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- 2021-11-20 发布
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部编版小学语文三年上册第三单元知识点测试卷及答案（一）
一、根据拼音写词语，我能写得正确、漂亮。（10分）
1.小女孩穿着一条pò jiù(1)的qún zi(2)在街上走着，她感到特别hán lěng(3)。
2.哧！huǒ chái(4)燃起来了，冒出huǒ yàn(5)来了！
3.红头在牛肚子里来了一次lǚ xíng(6),它yào hǎo(7)的朋友青头十分着急。它pīn mìng(8)地叫起来想要把红头救出来。
4.红头向周围看了看，悄悄地躲在一个cǎo duī(9)里不zuò shēng(10)了。
二、给带点的字选择正确的读音，打“√”。（8分）
1.喷香（pēn pèn） 2.几乎（jǐ jī） 3.晃动（huàng huǎng）
4.挣扎（zhēng zhèng） 5.答应（dā dá） 6.骨折（gǔ gū）
7.处罚（chǔ chù） 8.稍微（shāo shào）
三、比一比，再组词。（8分）
冷（ ） 救（ ） 算（ ） 拆（ ）
令（ ） 球（ ） 鼻（ ） 折（ ）
四、照样子，写词语。（6分）
暖洋洋（ABB式）__________ __________ __________
跑来跑去（“～来～去”式）__________ __________ __________
五、用修改符号修改句子。（6分）
1.星期天，我在家里写做业。
2.我好久没有听到小明清脆的歌声,高兴的笑脸。
3.早晨，金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。
六、按要求写句子。（6分）
1.手推车一边这么想，一边费事地跑来跑去。（有“一边……一边……”造句）
____________________________________________________________________
2.农夫把树拖到自家院子里。（改为“被”字句）
____________________________________________________________________
七、将下列俗语补充完整。（3分）
1._______________，理不辩不明。
2.有理走遍天下，______________________。
3.一时强弱在于力，______________________。
八、阅读短文。（23分）
短文一(11分）
癞蛤蟆（lài há ma）和小青蛙
几只青蛙蹲在荷叶上，呱呱地唱着歌。
这时候，一只癞蛤蟆也跳到了附近的一片大大的荷叶上来。癞蛤蟆说：“我能加入你们吗？”青蛙们一听，叽叽呱呱地吵开了。“不行不行，你这么丑，怎么配跟我们站在一起？”“就是就是！快点走开！”“唱歌的兴致都被你破坏了！”青蛙们七嘴八舌地说。癞蛤蟆很伤心，只好跳到一边去了。
青蛙们又开始呱呱地唱起歌来，“呱呱！呱呱！”癞蛤蟆渐渐地不伤心了，它闭着眼睛，开始陶醉地聆（líng）听起来。
突然，水面掀起了巨大的水花，癞蛤蟆一看，不好！原来是一条大鳄（è）鱼，正要张开嘴巴吃掉青蛙们呢！青蛙们的呱呱声变了音调，变得刺耳、高亢（kàng）。它们纷纷叫着救命。这时候，癞蛤蟆跳到鳄鱼的头上，对着它的眼睛喷出两股白色的浆（jiāng）液，鳄鱼疼得捂（wǔ）着眼睛大叫大嚷着跑远了。很快，水花声没有了，空气都好像变得格外安静。
青蛙们说：“是你救了我们……”
“我们不该那么对你，不该瞧不起你。”
“请你原谅我们，加入我们吧……”另一只小青蛙说。
“能听到你们这样说，我太高兴了！非常愿意！”癞蛤蟆无比激动。
于是漫天星辰的夜空下，又多了一个美妙的合音……
1.短文中的青蛙们一开始不让癞蛤蟆加入合唱的原因是_______________，面对青蛙们的拒绝，癞蛤蟆的做法是_______________________________。（4分）
2.癞蛤蟆从鳄鱼那里救下小青蛙的办法是（ ）（3分）
A对准鳄鱼的眼睛喷出白色的浆液 B在水面上掀起了巨大的水花
C发出刺耳、高亢的声音
3.读了这个故事我懂得了（ ）的道理。（2分）
A.外表好看才能唱出好听的歌 B.我们不应以貌取人
C.面对强敌我们不能逃跑
4.文中写“鳄鱼疼得捂着眼睛大叫大嚷着跑远了”。你认为鳄鱼逃跑时心里会想什么？ （2分） ____________________________________________________________________
短文二(12分）
五星蚂蚁
五星蚂蚁本是一只普通的蚂蚁，他属于街心公园最北边那颗树下的洞里的蚂蚁家族，他在他的家族里很不起眼，他甚至连蚂蚁王长什么样都不知道。
