部编版四年级上册语文《 繁星》课件 (1) 13页

繁 星 统编版（人教版部编版）语文四年级上册 文学常识 １ . 本文体裁 散文 ２ . 本文作者 巴金 ，原名 李尧棠 ，字 芾甘 ，现代 小说家 ， 散文家 ，代表作有：长篇小说 《 爱情三部曲 》《 雾 》《 雨 》《 电 》 ， 《 激流三部曲 》《 家 》《 春 》《 秋 》 模 mó 模型 楷模 mú 模样 模具 读课文，思考下列问题 　本文是按什么顺序写的？从哪些地方可以看出来？ 时间顺序： 从前　　三年前　　有一夜　 　从文中画出作者三次看繁星的时间 、 地点 、 感受，完成下面的表格 时间 地　点 感　受 　侧重点 第一次 　 第二次 第三次 从　前 三年前 有一夜 庭 院 菜 园 海 上 甜蜜　温馨 亲密　投机 惬意　信赖 依恋之情 伙伴关系 知心之情 　　 为什么三次看星空情况和感受会不同？ 看着满天的繁星，我 ______________ 。 渐渐地我的眼睛模糊了，我好象看见无数萤火虫在我的周围飞舞。 我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。 海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。 我们的生活是 的，是 的，是 的。 渐渐地 _________ ，我仿佛看见 _________ ，我仿佛听见 __________ ，我觉得 _____________ 。 密西西比河风光 密西西比河两岸风光旖旎。 西岸，草原一望无际，绿色的波浪一浪接一浪，在天际同蓝天连成一片。野牛在广阔无垠的草原上漫游。有时，一头年迈的野牛劈开波涛，游到河心小岛上，卧在高深的草丛里，望着那壮阔的河流和繁茂而荒野的两岸。看它头上的两弯新月，看它沾满淤泥的飘拂的长髯，你可能把它当成河神。 东岸的风光同西岸形成令人赞叹的对比。河边、山巅、岩石上、幽谷里，各种颜色、各种芳香的树木杂处一堂，茁壮生长，高耸入云。野葡萄、喇叭花、苦苹果在树下交错，在树枝上攀缘，一直爬到树的顶梢。它们从槭树伸延到鹅掌楸，从鹅掌楸伸延到蜀葵，形成无数洞穴、无数拱顶、无数柱廊。那些在树间攀缘的藤蔓常常迷失方向，它们越过小溪，在水面搭起花桥。木兰树在丛莽之中挺拔而起，耸立着它静止不动的锥形圆顶。它树顶开放的硕大的白花，俯瞰着整个丛林。除了在它身边摇着绿扇的棕榈，没有任何树木可以同它媲美。 丛林中无数的动物给这个世界带来魅力和生气。 …… 如果说河对岸的草原上万籁无声，河这边却是一片骚动和聒噪 : 鸟喙啄击橡树干的笃笃声，野兽穿越丛林的沙沙声，动物吞噬食物或咬碎果核的咂咂声 ; 潺潺的流水、啁啾的小鸟、低哞的野牛和咕咕叫的斑鸠使这荒野的世界充满一种亲切而粗犷的和谐。 暴风雨 ［意大利］拉法埃莱 　　 闷热的夜，令人窒息，我辗转不眠。窗外，一道道闪电划破漆黑的夜幕，沉闷的雷声如同大炮轰鸣，使人惊恐。 　　一道闪光，一声清脆的霹雳，接着便下起了瓢泼大雨，宛如天神听到信号，撕开大幕，把天河之水倾注到人间。 　　狂风咆哮着，猛地把门打开，摔在墙上，烟囱发出呜呜的声响，犹如在黑夜中哽咽。 　　大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。 　　一小股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。 　　不一会儿，铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律，那优柔、甜蜜的催眠曲，抚慰着沉睡人儿的疲惫躯体。 　　从窗外躲进来的第一束光线，报道了人间的黎明。碧空中飘浮着朵朵白云，在和煦的微风中翩然起舞，把蔚蓝色的天空擦拭得更加明亮。 　　鸟儿唱着欢乐的歌，迎接着喷薄欲出的朝阳。被暴风雨压弯了的花草儿伸着懒腰，宛如刚从睡梦中苏醒。偎依在花瓣、绿叶上的水珠，金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。 　　常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞，披上玫瑰色的丽装；远处林舍闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡。 　　江山似锦，风景如画，艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香。 　　绮丽华美的春色啊，你是多么美好！ 　　昨晚，狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭，而它带来的却是更加绚丽的早晨。 　　有时，人们受到种种局限，只看到事物的一个方面，而忽略了大自然那无与伦比的和谐的美。