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  • 2021-11-20 发布

部编版三年级上册语文《在牛肚子里旅行》课件 (10)

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10 、在牛肚子里旅行 人教版 · 三年级下册 教学目标 1.会认15个生字,会写13个生字。 (重点) 2.能正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。 (重点) 3.读懂课文内容,明白青头为救红头所做出的努力,了解牛的特点。 ( 难点) 第一 课时 课时目标 1.会认15个生字,会写13个生字。 (重点) 2.能正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。 (重点) 谈话导 入 说出图片上的东西是什么吗? 除了体型外,你们还知道关于它们之间的关系吗? 学习生字 旅 lǚ 笔顺 : 学习生字 咱 zán 笔顺 : 学习生字 怜 lián 笔顺 : 学习生字 救 jiù 笔顺 : 学习生字 命 mìng 笔顺 : 学习生字 拼 pīn 笔顺 : 学习生字 扫 sǎo 笔顺 : 学习生字 胃 wèi 笔顺 : 学习生字 管 guǎn 笔顺 : 学习生字 刚 gāng 笔顺 : 学习生字 流 liú 笔顺 : 学习生字 泪 lèi 笔顺 : 学习生字 算 suàn 笔顺 : 课后拓展 学生收集其他汉字的偏旁,理解词语的意思,并与小组成员分享。 板书设计 在牛肚子里旅行 旅 咱 怜 救 命 拼 扫 胃 管 刚 流 泪 算 课时作业 一、组词。 怜( 可怜 ) 并( 并且 ) 琉( 琉璃 ) 目( 目光 ) 冷( 冰冷 ) 拼( 拼命 ) 流( 溪流 ) 泪( 流泪 ) 二、根据课文内容填空。 青头又( 跳到 )牛身上,( 隔着 )肚皮和( 红头 )说话:“红头!不要怕,你会( 出来 )的!我听说牛肚子一共有( 四个胃 ),前三个胃是( 贮藏 )食物的,只有第( 四个胃 )才是管( 消化 )的!”