一天下午，他外出觅食。公园的长椅上坐着一个人。从五星蚂蚁的角（jiǎo juě）度看，那人的两条腿好像两根擎（qíng）天柱。五星蚂蚁嗅到那人身上有面包味儿，他从来没有闻过这么香的面包味儿，他忘记了不要往人类身上爬的家规，顺着那人的一条裤腿悄悄朝（cháo zhāo）传来面包香味的源头接近。
就在这时，那位人类的成员离开了长椅，由静止状态转入了行进状态。
五星蚂蚁傻眼了，他死死抓住那个人的裤子，想往地上跳，可他不敢。
那人将他带进了一座五星级豪华饭店。饭店里的一切（qiè qiē）令他大开眼界，他羡慕人类能居住在这样的地方。
后来，他（历 厉）经周折回到了自己的家族，他把自己看到的关于五星饭店的一切告诉同胞，同胞们听后都惊呆了，他们头一次知道世界上还有这么好的住处。他们失眠了。
从此他有了五星蚂蚁的绰（chuò）号。
1.用“√”画出括号里正确的读音或汉字。（4分）
2.解释下列词语。（2分）
羡慕_______________________________________________________
绰号_______________________________________________________
3.蚂蚁家族的家规是什么？（3分）
____________________________________________________________________
4.为什么称那只普通的蚂蚁为“五星蚂蚁”？（3分）
____________________________________________________________________
九、习作（25分）
童话王国里还有许许多多动人的故事。相信你也读了很多童话故事，请你根据给出的词语，展开想象，写一篇属于自己的童话故事吧，题目自拟，不少于300字。
玫瑰花 蜜蜂 蝴蝶 星期六 花园里
参考答案
一、每字0.5分，共10分
1.破旧 裙子 寒冷
2.火柴 火焰
3.旅行 要好 拼命
4.草堆 作声
二、每音1分，共8分
1.pēn 2. jī 3.huàng 4.zhēng 5.dā 6.gǔ 7.chǔ 8.shāo
三、每词1分，共8分
略（答案合理即可）
四、每空1分，共6分
亮晶晶 绿油油 胖乎乎
飞来飞去 跳来跳去 游来游去
五、每空2分，共6分
略
六、每空3分，共6分
1.小红一边走路，一边唱歌。
2. 树被农夫拖到自家院子里。
七、每空1分，共3分
1.灯不拨不亮
2.无理寸步难行
3.万古胜负在于理
八、（23分）
（一）（11分）
1.癞蛤蟆太丑 闭着眼睛，陶醉地聆听（每空2分，共4分）
2.A（3分）
3.B（2分）
4.癞蛤蟆太厉害了，它跟青蛙是好朋友，我以后不能吃他们了。（2分）
（二）（12分）
1.jiǎo cháo qiè 历（每空1分，共4分）
2.（1）喜欢（2）外号（每空1分，共2分）
3.不要往人类身上爬（3分）
4.因为它背带进了一座五星级豪华饭店，看到了人类的豪华住处。（3分）
九、25分，含卷面5分
一类文（25-22分）所写童话故事完整、想象合理。表达有序，注意运用平时积累的词句和学到的一些表达方法，文章可读性强。叙述清楚条理，语言准确，能正确使用标点，无错别字，书写工整。
二类文（21-18分）所写童话故事完整、想象基本合理。表达有序，注意运用平时积累的词句和学到的一些表达方法，文章可读性强。叙述清楚条理，语言准确，能正确使用标点，错别字少，书写工整。
三类文（17-14分）所写童话故事完整、想象基本合理。表达有序，叙述不够清楚条理，语言准确，能正确使用标点，有错别字，书写较工整。
四类文（13分及以下）叙事不够条理。不够切题，语句不够通顺，错别字较多。字数不足300个。
部编版小学语文三年上册第三单元知识点测试卷及答案（二）
一、用“”划去加点字错误的读音。(4.5分)
喷香(pēn pèn) 缩成(suō sù) 拆了(chì chāi)
咱们(zá zán) 应答(yīng yìng) 悲哀(fēi bēi)
诱人(yòu xiù) 稍息(shāo shào) 跺脚(duǒ duò)
二、减一减，变成新字再组词。(6分)
界－( )→( )( ) 棕－( )→( )( )
招－( )→( )( ) 烛－( )→( )( )
教－( )→( )( ) 伸－( )→( )( )
三、正确书写词语。(8分)
四、填上合适的量词。(4分)
一( )大石板 一( )火光 一( )椅子 一( )叶子
一( )手推车 一( )大树 一( )种子 一( )拖鞋
五、连一连。(4分)
厚厚的 女孩 紧紧地 跑
高大的 地毯 费力地 叫
漂亮的 树 偷偷地 包裹
乖巧的 墙 拼命地 看
六、把词语补充完整并选词填空。(4分)
