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- 2021-11-20 发布
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6
秋天的雨
人教版三年级上册
美丽的秋天
生字词
xián ch
è
n b
ī
n p
í
n
衔
来
趁
机 五彩
缤
纷
频频
点头
yào shi lǎ shì shang
钥 匙 喇
叭
柿
子
衣
裳
它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小
扇
子,扇哪扇哪,
扇
走了夏天的炎热。
他把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉
爽
。
1
、舒服。
2
、痛快、率直。
3
、失信于人。
整体感知
颜色
气味
信息
自由朗读课文,说说课文
都写了秋天的什么?
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这句运用了比喻的修辞手法。秋雨是秋天到来的标志,秋雨过后,秋天呈现出它的景色,所以说秋天的雨是一把钥匙。
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轻声朗读第
1
自然段,思考:
课文详解
秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。
为什么说秋天的雨是一把钥匙?
这句运用了
比喻
的修辞手法。秋雨是秋天到来的标志,秋雨过后,秋天便呈现出它的景色,所以说秋天的雨是一把钥匙。
秋雨带着我们穿过了秋天的大门,
我们首先能看到了什么呢?
颜色
事物
默读课文第
2
自然段:
画出表示颜色的词语及景物,填在下列表格。
黄色的
银杏树
火红的
枫树
金色的
田野
菊花
橙红色的
五颜六色的
五彩缤纷
橘子、柿子
你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
我会读
它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
的凉爽。
黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
我发现
像
像
这两个句子既有比喻,又有拟人,生动形象地写出了秋雨染黄了银杏叶,润红了枫叶。
比喻
拟人
金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。
比喻句:
写出了田野的广阔无边。
橙红色是给果树的,橘子、柿子
你挤我碰
,争着要人们去摘呢!
拟人句:
写出了果子结得多。
金黄色是给田野的,看,
田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的,橘子、
柿子你挤我碰,争着要人们去
摘呢!
丰收喽!
菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的
……
美丽的菊花在秋雨里频频点头。
表示还有很多颜色没有一一列举
拟人句:表现出菊花形态的美好。
你看,秋天有一盒五彩缤纷的颜料,它把
给了
,
像
。
我想象,我会写
秋天的雨还会把颜色分给了
朗读第
3
自然段,思考:
自然段写了什么?圈出写了哪些景物?
秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢
!
小朋友的脚,常被那香味勾住。
本自然段写秋雨的气味。
雨给大地带来了丰收香甜的气味。
突出了水果的香甜
。
秋天的雨里还藏着哪些香味?
朗读第四自然段,回答: 秋天的雨告诉大家,冬天快要来了。看,动、植物们为过冬
都在
做些什么准备?
喜鹊造房子
松鼠储藏粮食
青蛙挖洞睡觉
松柏穿衣服
杨柳落叶
我还知道
……
读一读,想一想
为什么说秋天的雨带给我们的是一首“丰收、欢乐”的歌?
因为秋天到了,孩子们可以欣赏美丽的景色,吃到美味的水果,还可以和小动物们玩耍,收获种种快乐,所以说“带给小朋友的是一首欢乐的歌”。
秋天的雨
秋天的雨,是一把钥匙。
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。
秋天的雨,藏着非常好闻的气味。
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,
它告诉大家,冬天快要来了。
秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,
带给小朋友的是一首欢乐的歌。
秋天的雨,轻柔地抹去夏的炎热,把秋天的大门打开。
秋天的雨,带来了秋的五彩缤纷,带来了秋的芬芳扑鼻。
秋天的雨,捂着丰收的硕果,深情地呼唤冬的纯洁
。
拓展延伸
描写秋雨的句子
1
、收集描写秋天的语句。
2
、把秋天的景物画下来。
3
、背诵第二自然段。
布置作业