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  • 2021-11-23 发布

青岛版三年级上科学16《空气占据空间吗》教学课件

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16.空气占据空间吗 青岛版小学《科学》 三年级上册配套课件 (六∙三学制) l活动准备 观察生活中空气占据空间的现象。 l活动过程 谜语: 看不见,摸不着, 占据空间真奇妙。 无孔不入变化多, 植物动物都需要。 导课 l活动过程 快速倒水,有什么发现? l活动过程 快速倒水,有什么发现? l活动过程 空气总是占据一定的空间。 l活动过程 温馨提示: 1.纸要塞紧,保证倒过来后不能掉下 来,纸的厚度不超过杯子的三分之 一。 2.杯子要垂直往水里按,不能倾斜, 往外拿杯子的时候也要垂直,取出 杯子后,将手伸进倒立的杯中感觉 纸有没有湿。 3.小组内的同学相互配合,做的时候 注意观察。 做空气占据空间的小实验。 l活动过程 纸会不会湿 实验方法: 把一团纸塞到杯子底 部,倒立后竖直的放入水 中,再竖直取出杯子。 l活动过程 实验方法: 橡胶管连接带孔塑料杯底部 出气口,用气筒连接橡胶管另一 头,向杯子充气,观察杯子中空 间的变化。 l活动过程 入水不湿小实验。 l活动过程 纸不湿的原因:   因为空气占据空间,当杯子垂直放入水中 时,水无法进入杯子里,杯子里盛满了空气, 所以塞在杯子 里的纸团不会湿。 l活动过程 做空气占据空间的小实验。 l活动过程 l活动过程 l活动过程 这种现象说明什么? l活动过程 生活中还有哪些 类似的现象? l拓展活动 找一找生活中空气占据空间的现象。