‎=102×3‎ ‎=306‎ ‎【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可．‎ 答案第15页，总15页 ‎25．能一次运回家 ‎【解析】‎ 试题分析：用每堆萝卜的质量乘8求出8堆萝卜的质量，再同小兔子和兔妈妈每次运的质量进行比较．据此解答．‎ 解：350×8=2800（克）‎ ‎3千克=3000克 ‎2800克＜3000克，所以能．‎ 答：能一次运回家．‎ ‎【点评】本题的重点是根据乘法的意义列式求出8堆萝卜的质量，再进行比较，注意单位．‎ ‎26．1200‎ ‎【解析】‎ 试题分析：根据长是宽的3倍，可以求出广场的宽是150÷3=50米，利用长方形的周长公式：C=（a+b）×2，即可求出广场的周长，再乘3，列式解答即可．‎ 解：（150+150÷3）×2×3‎ ‎=（150+50）×2×3‎ ‎=200×6‎ ‎=1200（米）‎ 答：一共走了1200米．‎ ‎【点评】此题考查了长方形的周长公式的灵活运用，解题的关键是求出长方形的宽．‎ ‎27．750‎ ‎【解析】‎ 答案第15页，总15页 试题分析：先计算出教室的总数量，即6×5=30间，再乘每间教室课桌的张数，问题即可得解．‎ 解：6×5×25‎ ‎=30×25‎ ‎=750（张）‎ 答：实验小学共有750张课桌．‎ ‎【点评】先计算出教室的总数量是解答本题的关键．‎ ‎28．1350‎ ‎【解析】‎ 试题分析：先计算出已经卖了的重量，即4×100=400千克，从而再据减法的意义即可得解．‎ 解：1750﹣4×100‎ ‎=1750﹣400‎ ‎=1350（千克）；‎ 答：还剩1350千克大米没卖．‎ ‎【点评】先计算出已经卖了的重量，是解答本题的关键．‎ ‎29．（1）140元；（2）4元；（3）150元；（4）56元．‎ ‎【解析】‎ 试题分析：（1）根据题意，可利用公式 单价×数量=总价进行计算即可得到答案；‎ ‎（2）根据题意，可用3乘32计算出购买足球的钱数，然后再用100减去购买足球的钱数即可得到答案；‎ ‎（3）根据题意，可用10乘2的积再加65乘2的积即可得到答案；‎ ‎（4）问题：购买2个排球的需要多少钱？根据题意，可用28乘2进行计算即可得到答案．‎ 答案第15页，总15页 解：（1）5×28=140（元），‎ 答：需要140元；‎ ‎（2）100﹣3×32‎ ‎=100﹣96‎ ‎=4（元），‎ 答；应找4元；‎ ‎（3）10×2+65×2‎ ‎=20+130‎ ‎=150（元），‎ 答：共需要150元；‎ ‎（4）问题：购买2个排球的需要多少钱？‎ ‎2×28=56（元），‎ 答：购买2个排球的需要56元．‎ ‎【点评】此题主要考查的是公式 单价×数量=总价的灵活应用．‎ 答案第15页，总15页