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- 2021-11-23 发布
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平行与相交
回顾反思
自主练习
合作探索
情境导入
一、情境导入
从图中,你知道了哪些数学信息?
根据这些信息,你能提出什么问题?
二、合作探索
图中的几组线有怎样的位置关系?
①
②
③
④
⑤
⑥
二、合作探索
这两条直线延长后相交
二、合作探索
①
③
⑥
b
在同一平面内不相交的两条直线
互相平行
,
其中一条直线是另一条直线的
平行线
。
⑤
①
②
③
④
⑥
下面哪组直线相交,哪组直线互相平行?
考考你:
哪里互相平行
?
哪里互相平行?
想一想,如果它们不平行,会出现什么情况?
摆一摆:
把
2
支铅笔摆成互相平行的,可以怎样摆?
3
支呢?
4
支呢?
……
永远不相交
二、合作探索
笔
尺
两
图
练习
你能画出一组平行线吗?
二、合作探索
用
2
只铅笔画:
返回
你能画出一组平行线吗?
二、合作探索
返回
用直尺画:
你能画出一组平行线吗?
二、合作探索
返回
你能画出一组平行线吗?
用两把直尺画:
二、合作探索
返回
你能画出一组平行线吗?
在点子图上画:
2.
(
1
)请在点子图上任意画出一组平行线。
三、自主练习
2.
(
2
)请画出这条直线的平行线。
三、自主练习
用直尺和三角板画:
奥运精彩瞬间
——
吴敏霞 何姿
奥运精彩瞬间
——
孙杨
四、回顾反思
小小设计师:
你能利用一些平行或相交的线来设计一幅作品吗?
祝大家健康快乐每一天!
谢谢
!
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