( )嚼( )咽 ( )先( )后
七( )八( ) 四( )八( )
1．下课了，同学们____________地奔向操场。
2．妈妈说，吃饭时要____________，不能吃得太快。
3．我们虽然来自____________，但心里都有一个共同的目标。
4．参加竞选的人心里都____________的，等待着竞选的结果。
七、句子训练。(9分)
1．用修改符号修改病句。
(1)谁也没买过她一跟火柴。
(2)小明起来穿上衣服和书包就出门了。
(3)我知道的童话故事有《卖火柴
的小女孩》《格林童话》《在牛肚子里旅行》和《一块奶酪》等。
2．按要求写句子。
(1)可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。(改成“把”字句)
________________________________________________________________________________________________________________
(2)种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。(改成肯定句)
________________________________________________________________________________________________________________
(3)手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。(用加点的词写一句话)
__________________________________________________________________________________________________________________
3．把句子补充完整。
(1)道理必须经过解说辩论才能为大家所理解，这正是：______________________________________________。
(2)一直以来，我信奉一句话：有理走遍天下，________________________________________________________________________。
(3)一时强弱在于力，万古胜负在于理。这句话的意思是：______________________________________________。
主题训练营(18分)
八、教材回顾。
1．《卖火柴的小女孩》是________作家_____________的一篇著名____________，讲述了_____________________________________的故事。
2．《那一定会很好》写的是一粒种子长成一棵树，然后变成_______________________，又变成____________，最后成为_____________________的经历，说明了_______________的快乐。
3．《在牛肚子里旅行》通过____________玩捉迷藏，其中一只不幸被牛吞进肚子里，在牛肚子里“旅行”了一次，最后________的危险经历，告诉我们的科学小知识是：____________________________________________。
4．《一块奶酪》写一位蚂蚁队长在搬运奶酪的过程中________________，克服了__________的心理，从而赢得了__________________的故事，告诉人们作为领导要____________才能赢得人们的尊重。
5．除了本单元的几篇童话，我知道的童话还有：叶圣陶的____________________、格林兄弟的________________以及安徒生的__________________。
读写展示台(42.5分)
九、课内阅读。(7.5分)
她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一只小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！
1．写出下面词语的反义词。(1.5分)
温暖——( ) 明亮——( ) 舒服——( )
2．对“终于”一词蕴含意思的表述，下列不正确的一项是( )(2分)
A.说明小女孩经过了激烈的思想斗争，才抽出一根。
B.说明小女孩冷得实在受不了了，才鼓足勇气抽出一根。
C.说明小女孩为了看到温暖的火炉，毫不犹豫抽出了一根
3．用“_____”画出选文中属于想象的句子。(2分)
4．选文中，小女孩的现实处境与幻象中的情境形成强烈对比，衬托了小女孩_______________________，表达了作者对小女孩的___________________。(2分)
