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  • 2021-11-23 发布

【精】2《噢-苏珊娜》三年级上册音乐 人音版(五线谱)(共13张PPT)

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《 噢!苏珊娜 》 课件 一、教材分析 《 哦!苏珊娜 》 是一首典型的美国西部音乐风格的歌曲。全曲共有六个乐句,旋律轻快流畅,曲调素材精练,易唱,易记,有着浓厚的生活气息。歌曲不仅表达了对朋友真诚的情谊,也是对生活中美好的事物的一种向往。通过这首歌曲的学习,可使学生们从中学会珍惜朋友、珍惜友谊 . 二、教学目标 (一)、 情感态度与价值观 :通过学习歌曲,使学生懂得珍惜同伴间的珍贵友谊; (二) 、 过程与方法 :通过肢体伴奏、乐句问答等形式,引导学生用轻快、跳跃、自然的声音演唱歌曲; (三) 、 知识与技能 :学会用肢体语言为歌曲伴奏,增加学生对音乐的表现力。 三、教学重、难点 教学重点:学生能用轻快、跳跃、自然的声音演唱歌曲; 教学难点:学生能用肢体语言为歌曲伴奏。 四、教学方法 : 听唱法 五、教具准备 : 钢琴、多媒体、电脑、音响 六、教学过程 (一)组织教学 1 、 《 师生问好歌 》 2 、发声练习 (二)、兴趣导入 1 、老师 : 你们有自己最好的伙伴吗?可以举手告诉老师你们之间开心的故事吗? 2 、老师也给同学们介绍一对来自美国的好伙伴,你们想听听有关他们友谊的歌曲吗? 《 噢!苏珊娜 》 我们打从阿拉巴马来,还带着五弦琴; 我们赶到路易斯安那州,去探望朋友们。 离开家的晚上下大雨,可地上挺干净, 太阳当空照,我心冰冷,啊朋友别担心。 哦 哦,朋友们别为我担心。啦啦啦啦 …… (三)歌曲教唱 1 新课示范 ⑴ 、节奏练习 四二拍的强弱规律是( 强、弱 ) ⑵ 、按节奏朗读歌词 重点词的学读(阿拉巴马、路易斯安纳州) ⑶ 、教师示范演唱歌曲 注意歌曲的情绪 2 、歌曲教唱 ⑴“ 乐句问答”学唱歌曲 ⑵完整演唱歌曲,强调用轻快、跳跃、自然的声音演唱歌曲 ⑶有感情的演唱乐曲 (四)表演展示 1 、小组相互交流选出代表上台表演,其他组员为其伴奏; 2 、老师进行鼓励并点评 . ( 五 ) 本课小结 懂得珍惜同伴间的珍贵 友谊。 谢谢观赏