人教版三年级上册语文园地三 35页

语文园地三 秋天是个 的季节。 秋天的快乐 说的要求 把做的事说清楚 说出自己的快乐 可以边说边演，可以跟同桌一起说说演演 听的要求 认真倾听 适时补充 说出感受 习作 3 秋天的快乐 1 、按顺序说。 2 、说具体，说详细：环境如何？有几个人？他们都在干什么？他们的动作如何？心情如何？他们可能说了什么话？ 说一说 小词篓：描写秋天的词句 描写秋天的天气： 秋高气爽、天高云淡、金风送爽、秋色宜人 、 凉风习习。 描写秋天丰收： 硕果累累、五谷丰登。 描写人们丰收喜悦的好词： 笑逐颜开 、 汗流浃背 、 挥汗如雨 、 满怀喜悦 。 描写秋天来临的好句： 1 、 夏姑娘悄悄地走了，秋姑娘悄悄地来了，为 果园 披上了美丽的衣裳。 2 、 秋天 来了，秋天 的景色多么迷人，像一幅美丽的画卷。 范文：秋天的果园 夏姑娘悄悄地走了，秋姑娘悄悄地来了，为果园披上了美丽的衣裳。在这秋高气爽、凉风习习的季节里，人们正在果园里享受着丰收的喜悦。 瞧，果园里，正是硕果累累的丰收景象。树上都结满了红彤彤的苹果，它们两个一堆，三个一群，你挤我，我挤你，把树枝都压弯了腰，它们正说着悄悄话呢！秋姑娘挥动神奇的扇子，吹来一阵凉爽的秋风，把金黄色送给了叶子，于是，叶子们穿着秋姑娘送的黄色新衣，奔向了大地妈妈的怀抱。 看，果园里，孩子们正笑逐颜开地收获着果实。小明提着一只小竹篮，他卷起袖子，踮起脚尖，举高手伸向一只大红苹果，当他把苹果摘下来的时候，他不禁咧开嘴，开心地笑了。他的小竹篮里，已经放了好几只大苹果了，他真是个勤劳的孩子！在他前面，梳了根马尾辫的小丽正蹲在地上，专心地捡着落叶呢！她手里捧着一本书，小心翼翼地把捡到的落叶夹进书本里面去，她要把捡到的树叶做成标本，送给爸爸妈妈。她是这么地认真，连小光一直在身后叫她都没有听见。再看不远处，老师正领着几位同学在摘果实，他们累得汗流浃背，但还是满怀喜悦地干着活。 啊，秋天的果园真美啊！它给我们带来了丰收的喜悦，我爱秋天的果园！ 作文结构：总 — 分 — 总 题目：秋天的果园（题目要符合图画内容） 第一段：点题，点出秋天来了，人们在果园里摘果子。 第二段：先总后分，写果园里丰收的环境。 第三段：先总后分，按图画顺序描写孩子们在果园里收获果实、捡树叶做标本。 第四段：总结秋天带给人们丰收的喜悦。 范文（二） 不知什么时候，树上的叶子开始变黄了，秋风轻轻的、温柔的吹着，枯黄的叶子从树枝上一片片飘落下来，它们在空中打着旋儿，好像一只只美丽的蝴蝶。树叶飘落到地上，小毛虫拿它当小屋。树叶飘落到小河里，给蚂蚁当小船，带着它们去旅行。树叶飘落到我手上，我知道那是秋姑娘托秋风姐姐给我的信，告诉我秋天到了 ... 公园里金色的桂花开了，香飘万里。一些调皮的小伙伴用脚踢一下树干，便下起了一场桂花雨，我们在桂花雨中快乐的欢呼着 ······ 秋姑娘给草地换上了黄色的新衣裳，我们在草地上打滚、跳跃，任凭枯草沾满了我们的衣裳，蟋蟀、蝈蝈、蚱蜢，一声声、一阵阵地唱着歌，我们随着歌声寻找着它们，当我们找到时，发现它们的衣服也换成黄衣裳了，狡猾的伪装还是被我们揭穿了，我们围坐在草地上，互相攀比着我们的战利品 ······ 公园的池塘静悄悄的，微风吹来，水面上闪动着粼粼水光，小小鱼戴着桂花发夹快活的游着。我们在池塘边打水漂，惊动了池塘里正在休息的乌龟，惊跑了小鱼，只留下桂花孤零零的在水上漂着，我们恶作剧的笑。 秋天是快乐的，秋天是美丽的，我喜欢秋天。 范文（三） 森林里，小动物们都在说：“秋天来了，秋天来了！”小麻雀听了，想：秋天是什么呀？于是它飞去问妈妈。妈妈听了，说：“秋天到处都有，你自己去找吧！”小麻雀听了，便开始去寻找秋天了。它来到公园，看到五颜六色的菊花竞相开放，非常美丽。枫树的叶子开始红了，像一团团的火。路两旁的树开始落叶，像给大地铺上了一层厚厚的地毯。它又来到果园，看见满园的果树结满了果子。橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！果农们忙得不亦乐乎，一筐又一筐地往山下抬果子。小麻雀又来到农田，农田一派丰收的景象。农民伯伯在田里一边收稻谷，一边笑呵呵地说：“今年可大丰收喽！”