十、课外阅读。(10分)
风沙笑了
漂亮的花儿开满整个村子，树木青翠发亮，清澈的小河绕着山前进着，人们来到这里仿佛进入了一幅秀美的画中，流连忘返。可是这里的风沙太大了，于是村民们种了几万棵树，风沙每次来袭时都进不了村子，所以他很气愤，时时刻刻想将这块风水宝地变成一片风沙地。
不久，这块宝地被一个地产老总看中了，他准备在这里盖一座庄园。几天后，老总和工人们带着挖土机、钢筋、水泥、砖头来到了村子里。村民们阻拦过，可是无济于事。两年后，庄园盖好了，漂亮、精致；但老总还是不满意，“为了让客户觉得这里的一切都是最优质的，我们要用这里最好的树木做家具。”“轰”一声响，倒下了一棵树，跟着许多树都倒了下来。
一天，风沙又来到这儿，令他惊讶的是，那些讨厌的护卫兵竟然一个一个只剩下了半截。他呆了几秒钟后，立刻抓紧时间进了村，到处散播泥土和沙子，这儿真真正正地成了一个风沙村。风沙得意地站在那儿，仰天大笑：“哈哈哈哈，又一个地方被我占领了。”
1．从文中找出下列词语的近义词。(4分)
精美 ——( ) 居然 ——( )
惊奇 ——( ) 优秀 ——( )
2．细读文章第三自然段，“那些讨厌的护卫兵竟
然一个一个只剩下了半截”中的“护卫兵”是指____________。(2分)
3．漂亮的村庄变成风沙村的原因是________________________________________________________________________，这则故事告诉我们：________________________________________________________________________。(4分)
十一、习作展示。(25分)
从上面的词语中任选几个，发挥想象来编一个童话故事写下来，注意内容具体，语言通顺，条理清楚。
参考答案：
一、pēn
二、田 介 介绍 木 宗 祖宗
扌 召 号召 火 虫 虫子
攵 孝 孝敬 亻 申 申诉
三、寒冷 可怜 几乎 拼命 离开 打扫 旅行
知觉 刚才 流泪
四、块 道 把 片 辆 棵 粒 双
五、
六、细 慢 争 恐 上 下 面 方
1．争先恐后 2.细嚼慢咽
3．四面八方 4.七上八下
七、1.(1)谁也没买过她一火柴。
(2)示例：小明起来穿上衣服书包就出门了。
(3)示例：我知道的童话故事有《卖火柴的小女孩》《在牛肚子里旅行》和《一块奶酪》等。
2．(1)可是那头牛用尾巴轻轻一扫，就把青头给摔到地上了。
(2)种子被泥土紧紧地包裹着，它只好把身体缩成一团。
(3)示例：妈妈一边看电视，一边织毛衣。
3．(1)灯不拨不亮，理不辩不明
(2)无理寸步难行
(3)短时间的强弱在于力量的大小，长时间的胜负在于是否有道理
八、1.丹麦 安徒生 童话 卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头
2．一辆手推车 一把椅子 阳台上的木地板
服务于人
3．两只蟋蟀 逃脱 牛有四个胃，它是反刍动物
4．以身作则 自私 蚂蚁们的拥护 大公无私
5．示例：《稻草人》 《灰姑娘》 《丑小鸭》
九、1.寒冷 黑暗 难受
2．C
3．小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！
4．悲惨的命运 深切同情
十、1.精致 竟然 惊讶 优质 2.树木
3．大量树木被砍伐 要保护环境，保护树木
十一、例文略。
部编版小学语文三年上册第三单元知识点测试卷及答案（三）
一、 用“√”给下列加点字选择正确的读音。（6分）
可怜(liáng lián) 贮藏(chú zhù) 犹豫(yǜ yù)
诱人(yòu xiù) 跺脚(duǒ duò) 伐木(fá dài)
二、 看拼音，写词语。（8分）
líng luàn dīng níng pū mǎn míng lǎng
( ) ( ) ( ) ( )
三、 从下列词语中找出三对近义词和三对反义词。（6分）
平展 凉爽 赶紧 愉快 凌乱 干燥
杂乱 潮湿 难过 温暖 加紧 平整
近义词：（ ）—（ ） 近义词：（ ）—（ ）
（ ）—（ ） （ ）—（ ）
（ ）—（ ） （ ）—（ ）
四、把成语补充完整，并按要求填空。（6分）
1.天（ ）云（ ）我还会写跟这个词语形式相同的词语：
、 。
2.五（ ）十（ ），我还会写含有数字的词语：
、 。
3.（ ）鸡起（ ），我还会写含有动物的词语：
、 。
五、按要求写句子。（8分）
1. 1.这块大石头从遥远的秦岭被冰川带到这里来。（改为“把”字句）
.
2.钥匙 的 秋天 一把 是 雨 （连词成句）
.
3.你不是一直想去伯伯家吗？（去掉问号，换个说法）
.
4.枫叶像邮票。（扩句）
.
