小学科学教科版四年级上册第三单元《运动和力》测试题5 10页

1 四年级科学上册第三单元测试题 班级 考号 姓名 总分 一、单选题（共 10 题；共 32 分） 1.关于摩擦力，下列说法不正确的是( )。 A. 物体运动越快，摩擦力越大 B. 摩擦力阻碍物体运动 C. 摩擦力的大小是可以测量的 2.在( )上水平拉动同一辆小车时最省力。 A. 玻璃 B. 木板 C. 毛巾 3.选择题。 （1）在拉力较大时，小车的运动速度( )。 A.越来越快 B.越来越慢 C.保持不变 （2）当我们增加垫圈的个数时，小车的运动速度将( )。 A.变慢 B.变快 C.无法判断 （3）在小车实验中，提供小车动力的是( )。 A.车身 B.缆绳 C.缆绳一端重物的重力 （4）把小车放在斜坡上，小车会滑下来，这主要是因为( )。 A.小车受到了重力作用 B.小车的体积较小 C.斜坡的坡度较小 （5）( )发现了地球对它周围的物体都有一种吸引力。 A.爱因斯坦 B.伽利略 C.牛顿 （6）要使物体运动得更快，必须对物体( )。 A.用力 B.用更大的力 C.不用力 （7）下面是小车的拉力大小与小车运动关系的数据记录表。 垫圈个数 从起点到终点时间 5 6. 58秒 10 3.12秒 15 1.03秒 通过实验，可以得出的结论是( )。 A.拉力大小与小车运动快慢没有关系 B.拉力越大，小车运动得越快 C.拉力越小，小车运动得越快 2 4.下列选项中，靠反冲力运动的是( )。 A. 火箭 B. 火车 C. 汽车 5.下面选项中，可以增大摩擦力的是( )。 A. 向电风扇的转轴处加润滑油 B. 旱冰鞋上的小轮 C. 鞋底上凹凸不平的花纹 6.下面的物体中，不具有弹力的是( )。 A. 弹簧 B. 压缩的弹簧 C. 拉长的弹簧 7.气球在飞行的过程中，它的运动没有规则可循，这主要是因为 ( ) A. 气球太轻 B. 气球里的气体太少 C. 气球的喷气方向在不断变化 8.喷气式飞机是靠( )运动的。 A. 反冲力 B. 重力 C. 弹力 9.弹力产生时，橡皮筋的( )改变了。 A. 材质 B. 形状 C. 质量 10.下列动物的结构中，可以减小摩擦力的是( )。 A. 泥鳅体表的黏液 B. 斑马身上的条纹 C. 蛇身上的粗糙鳞片 二、填空题（共 8 题；共 33 分） 11.橡皮筋被拉长时能产生________。 12.读图题。 看图说一说下面两种小车的动力分别来自哪里。 （1）气球小车的动力来自气球喷出气体后产生的________。 （2）橡皮筋小车的动力来自橡皮筋改变形状后产生的________。 13.读图题。 自行车运动时有的地方需要增大摩擦力，有的地方却需要减小摩擦力，观 察下图中的自行车，请把自行车上的部件填人相应的括号中。 3 （1）增大摩擦力的设计：( )。 （2）减小摩擦力的设计：( )。 14.用橡皮筋作动力，带动小车轮子转动，轮子再带动整个小车前进，这种 方法就是________。生活中的各种机动车几乎都是用这种方式前进的。 15.在制作橡皮筋小车的时候，不能将橡皮筋绕得________。 16.填空题。 （1）我们提水，感到水桶对手有________的拉力；我们背书包，感到书包 对肩部有_______的压力。物体都受到一个_______的力，这就是______。 （2）要使静止的小车运动起来，必须要有________的作用。 （3）苹果成熟后会掉下来是受到________作用的结果。 （4）地球上的任何物体都会受到________力的作用。 17.填空题。 （1）技术设计具有一定的________。 （2）太阳能汽车是用_______电池板获取电能，用电动机推动的车。 （3）________是一种新型的比较安全的小赛车，是为了满足更多人想参加 赛车的愿望而设的。 （4）真正的赛车时速要达到 300 千米以上，同时要尽量做到________、 ________。 18.下表是“自行车上的好设计研究记录表”，完成表格并回答问题。 作用 部件名称 增大或减小摩擦力的方法 前、后轮胎 ________ 脚蹬子 把表面做成花纹，使表面粗糙 刹车橡皮 ________ 握把 ________ 前、中、后轴 ________、加润滑油 脚蹬子轴 ________ 大小齿轮 加润滑油 链条 ________ 4 三、判断题（共 8 题；共 58 分） 19.判断题。 （1）一个很重的箱子，我们推不动它，但是在箱底加两根圆木之后就会比 较容易推动。