人教部编版三年级上册语文期末试题 （含答案） 6页

2020-2021 学年度第一学期期末质量检测试卷 三年级语文 【试卷满分 100 分，考试时间 70 分钟】 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 加 分 等 级 得 分 一、 读拼音，写词语。（8 分） hú dié fēnɡ dǐnɡ jiān ɡù zī shì （ ）（ ）（ ）（ ） nà mèn jī fū zhǔn què wú wù （ ）（ ）（ ） 二、给形近字组词。（4 分） 耍（ ） 诚（ ） 纪（ ） 抡（ ） 要（ ） 城（ ） 记（ ） 抢（ ） 三、 在括号里填上合适的词语。（8 分） （ ）然大（ ） 白发（ ）（ ） 千（ ）万（ ） 如愿以（ ） 没（ ）打采 不假思（ ） ☆☆☆ 加分题。这学期，你还积累了哪些四字词语，请写出四个。（每写一个加 一分，最多加 3 分。） 四、 照样子写词语。（8 分） 许许多多（ＡＡＢＢ式） 圆溜溜（ＡＢＢ式） 又香又脆（又Ａ又Ｂ式） 头重．脚轻．（含反义词） 五、原文填空。（7 分） 1、 ，每逢佳节倍思亲。 2、两岸青山相对出， 。 3、小兴安岭一年四季景色诱人，是一座 ，也是一座 的宝 库。 4 、 西 沙 群 岛 是 我 国 南 海 上 的 一 群 岛 屿 ， 是 我 国 的 海 防 前 哨 。 那 里 ， ，是个 的地方。 六、把下面的句子补充完整。（7 分） 1、聪明在于学习， 。 2、为中华之崛起而 。 3、玉不琢， ，人不学， 。 4、天对地，雨对 ，大陆对 。 5、 ，始于足下。 ☆☆☆ 加分题。（4 分） 我知道， 是我国的地质学家，他为我国的石油事业作出过巨大贡献，； 曾经担任过中华人民共和国副主席、名誉主席，被海内外公认为 20 世纪最伟大的女性 之一。我知道的名人还有 、 。 七、按要求完成下面练习。（8 分） 改成“把”字句。 医生治好了小明的病。 照样子写句子。 例：黄黄的叶子像一把把小扇子。 李爷爷在山上发明了恐龙蛋化石。 我们还是和睦相处吧，还有什么可吵得呢！（改成陈述句） 八、课内阅读。（13 分） （一）认真阅读，回答问题。（7 分） 假日里，爸爸带我去黄山，爬山都峰。 我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看 看（笔陡 笔直）的石级，石级边上的铁链，（似乎 好像）是从天上挂下来的，真叫 人（发抖 发颤）！ 1、在括号里恰当的词语下面画“√”。（3 分） 2、第二自然段主要写天都峰的 和 。分别从文中找到 描写这两个特点的句子，用横线画出来。（4 分） ☆☆☆加分题。 我们的祖国处处都有迷人的风光，关于祖国风光的谚语，你知道哪些？请选几条写 下来。（每写一条 1 分，最多加 3 分。） （二）认真阅读，回答问题。（6 分） 教育家问这个女孩：“你刚才跟他们俩说了什么？” 女孩如实地告诉了他。 “你为什么要这样做呢？”教育家问。 女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。” 这位教育家激动地抱起女孩，好久才放下。他对校长说：“这个实验我做过许多次， （ ）每次孩子们都争着往外拉铅锤，结果铅锤都堵在瓶口，（ ）一个也拉不 出来。今天，我的实验终于获得了成功。” （１）在文中的括号里，填一组关联词语。（2 分） （２）用“ ”画出表现教育家十分激动的句子。（2 分） （３）这个实验取得成功，是因为 。（2 分） 九、课外阅读。（14 分） 传说很古很古的时候，知了是不会飞的。一天，它看见一只大雁在空中自由飞 翔，十分（羡慕 仰慕）。于是，就请大雁教它学飞，大眼高兴地答应了。 学飞是一件很（艰苦 痛苦）的事情。 说 嚷 懊悔 追悔 1、给短文起个合适的题目，加在文前横线上。（2 分） 2、选择文中括号里合适的词，在合适的词语下画“√”（4 分） 3、给短文最后一段加标点。（3 分） 4、知了没有学会飞，是因为（2 分） ⊙ ___ ⊙ 4、知了没有学会飞，那它是怎么想的？又是怎样说的？它说的话是什么意思？（3 分） 十、快乐作文。（25 分） 三年级上册语文试题答案 一、读拼音，写词语。（8 分） 每字 0.5 分 蝴蝶 峰顶 坚固 姿势 纳闷 肌肤 准确无误 二、给形近字组词。（4 分） 每空 0.5 分 三、在括号里填上合适的词语。（8 分） 每字 1 分。 恍然大悟 白发苍苍 千呼万唤 如愿以偿 没精打采 不假思索 四、照样子写词语。（8 分） 每空 1 分 许许多多（ＡＡＢＢ式） 圆溜溜（ＡＢＢ式） 又香又脆（又Ａ又Ｂ式） 头重．脚轻．（含反义词）如：远近闻名 黑白相间 舍近求远 积少成多等只要含 有反义词即可。 五、原文填空。（7 分） 每空 1 分。 1、孤帆一片日边来。 2、独在异乡为异客。 3、美丽的大花园，巨大 4、风景优美，物产丰富，可爱。 六、把下面的句子补充完整。（7 分）每空 1 分。 1、天才在于积累 2、读书 3、不成器 不知义 4、风 长空 5、千里之行 ☆☆☆ 加分题。（4 分） 李四光 宋庆龄（可以写拼音） 其它的两个，只要是名人即可。 七、按要求完成下面练习。（8 分）每题 2 分。 1、略 2、略 3、 把“发明”改为“发现”。 4、我们还是和睦相处吧，没有什么可吵得。（改成陈述句） 八、课内阅读。（14 分） （一）认真阅读，回答问题。（7 分） 1、在括号里恰当的词语下面画“√”。（3 分）笔陡，似乎， 发颤 2、（4 分） 高和陡。 分别从文中找到描写这两个特点的句子，用横线画出来。 啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！ 再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！ （二）（6 分） 在文中的括号里，填一组关联词语。（2 分）因为……所以…… （４）用“ ”画出表现教育家十分激动的句子。（2 分） （５）这位教育家激动地抱起女孩，好久才放下。 （６）这个实验取得成功，是因为这个小女孩能够做到有了危险，先为别人着想（或 者是临危不惧、处事果断、先人后己、与同学合作的好等只要说得有道理即 可）。（2 分） 1 知了怕艰苦 2 知了很自满 知了后悔当初没有努力学习。 它说：“迟了，迟了。” 意思是：晚了，晚了。