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- 2021-11-23 发布
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活动目标:
1
、我能用实验证明纸团和纸片下落方式有什么不同。
2
、我能做好纸飞翼。
三年级科学上册
14
、纸飞翼
实验指导:
1
、小组分工合作让纸团和纸片从
同一
高度
同时
落下。
2
、每小组重复做
3
次,每做一次要记录一次。
3
、认真观察,动脑思考,做好记录。
7
分钟后交流实验结果。(比一比哪个小组做得认真,观察得仔细。)
制作纸飞翼
认真看书第
52
页制作纸飞翼的图示,小组内交流制作纸飞 翼的方法。
3
分钟后比一比谁说 得最完整。
制作纸飞翼
制作纸飞翼
动手制作纸飞翼。
5
分钟后每组选一名代表上台表演,比一比谁的纸飞翼做得好。
(使用剪刀时一定要
注意安全
!
)
课堂作业
飞翼留在空中的时间长短与飞翼的什么特征有关?
1
、
_________________________
2
、
_________________________
3
、
_________________________