教科版三年级下册科学《水和水蒸气》课件 (15) 13页

LOGO 6.水和水蒸气 由于水蒸气的微粒太小， 我们肉眼无法直接看见。 我知道： 加热是否能加快水的蒸发？ 思考： 实验要求： 1.组长负责加热，其他同学认真观察，轻声交流。 2.记录员把组员看到的现象全部记录下来。 3.酒精灯用火柴点燃，用灯帽盖灭。 4.要注意安全，特别是眼睛离水要尽量远一些， 5.不管是在实验过程中还是实验结束时，请不要 用手触摸加热的烧杯、三脚架，以防烫伤。 条 件 水加热之后 水没有加热 看到的现象 我们的发现 加热 (能、不能)加快水的蒸发。 哪 个 蒸 发 得 更 快 大海里的水 不是要越来 越少了！ 空气中的水蒸 气不会满出来 吗？ 水蒸气会重新变成水吗？ 一个盛冰的玻璃杯外 壁上的小水珠是从哪 里来的？ 由于盛冰的玻璃杯 使它周围空气中的 水蒸气冷却下来， 因而在杯壁上形成 了小水滴。 努 力 吧 ！ v1.水变成水蒸气的过程叫 。 v2.水蒸气变成水的过程叫 。 蒸发 凝结 我会填 v1.水蒸发的快慢与周围的温度没有关系。（ ） v 2.空气中含有水蒸气。（ ） v3.水能变成水蒸气，水蒸气不能变成水（ ） v4、我们看到烧水时冒出的“白汽”就是水蒸气。 （ ） 我是小法官 X √ X X