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- 2021-11-23 发布
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胡萝卜先生的长胡子
会认5个生字。能正确读出
“
萝卜、发愁、近视、晾衣服
”
等词语。
理解故事，体验胡萝卜先生和胡子之间发生的有趣情节，感受文学作品中传递的诙谐与幽默。
培养根据故事情节进行想象，续接故事的能力。
学习目标
1
2
3
PPT
模板：
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素材：
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背景：
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图表：
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下载：
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教程：
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地理课件：
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历史课件：
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作者介绍
王一梅
，中国作家协会会员，江苏省签约作家，苏州市作家协会儿童文学分会副会长。现就职于苏州大学社会学院。
从1994年到2004年，王一梅共发表短篇童话300余篇，出版作品八十多部，出版长篇童话《鼹鼠的月亮河》《住在雨街的猫》《恐龙的宝藏》，《木偶的森林》系列童话《糊涂猪》，短篇童话集《第十二只枯叶蝶》《书本里的蚂蚁》《兔子的胡萝卜》等二十几种绘本。 获第十届国家“五个一工程”奖，第五、六届全国优秀儿童文学奖等奖项。
会认的字
生字学习
多音字
为
正
wéi：认为 四海为家
wèi：为了 为国捐躯
发
zhēnɡ：正月 新正
zhènɡ：正在 正大光明
fā：发放 百发百中
fà：头发 怒发冲冠
词语学习
词语理解
浓密：
茂密、稠密。
造句：
柳树柔软的枝条垂下来，像一头浓密的头发。
匆匆忙忙：
指做事仓促忙碌。
造句：
她匆匆忙忙地回家了。
继续：
连续下去；不中断进程。
造句：
上课了，老师继续带我们学习新课文。
确定：
明确肯定。
造句：
你确定这件好事是王晓彤做的吗？
近义词
发愁
——
（
忧愁
）
浓密
——
（
茂密
）
必须
——
（
一定
）
匆匆忙忙
——
（
急急忙忙
）
继续
——
（
接着
）
牢固
——
（
坚固
）
反义词
发愁
——
（
快乐
） 浓密
——
（
稀疏
）
甜
——
（
苦
）
继续
——
（
中断
）
牢固
——
（
脆弱
）
词语辨析
牢固 坚固
相同点：
都含有“结实、不容易被破坏”的意思。
不同点：
“牢固”意思偏重于外部构造的不易塌方。“坚固”意思偏重于内部构造紧密联系。
运用示例：
1.这座高塔建造得十分（ ）。
2. 这座桥不但（ ），而且美观。
牢固
坚固
课文朗读
点击以下图标即可播放
自由朗读课文，与同桌交流，试着给课文划分段落层次和概括主要内容。
整体感知
第一部分（第1自然段）：写胡萝卜先生的胡子很浓密，必须天天刮胡子。
第二部分（第2-5自然段）：写胡萝卜先生的胡子给放风筝的小男孩带来的帮助。
第三部分（第6、7自然段）：写胡萝卜先生的胡子能够给鸟太太带来的方便。
课文解读
1.
阅读第1自然段，说说这个自然段写了什么内容？
写胡萝卜先生的胡子很浓密，必须天天刮胡子。“常常”说明胡萝卜先生经常为胡子而感到苦恼。“浓密”写出了胡萝卜先生胡子的稠密程度。
浓密的胡子
2.
胡萝卜先生为什么会忘记刮那根胡子？
因为他近视，所以他没有看见那根胡子。
3.
胡萝卜先生忘记刮掉那根胡子之后，这根胡子出现了什么状况？
胡子蘸了果酱，这让胡子长得更快。因此胡萝卜先生走了多远，胡子就长了多长。
4.
既然胡子长了这么长，为什么胡萝卜先生没有及时刮掉它呢？
因为长胡子被风吹到了身体的后面，胡萝卜先生是完全不知道的。
5.
胡萝卜先生一直走啊走，走到一个街口的时候，遇到了一个放风筝的小男孩。这个小男孩正在发愁。他在愁什么呢？
小男孩在放风筝，线实在太短了，他的风筝才飞过屋顶。他需要一根长线。
6.
小男孩的这个问题最后是如何解决的呢？
小男孩看到了胡萝卜先生的胡子，在确定胡子够坚固的情况下，他剪了一段胡子来放风筝。
7.
但是胡萝卜先生并不知道，他继续往前走，他又遇到了谁？
遇到了正在找晾小鸟尿布的绳子的鸟太太。
8.
体会课文最后一段的省略号的作用。并思考一下省略号省略的是什么内容呢？
内容的省略。省略了鸟妈妈用胡萝卜先生的胡子做绳子晾晒小鸟的尿布。
1. AABB式词语
匆匆忙忙 快快乐乐 红红火火 急急忙忙
2
.
“
一
……
一……
”
式词语
一步一步 一点一点 一天一天 一年一年
一张一张 一本一本 一页一页
拓展延伸
胡子对于胡萝卜先生来说是一个让他很苦恼的东西，可是，长长的胡子在路上却能够为他人提供帮助，可见，我们要正确对待自己不喜欢的东西，可能某些我们不满意的地方却有着很大的用处。
课堂小结
结构图示
胡萝卜先生的长胡子
胡子浓密：每天刮（发愁）
忘记刮掉的胡子：一点一点变长
放风筝的男孩：用胡子做风筝线
鸟太太：用胡子做鸟儿的尿
布
帮助他人
毫无察觉
自己不中意的可能对别人大有用处
谢谢
观看
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