六、 读一读，连一连。（8分）
金色的 气味 平整地 睡觉
芬芳的 田野 轻轻地 歌唱
饱满的 衣裳 舒服地 打开
美丽的 谷粒 愉快地 走过
七、 阅读古诗，回答问题。（12分）
夜书所见
萧萧 ， 动客情。
挑促织，夜深篱落 。
1.将古诗补充完整。（4分）
2.本诗的作者是 代诗人 。(2分)
3.诗的前两句渲染了一种 的氛围。(2分)
4.“动客情”在此处有两层意思，分别是 （ ）（4分）
A.秋风带来的寒意引起诗人对春日美景的向往。
B.勾起诗人的思乡之情。
C.引起诗人对童年往事的回忆。
D.勾起诗人对梧桐树的怀念。
八、课内阅读。（16分）
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊□来树枝□房子，小松鼠□来松果当粮食，小青蛙在加紧□洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
1.第一自然段的中心句。请用“﹏﹏”画出来。(2分)
2.第一自然段中表示秋天气味的词语是： (4分)
3.选择合适的字填在文中的括号里。(4分)
挖 造 衔 找
4.选文中第 自然段主要写动物、植物准备过冬。(6分)
准备过冬的动物有： 、 、 。
准备过冬的植物有： 、 、 。
九、课外阅读。（10分）
秋天的思念
①深秋的早晨，打开房门，满地都是金黄的落叶，厚厚的、柔柔的，轻轻踏上去犹如走在绒毯上，细细体会，如仙如梦，让我一时忘掉周围的一切。我爱极了这情这景——这秋叶。
②微风清荡，落叶如万只彩蝶飞舞，在朝霞的映照下，红如玛瑙，黄如玉片，艳丽极了。树上的枝丫沙沙作响，像在深情地为离开的叶子甲；落下的叶子乙，那么安详，毫无悲怨。此时我总会 （1）地拾起他们中的一片，痴痴地欣赏，幻想着把她们串起来，缀成金色的衣裳，穿在身上，体会那种特别美丽。我经常捡些形状好看的叶子带回我的小屋，小心地夹在厚厚的书本里，过些日子取出来，她们便成了很好的标本。或者，我会用彩线在标本上系一个小蝴蝶结，做成漂亮的天然书签；或者 （2） 地把她们用透明胶带粘贴在墙上，拼成美丽的图形。
③有人喜欢嫩叶，丙；有人喜欢绿叶，丁
；而我却偏偏喜爱这秋天的落叶。她们从不自夸，不求赞美，无声地来，无声地走，走完了自己该走的路，做完了自己该做的一切，或化为灰烬，或为明年更加葱茏而甘于沤为黑土，依然是一片沉默、安详……
④啊，好思念你——秋天的落叶！
1.第②自然段中有（1）（2）两个空缺请分别填上恰当的词语。
（供选择的词语：认认真真 仔仔细细 小心翼翼）（2分）
（1） （2） .
2.第②③自然段中有甲 乙 丙 丁 四个方框，请从以下的短语中选择恰当的语句，将字母填在方框后的括号里。（2分）
A.歌颂她为春天的信使 B.吟唱着一首送别的歌
C.赞美她蓬勃盎然的生机 D.含着微笑静静地躺着
甲( ) 乙( ) 丙( ) 丁( )
3.作者热爱秋叶、思念秋叶的原因是什么？用“ ”在文中画出。（2分）
4.叶子的形状千姿百态，颜色更是丰富多彩，请你用打比方的手
法描写以下树叶。（4分）
银杏叶：. .
梧桐叶：. .
