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- 2021-11-23 发布
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部编版语文课堂教学精品资料设计
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统编版三年级上册语文第三单元提升练习
时间:90分钟满分:100分得分:
一、按要求写字词。(24分)
1.看拼音,写词语。(5分)
(1)在一盏méiyóu( )灯旁,坐着一个小女孩,
她zhēnɡyǎn(
秘密。
)看着灯火好半天,好像发现了什么
(2)zánmen( )遇到困难要想办法,liú
lèi( )是解决不了问题的,只有pīn
mìng( )地努力才行。
2.把下面的偏旁去掉再组词。(6分)
伸
忆
(
(
)招
)豫
(
(
)踪
)界
(
(
)
)
3.请你写出带有“口”的字。(9分)
表示声音的字:吱、 、 、 。
表示嘴的动作的字:咬、 、
、
、
。
。
表示说的字:叫、 、
4.把下列词语补充完整。(4分)
( )来( )去(
)四(
)嚼( )咽
)争( )恐( )八(
二、按要求写句子。(12分)
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1.用修改符号修改下列病句。(6分)
(1)课堂上,我首先第一个发言。
(2)她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。
(3)果园里的果子成熟了,有苹果、梨、冬瓜和桃子。
2.手推车一边这么想着,一边费力地跑来跑去。(用加点.. ..
的词语写一句话)(3分)
3.满意地木地板身子舒展着(连词成句,加上标
点符号)(3分)
三、按课文内容完成练习。(13分)
《那一定会很好》一文中,种子先长出细细的 、
、 和 ,然后长成了 ,接着被农夫砍倒做
,最后变成了美丽成了
的
,然后又做成了
。
四、口语交际。(4分)
童话世界无奇不有,你读过什么童话故事?选一个介绍
给大家听,要说清楚故事书的名字哟!(不多于80字)
五、课内阅读。(10分)
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“可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。
“当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进
去的草重(chóngzhòng)新送回嘴里,然后细嚼(juéjiáo)
慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”“谢谢你!”
红头的声音小得几(jǐ jī)乎听不见了。它咬着牙不让自
己失去知觉(jiàojué)。
1.用“”画掉括号中不正确的读音。(2分)
2.“可是你说这些对我有什么用呢?”这句话中“你”
指的是 ,“我”指的是 。把这句话改变
说法,意思不变。(6分)
3.文中画线的句子是告诉我们牛的(
A.呕吐B.反刍C.倒胃D.吞咽
六、课外阅读。(12分)
)现象。(2分)
冒 险
春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里,开始了下面的对
话。
第一颗种子说:“我要努力生长!我要向下扎(zāzhā)
.
根,还要‘出人头地’,让茎叶随风摇摆,歌颂春天的到来—
—我要感受春晖照耀脸庞的温暖,还有晨露(lùlòu)滴落
.
花瓣的喜悦。”于是,它努力向上生长。
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第二颗种子说:“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会
碰到硬石。我若用力向上钻,也许会伤到我脆弱的茎。我若
长出幼芽,难(nánnàn)保不会被蜗牛吃掉。我若开花结(ji. .
ējié)果,只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况
安全些再做打算吧。”
于是,第二颗种子继续瑟缩在泥土里。几天以后,一只母
鸡在院子里东啄西啄,这颗种子就这样进了母鸡的肚子。
1.给文中的加点字选择正确的读音。(4分)
2.写出下列词语的反义词。(4分)
脆弱—( ) 安全—( )
3.文中谁要冒险?它为什么要冒险?(2分)
4.第二颗种子为什么不敢冒险?结果怎样?(2分)
七、习作。(25分)
请你从下面的角色中任选一个或几个,也可以添加你喜
欢的角色,编一个童话故事。
国王啄木鸟玫瑰公主月亮蚂蚁
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参考答案
一、1.(1)煤油睁眼(2)咱们流泪拼命
2.申申请召召开宗宗族乙乙方象大象介介绍
3.啪嘟哗叼咽啃吼吵喊
4.走走细慢先后面方
二、1.
(1)课堂上,我首先第一个发言。
,穿着
(2)她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。
(3)果园里的果子成熟了,有苹果、梨、冬瓜和桃子。
2.示例:种子一边想,一边努力地生长。
3.木地板满意地舒展着身子。
三、1.理不辩不明有理走遍天下一时强弱在于力
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2.工厂细条条火柴
3.根茎小叶子树手推车椅子木地板
四、示例:《妇女与母鸡》有一个妇女养着一只母鸡,母鸡
每天下一个蛋。她以为多给鸡喂些大麦,就会每天下两个蛋。
于是,她就每天这样喂,结果母鸡长得越来越肥,一天连一个
蛋也不下了。
五、1.画掉:zhòngjuéjǐjiào2.青头红头可是你说
这些对我没有什么用。3.B
六、1.zhālùnánjiē
2.健壮危险
3.第一颗种子要冒险,因为它要“出人头地”。
4.第二颗种子怕伤害到它脆弱的茎,结果被一只母鸡在院子
里吃掉了。
七、提示:首先要有丰富的想象力,其次,在写作过程中注
意语言要生动形象,符合人物的性格特点。
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