( ) （2）在做物体滑动和滚动摩擦力大小对比的实验中，物体的重量应该保持 不变。( ) （3）同一个物体，滚动时摩擦力小，滑动时摩擦力大。( ) （4）为了增大摩擦，人们常常在机器部件上加润滑油。( ) 20.判断题。 （1）小车从静止到运动没有受到外力的作用。( ) （2）工人利用吊锤来检查门窗、墙壁等是否竖直，就是应用了重力的原理。 ( ) （3）因为鸟会飞，所以它不受重力的作用。( ) （4）在小车实验中，绳子起到传递力的作用。 ( ) （5）重力的方向总是竖直向下的。( ) （6）在小车实验中，垫圈起了拉动小车的作用，我们是用垫圈的重力使小 车运动的。( ) 21.无论怎样缠绕橡皮筋，小车运动的方向都是向前的。( ) 22.判断题。 （1）弓箭是利用了物体的反冲力制成的。( ) （2）宇宙飞船是靠反冲力飞行的。( ) （3）烟花是靠火药产生的弹力飞上天空的。( ) （4）气球的飞行方向与它的喷气方向有关。( ) （5）用气球驱动小车时，如果气球里的气体向东喷出，那么小车会向东运 动。( ) （6）撑杆跳选手落在垫子上后会被弹起，是因为他受到了垫子的反冲力。 ( ) 23.橡皮筋绕一圈，小车就会运动。( ) 24.判断题。 （1）在自行车的链条处加润滑油是为了增大摩擦。( ) （2）鞋底做花纹是为了增大摩擦。( ) （3）在我们走路和汽车行驶过程中产生的摩擦力都是有害的。( ) （4）所有摩擦力对我们都是有害的。( ) （5）缝衣针表面做得很光滑是为了减小摩擦力。( ) 5 25.判断题。 （1）静止的物体不会受到摩擦力的作用。( ) （2）摩擦力的大小与物体的表面光滑程度有关。( ) （3）两个物体的接触面越光滑，摩擦力越大。( ) （4）用天平可以测量摩擦力的大小。( ) （5）研究摩擦力的大小与哪些因素有关时，需采用对比实验。( ) 26.在做橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离的实验中，我们需要控制的不 同条件是橡皮筋缠绕的圈数，其他条件则要保持一致。( ) 四、解答题（共 2 题；共 15 分） 27.世界一级方程式锦标赛，简称 F1，是当今世界最高水平的赛车比赛， 与奥运会、世界杯足球赛并称为“世界三大体育盛事”。F1 赛车比赛时要呈 S 形行驶，是因为 F1 使用的热熔胎只有在温度达到一定程度的时候抓地力才能变 得最大。F1 赛车是比赛专用车，速度快、噪音大，不能在普通公路上行驶。F1 赛车的速度非常快，最高时速在理论上可达 960 千米／时，但事实上，还没有 任何一辆车能在赛道上跑出这个成绩来，F1 赛车的时速通常在 300 千米／时左 右，有时也可以达到 400 千米／时以上。 请你说说 F1 赛车速度快、稳定性好的原因。 28.简答题。 （1）汽车、自行车刹车都采用了阻止车轮转动的方法，为什么车轮停止转 动，车子就能很快停下来？ （2）在日常生活中，哪些运动是滑动运动？哪些运动 是滚动运动？ 五、实验探究题（共 2 题；共 27 分） 29.制作简易弹簧测力计并回答相关问题。 （1）请用曲别针、硬纸板、橡皮筋制作一个简易的弹簧测力计。并写出简 单的制作方法。 6 （2）根据实验现象，完善下面的表格。 单股橡皮筋测力计 双股橡皮筋测力计 橡皮筋弹力________ 橡皮筋弹力________ 最大测量值________些 最大测量值________些 用来测量较________的力 用来测量较________的力 测量精确度________一些 测量精确度________一些 （选填“大”“小”“高”“低”） 30.摩擦力的大小与物体的重量、接触面的光滑程度、物体的运动方式等因 素有关。小明为了验证摩擦力大小与这些因素的关系，做了如图所示的实验。 （1）如果小明想研究摩擦力的大小与接触面的光滑程度有什么关系，就选 择实验________和实验________。 （2）如果小明想研究摩擦力的大小与物体的重量有什么关系，就选择实验 ________和实验________。 （3）比较实验 A 和实验 B 这两组实验，仔细观察弹簧秤的受力情况，能得 出什么结论？ （4）比较实验 A 和实验 C 这两组实验，仔细观察弹簧秤的受力情况，能得 出什么结论？ 7 附：参考答案和解析 一、单选题 1.【答案】 A 【解析】【解答】摩擦力只与物体之间的摩擦系数以及压力有关，和物体的运动方式 与关。 