十、习作。（20分）
题目：美好的一天
提示：1.记录自己一天的见闻和感受；
2.按照一定顺序把事情经过写清楚，要求语句通顺。
参考答案
一、lián zhù yù yòu duò fá
二、凌乱 叮咛 铺满 明朗
三、平展——平整 凌乱——杂乱 赶紧——加紧
凉爽——温暖 愉快——难过 潮湿——干燥
四、1.高 淡 示例：秋高气爽 春华秋实
2.光 色 示例：一叶知秋 五谷丰登
3.闻 舞 示例：一马平川 龙飞凤舞
五、1.冰川把这块大石头从遥远的秦岭带到这里来。 2.秋天的雨是一把钥匙。
3.你是一直想去伯伯家的。 4.示例：火红的枫叶像一张张邮票。
六、金色的田野 芬芳的气味 饱满的谷粒 美丽的衣裳
平整地打开 轻轻地走过 舒服地睡觉 愉快地歌唱
七、1.梧叶送寒声 江上秋风 知有儿童 一灯明 2.宋 叶绍翁
3. 寒冷凄清
4.BC
八、1.秋天的雨，藏着非常好闻的气味。 2.香香的 甜甜的 3.衔 造 找 挖 4. 小喜鹊 小松鼠 小青蛙 松柏 杨树 柳树
九、1.（1）小心翼翼 （2）仔仔细细 2.B D A C 3.她们从不自夸，不求赞美，无声地来，无声地走，走完了自己该走的路，做完了自己该做的一切，或化为灰烬，或为明年更加葱茏而甘于沤为黑土，依然是一片沉默、安详…… 4.像一把把小扇子，从树上飘落下来。 像我们的手掌一样，脉络分明。
部编版小学语文三年上册第三单元知识点测试卷及答案（四）
1．课文回顾。（填序号）
①成功搬运奶酪进洞
②遵守纪律
③说到做到，严守纪律
④搬运粮食，宣布禁令
《一块奶酪》
起因：________
________
经过：面对奶酪渣
蚂蚁：________
队长：以身作则，命令最小的蚂蚁吃奶酪渣
结果：________
2．《那一定会很好》介绍了一粒种子经过了_________、_________、_________、_________的一段历程。( )
A. 一棵大树、一辆推车、一把椅子、木地板
B. 一辆推车、一把椅子、木地板、一棵大树
C. 一棵大树、一把椅子、一辆推车、木地板
3．比一比，再组词。焰________ 蜡________ 壁________ 拢
________ 烛________
馅________ 惜________ 璧________ 胧________ 浊________
4．给划线的字选择正确读音。打成卷儿________（juǎn juàn） 薄纱________（báo bó bò）
喷香________（pēn pèn） 强烈________（qiáng qiǎng jiàng）
赤着脚________（zhuó zhe） 和面________（hé huó）
5．按要求改写句子。①她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？
（改成陈述句）
（改成反问句）
②缩句。
桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗。
6．下列句子应该怎么读？（填序号）
①“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。________
②“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。________
③“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命！________
A.大声、沉稳。
B.读得断断续续，有些绝望。
C.语速稍快，慌张。
D.语速较慢，语气低沉，有些悲哀。
7．根据课文《在牛肚子里旅行》内容填空
（1）青头________，它一下子________牛身上，可是那头牛用尾巴________，青头就给________地上了。
（2）我听说牛肚子里一共有________个胃，前________个胃是________，只有第________个胃才是________！
8．红头的声音小的几乎听不见了。（缩句）
9．按要求填写表格。
10．按要求写句子。
1发现 大奶酪 蚂蚁 了 一块 队长 (把下面词语排成一句通顺的话)
________________________________________________________________________
2当他们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁吃掉奶酪。(仿写句子)
当________________时，____________________。
3奶酪一会儿就被蚂蚁搬进洞里去了。(改成把字句)
________________________________________________________________________
11．课文整体梳理
《那一定会很好》介绍了一粒种子经过了_________、__________、 __________、___________的一段历程。
12．看拼音写词语。
fǔ tóu méi yóu zhēng kāi gào sù shèng xià
（_______） （________） 灯 （_________） （________）
（_________）
13．根据课文内容填空。
