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- 2021-11-20 发布
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人教新起点四年级英语上册教案
Unit2 sports and games
Lesson 10 (1课时)
课前准备:图片,录音磁带
教学内容:
单词:score, player, team, limit, net, basket, goal, minute,
教学目标:
1.学生能够听懂会说本课的单词、短语。
2. 通过本课学习,更多地了解生活中常见运动项目的人数、场地、时间、计分方式和主要器械用品。
教学重点:了解生活中常见运动项目的人数、场地、时间、计分方式和主要器械用品。
教学难点:通过本课学习,更多地了解生活中常见运动项目的人数、场地、时间、计分方式和主要器械用品。
教学过程:
1.热身及复习:
复习上节课所学的单词。
2.导入及新授:
(1)师出示篮球、足球和排球,请学生说出其名称,然后让学生阅读文段,看看每一段都与哪幅图有关。
(2)学生再次阅读并完成连线任务,教师请三名学生分别说出自己连线的完成情况。
(3)请学生描述有关这些运动项目的信息,如:“The sport has 6 players on a team.The game has no time limit.The score is 25.You use 1 net.”之后,学生分组进行填表活动。
(4)检查学生是否了解这些体育运动项目的具体情况。要求学生依次说出这些运动的主要特点,如:Volleyball uses 1 net.This sport has 6 players.The game has no time limit.The score is 25.
(5)在进行C部分练习时,让独立完成,要求学生直接默写,然后让学生朗读个人书写的句子。
(6)在D部分教学中,请学生看单词卡片,复习单词,然后再让他们开展竞赛,看哪个组找得又多又快,最后在黑板上写出比赛结果。
(7)E部分的语音学习应以听的输入为主,学生在听的基础上归纳出ee, ea组合后的发音。请学生大声跟读含有红色字母组合的单词和句子,感知、体会字母组合的发音。
3. 家庭作业:
做练习册。
4. 板书设计:
Lesson 10
score, player, team, limit, net, basket, goal, minute
5. 课后回顾:
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