部编版三年级上册语文《 父亲、树林和鸟》课件 (21) 24页

口语交际： 身边的“小事” 整理单车 情景导入 乱到垃圾 同学们，每天发生在我们身边的小事，有一些是令人感到温暖的，值得我们学习，而有一些是不文明的，需要大家去纠正和防范。今天我们就来找一找，我们身边的“小事”。 表达看法 令人感到温暖的行为 观察图画，说说你看到了什么？ 走在前面的同学，打开门后，让后边的人先走，最后再自己把门关上。 谈谈你的感受。 说说图上发生了一件什么小事？ 出门遛狗时，主人自觉带上铲子和方便袋及时把狗狗的粪便清理干净。 说说自己的感受。 令人感到温暖的行为 : 随手捡拾垃圾 帮助有困难的人 随手关掉水龙头 在公共汽车上主动让座 语言文明 爱护小动物 见到老师主动打招呼 …… 只要我们有做好事的意识，处处留心，好事就在我们身边，我们要从身边的小事做起，这样不仅会让别人感到温暖和爱，还得到大家的尊重和赞赏。 小 结 说说自己在今后的生活中要如何规范自己的言行，做个讲文明、受人尊重的人。 图上发生了一件什么不文明的行为？ 大家排队乘公交车，一个戴红帽子的人，却插队挤上了公交车。 说说你对这种行为的看法。 不文明的行为 说说图上的内容。 一名游客在房屋的外墙上乱涂乱画，还有一名游客爬到树上拍照。 谈谈你的看法。 小组同学互相交流，说说我们身边还有哪些不文明的行为，小组长作好记录。小组代表汇报发言，全班交流身边不文明的行为。 身边不文明的行为 随地大小便 乱扔垃圾 随地吐痰 在公共汽车上不让座 在墙上涂鸦 乱闯红绿灯 小摊小贩占道经营 语言不文明 故意毁坏公共设施 浪费水电 不珍惜粮食 踩踏禁行绿地 这些不文明的行为是极端自私的表现，展现了一个人的内心素养，是被大家厌恶的行为，轻则要受到谴责，重则会给社会、他人或自己造成灾祸，害人又害己。 小 结 1. 同学们，只要人人都有一颗文明、美丽的心，那么我们随时随地都会在自己身边感受到令人温暖的言行，请你发挥自己的创意，设计一颗“ 爱心”，表达出文明礼貌、携手前进的心意。 拓展延伸，体验生活 2. 向自己的家人描述自己看到的身边某件“ 小事”，并表达自己的看法。