（1）第二年春天，鸟去寻找她的树朋友，发现树已经被___________用斧子砍倒，拉到_______去了。在工厂里已被切成_________，做成_________，运到那边的村子里_________。
（2）读了这篇文章，我想对____________说___________
（3）读完这篇文章，你有什么想说的？
____________________________
14．按原文《卖火柴的小女孩》填空，并完成练习。
“奶奶！”小女孩儿叫起来，“啊！请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树一个样，就会不见的！”
她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样________，这样________。奶奶把小女孩儿抱起来，搂在怀里。她们俩在________和________中飞走了，越飞越高，飞到那没有________，没有________，也没有________的地方去了。
（1）连线。
暖和的________
光
喷香的________
圣诞树
美丽的________
火炉
强烈的________
烤鹅
（2）照样子，写词语
例：越飞越高 ________ ________ ________
（3）仿照语段中最后一句话，用“没有……没有……也没有……”写一句话。
（4）小女孩为什么要把奶奶留住？
15．小练笔。
同学们，假如落入沙漠的种子，没能发芽生根，临死前他会怎样说呢？写一写吧！
【参考答案】
1． ④；②；①；③
2． A
3．火焰；蜡烛；墙壁；靠拢；烛光；馅饼 ；可惜；璧玉；朦胧；浑浊
4．juǎn；báo；pèn；qiáng；zhe；huó
5．①她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是没有什么用。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是能有什么用呢？
②桌上铺着台布，摆着盘子和碗。
6． C；D；B
7．（1）大吃一惊；蹦到；轻轻一扫；摔到
（2）四；三；贮藏食物的；四；管消化的
8． 声音听不见了。
9．《灰姑娘》 主人翁：灰姑娘、王子 摘抄词语：浓密 浇灌 苦苦哀求 《老鼠、小鸟和香肠》主人翁：老鼠、小鸟和香肠 摘抄词语：富裕 苦苦劝说 悲痛 《三片蛇叶》主人翁：穷人的儿子 国王的女儿 摘抄词语：显赫 惊恐万状 欣喜万分
10．蚂蚁队长发现了一块大奶酪。 2.我来到教室 同学们已经在读书了 3.蚂蚁一会儿就把奶酪搬进洞里去了。
11．一棵大树 一辆推车 一把椅子 木地板
12．斧头 煤油 睁开 告诉 剩下
13．（1）伐木人 山谷里 细条条 火柴 卖掉了
（2）鸟儿 “你信守诺言，珍惜朋友之间的情意。”
（3）我们要信守诺言，珍惜朋友之间的情意。
14．（1）火炉；烤鹅；圣诞树；光
（2）越走越远；越长越大；越来越近
（3）车外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟
（4）因为小女孩在现实世界中得不到关爱和温暖，奶奶是惟一疼爱她的人，她希望慈爱的奶奶能留在她身边，给她温暖，给她幸福。
15．这颗种子伤心的说：“唉！都怪我当初没有听太阳公公的话，自以为是，只看到了沙漠金光闪闪的一面，没想到金光闪闪的下面是干燥无比的沙子，没有一丝水分，我的死是罪有应得啊！假如有来生，我一定会听从有经验人的劝告，选择适合自己的地方生活。”
只要以这颗种子的身份、口吻说话，说的合情合理，说出自己的后悔即可。
部编版小学语文三年上册第三单元知识点测试卷及答案（五）
一、字音字形。（22分）
1.给带点的字选择正确的读音，用“ ”画出来。（5分）
（1）妈妈的胃病很严重，有时疼得她几（jǐ jī）乎失去知觉（jiào jué）。
（2）弟弟很调（tiáo diào）皮，老师把他的座位调（tiáo diào）到了最后一排。
（3）星期天，我帮妈妈切（qiè qiē）菜。
2.看拼音，写词语。（8分）
kǎn chái méi yóu shān ɡǔ nǔ lì
（ ） （ ） （ ） （ ）
lǚ xínɡ wèi ténɡ liú lèi lí kāi
（ ） （ ） （ ） （ ）
3.写出带有下列偏旁的字。（5分）
4.比一比，再组词。（4分）
油（ ） 睁（ ） 斧（ ） 怜（ ）
由（ ） 争（ ） 爷（ ） 令（ ）
二、词语集训。（14分）
1.词语搭配连一连。（4分）
诱人的 地方 舒展 粮食
调皮的 树木 睁大 腰背
遥远的 奶酪 搬运 身子
高大的 儿子 挺直 眼睛
2.词语模仿秀。（6分）
七上八下（含数字） _____________ _____________
争先恐后（含反义词） _____________ _____________
细嚼慢咽（含近义词） _____________ _____________
3.读句子，写出带点词语的反义词。（4分）
（1）原野上、森林里的雪都融化了。 （ ）
（2）过了很多个日子，它长成了一棵高大的树。 （ ）
（3）他犹豫了一会儿，终于有了主意。 （ ）
（4）这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！（ ）
三、用修改符号修改下列病句。（8分）