小麻雀听了，一想：哦，原来这就是我要找的秋天啊！小麻雀可开心了！兴高采烈地回到家，把寻找秋天的事情一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了，高兴地说：“我的孩子真棒！”小麻雀开心地笑了。 范文（四） 来到广场上，天空中大家的风筝一个个都飞上天空蓝天上飞着五颜六色千姿百态的风筝，低飞的燕子；高飞的老鹰；漂亮的蝴蝶在空中飞舞；金鱼摆动着尾巴不停的跳。看着大家的风筝都飞上了蓝天，我们一起决定要把风筝放上去。首先，陈磊拿起风筝，徐昂拿好线飞快的冲到别处去，风筝就慢慢的从陈磊手中飞向浩瀚的蓝天中。可好景不长，风停了 , 刚刚高飞的风筝又向一只受伤的小鸟似的掉了下来，徐昂十分不甘心，不停的跑，可风筝还是掉下来了。我坚定的说：“能飞上天一次就能非上第二次，只要我们接着努力就一定能成功。”这下风又起了，于是，我们又接着放，我们又接着放，风筝也 毫不泄气似的，一个劲的向上冲，它越飞越高，冲进了云端，成为天空中重多高飞的风筝的一员，为我们小组添了光彩，我们几个见到了，开心得一蹦三尺高，向天空呼喊着：“我们成功啦！”风更大了，好象在为我们祝贺，让我们几个感到凉爽，让我们尽情的欢呼。 　 　 经过这一次放风筝 , 我知道了人要有毅力 , 否则一事无成，只要你努力去做，那就一定能成功。　 金 黄 杏 黄 橙 黄 鹅 黄 火 红 粉 红 橘 红 桃 红 嫩 绿 翠 绿 碧 绿 墨 绿 宝 蓝 碧 蓝 蔚 蓝 湛 蓝 我的发现 描写色彩的词（ 《 语文园地三， P49 》 ） 乳白 灰白 纯白 银白 鹅 黄 嫩 黄 淡 黄 土 黄 深 黄 翠 绿 淡 绿 嫩 绿 墨 绿 草 绿 青 绿 深绿 天 蓝 纯 蓝 海 蓝 淡蓝 深 蓝 大 红 粉 红 深红 桃 红 橘 红 朱 红 紫 红 淡 紫 深 紫 青 灰 银灰 棕 色 米 色 纯黑 褚红 我的发现 描写色彩的词（ 《 语文园地三， P49 》 ） 乳白 漂白 灰白 纯白 毛白 银白 鹅黄 嫩黄 淡黄 土黄 深 黄 金黄 杏黄 翠 绿 淡 绿 嫩 绿 墨 绿 草 绿 青 绿 深绿 天 蓝 纯 蓝 炫 蓝 海 蓝 湖蓝 淡蓝 深 蓝 中蓝 大 红 粉 红 深红 桃 红 橘 红 朱 红 紫 红 暗红 藏青 淡 紫 深 紫 玫紫 青灰 银灰 棕 色 米 色 纯黑 褚红 我的发现 描写色彩的词（ 《 语文园地三， P49 》 ） 　 （ 3 ）对子歌 天 对 地 ， 秋月 白 ， 雨 对 风 ， 晚霞 红 ， 大陆 对 长空 。 水绕 对 云横。 山花 对 海树 ， 雨中 山果 落 ， 赤日 对 苍穹 。 灯下 草虫 鸣 。 　 （ 3 ）对子歌 天 —— 地 ， 秋月 —— 晚霞 雨 —— 风 ， 大陆 —— 长空 。 水绕 —— 云横。 山花 —— 海树 ， 雨中 —— 灯下 赤日 —— 苍穹 。 山果 —— 草虫 词组（二） 匆匆地 悄悄地 轻轻地 甜甜地 快活地 拼命地 好奇地 认真地 我会填 词组（二） 匆匆地 来 悄悄地 说 轻轻地 飘落 甜甜地 笑了 快活地 喊 拼命地 工作 好奇地 听着 好奇地 盯着 认真地 挥舞 认真地 思考 地 后面填动作的词语 词组（二） 好奇地听着 奋力地爬 轻轻地 跳 一下一下地削 来回地跳动 婉转地歌唱 自言自语地说 肯定地说 奇怪地问 匆匆地离开 认真地挥舞 飞快地说 快活地喊 极快地飞 垂头丧气地坐着 不停地转 急切地盼望 舒舒服服地睡大觉 有感情地朗读 甜甜的微笑 仔细地阅读 准确无误地回答 忿忿地说 不紧不慢地说 水中映着彩 霞 ， 　　　　　水面游着花 鸭 。 　　　　　霞是五彩 霞 ， 　　　　　鸭是麻花 鸭 。 　　　　　麻花鸭游进五彩 霞 ， 　　　　　五彩霞网住麻花 鸭 。 　　　　　乐坏了 鸭 ， 　　　　　拍碎了 霞 ， 　　　　　分不清是鸭还是 霞 。 花鸭与彩霞 颠倒歌 咬牛奶，喝面包 夹着火车，上皮包 东西街，西北走 出门看，见人咬狗 拿起狗，来打砖头 又怕砖头，咬我手 兜装豆 豆装满兜 兜破漏豆 倒出豆，补破兜 补好兜，又装豆 装满兜，不漏豆 绕口令 再见！