1.花坛里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的红花。
2.小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
3.我敢肯定，明天大概要下雨。
4.他穿了一件华贵的衣服，一顶天蓝色的帽子。
四、日积月累，课文内容回顾填空。（7分）
1.鸟儿为了寻找朋友树，分别向______、大门、_________打听，最后对着火柴点燃的灯火______，这是一只__________、__________的鸟。
2.红头在黄牛肚子里的旅行的路线图是：吞到嘴里→____________→__________→__________→__________→回到地面。
3.蚂蚁队长__________、__________，是一个值得尊敬的队长。
4.有理_______________，无理_______________。
5.一时强弱在于力，_______________________________。
阅读理解
五、阅读理解。（19分）
（一）课内阅读。（9分）
鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。
接着，她就唱起去年唱过的歌，给灯火听。
唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。
1.选段中“盯”的意思是________________。“盯着灯火看了一会儿”，鸟儿仿佛在说：“______________________________。”“又盯着灯火看了一会儿”，鸟儿仿佛在说：“_____________________________”（5分）
2.假如现在树能够说话，他一定会说：“___________________________。”（2分）
3.读了选段，你想对鸟儿说点什么呢？（2分）
__________________________________________________________
（二）课外阅读。（10分）
有一天，后院的一棵柳树和一棵梨树不知被谁砍走了，只剩下一条柳枝枝和一条梨枝枝了。
柳枝枝问梨枝枝：“朋友，你今天打算怎么办啊？”
梨枝枝瞅了他一眼，反问道：“你呢？”
梨枝枝深有感慨地说：“我要像我们的前辈一样，在春天抽枝吐绿，装扮美好的时光；夏天长出茂密的枝叶，让人们避暑……长大成材后把自己的一身奉献给人们。”
“我可不咧！”梨枝枝却傲慢地说，“我们梨家除了每年为人们结果外，还用来做过不少门板，桌椅板凳，更伟大的是用来雕刻图章，解决许多大事，为人类立下了汗马功劳。这使我骄傲，使我自豪。我呀，今后要好好休息，什么事都不干了。这难道不该吗？”
它们正说着，一位农民伯伯走来，把它俩拉到堤外，削成了两个桩子，打进了泥土。柳枝枝可高兴了，它大声地嚷道:“这下我的理想可以实现了。”于是，它每天沐浴着春风、阳光，吸收大地的养分，克服着种种困难。不久，便发出了绿芽，长出了许多枝条，坚实地扎根于土壤之中，成为护堤的能手。
而梨枝枝呢，在泥土中一个劲儿地休息，成天呼呼大睡。春风不住地摇都摇不醒它。不久，它就腐烂在泥土中了。
1.给短文取个合适的题目：___________________（2分）
2.柳枝枝的理想是什么？在文中用“ ”画出来。（2分）
3.柳枝枝和梨枝枝结果怎样？你能说说其中的原因吗？（4分）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.读了本文，你得到了什么启示？（2分）
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作文天地
六、习作训练营。（30分）
小朋友们，你们一定很喜欢童话故事吧！在童话故事里，你可能会遇到机智的母鸡、长耳朵的白兔、馋嘴的猫咪……请你张开想象的翅膀，任取动物世界里的主人公，编写一则童话故事。题目自拟。不少于300字。
参考答案
一、1.（1）jī jué （2）tiáo （3）qiē
2.砍柴 煤油 山谷 努力 旅行 胃疼 流泪 离开
3.吵 叫 病 疗 怜 怀 慌 灯 煤 烧
二、2.三心二意 七嘴八舌 左邻右舍 东张西望
眼疾手快 改朝换代
3.（1）凝固 （2）矮小 （3）果断 （4）幸好
四、1.树根 小姑娘 唱歌 珍惜友情 信守承诺
2.吞到肚子里 进入第一个胃 进入第二个胃 回到牛嘴里
3.以身作则 关心幼小
4.走遍天下 寸步难行
5.万古胜负在于理
五、（一）1.注视、集中视力看
朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌了
树朋友，我的歌儿你听见了吗？喜欢吗？
2.鸟儿，谢谢你，你真是我的好朋友
3.鸟儿，你们的友谊真让我感动。
（二）1.柳枝枝和梨枝枝
2.我要像我们的前辈一样，在春天抽枝吐绿，装扮美好的时光；夏天长出茂密的枝叶，让人们避暑……长大成材后把自己的一身奉献给人们。
3.柳枝枝成为护堤的能手，梨枝枝腐烂在泥土中。因为柳枝枝沐浴着春风、阳光，吸收大地的养分，克服种种困难，梨枝枝在泥土中一直呼呼大睡，春风不住地摇都摇不醒它。
4.只有不断学习，不断努力，才能使自己获得新生，取得进步。
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