【分析】物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触面粗糙，摩擦力大。物体重，运 动时的摩擦力大；物体轻，摩擦力小 2.【答案】 A 【解析】【解答】木板、毛巾和玻璃之间玻璃的光滑程度最小，所以和玻璃之间最容 易发生相对运动，所以最省力。 【分析】物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触面粗糙，摩擦力大。物体重，运 动时的摩擦力大；物体轻，摩擦力小。 3.【答案】 （1）A（2）B（3）C（4）A（5）C（6）B（7）B 【解析】【解答】牛顿发现了地球具有吸引物体的重力。提供小车动力的是绳子一段 的拉力。拉力越大，小车的运动速度就越快。 【分析】当力的方向和小车运动的方向一致时，小车速度会越来越快。 4.【答案】 A 【解析】【解答】气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力 叫反冲力。 【分析】喷气式飞机、火箭 、气垫船都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。 5.【答案】 C 【解析】【解答】物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触面粗糙，摩擦力大。花 纹能够增大摩擦系数从而增大摩擦力。 【分析】摩擦力只与摩擦系数以及压力有关。 6.【答案】 A 【解析】【解答】弹簧本身是不具有弹力的，弹力的产生条件是物体挤压，想要恢复 原状。伸缩和拉长的弹簧都想要恢复原状，所以它们具有弹力。 【分析】橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变 时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。 7.【答案】 C 【解析】【解答】气球的喷气方向在不断的变化，力的方向在不断的变化，导致物体 的运动状态也在不断的发生改变。 【分析】气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。 喷气式飞机、火箭、气垫船都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。 8.【答案】 A 【解析】【解答】喷气式飞机、火箭 、气垫船都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。 【分析】气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。 9.【答案】 B 【解析】【解答】物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会 产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。 【分析】物体在产生弹力时，一定会发生形状的变化。 10.【答案】 A 【解析】【解答】减少摩擦力的方法也有两个；一是减少物体之间的摩擦系数，二是 减少压力。粘液降低了物体之间的摩擦系数，能够减少摩擦力。 【分析】物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触面粗糙，摩擦力大。物体重，运 动时的摩擦力大；物体轻，摩擦力小。 8 二、填空题 11.【答案】 弹力 【解析】【解答】橡皮筋被拉长后想要恢复原状，会产生弹力。 【分析】橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变 时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。 12.【答案】 （1）反冲力（2）弹力 【解析】【解答】气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力 叫反冲力。喷气式飞机、火箭 、气垫船都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。橡皮筋反 弹力能够当做汽车的冲击力。 【分析】一定的拉力能够使静止的小车运动起来，拉力越大，小车运动得越快 13.【答案】 （1）脚蹬子做花纹；轮胎表面做花纹（答案不唯一）（2）在自行车的各 转动轴上安装滚珠；在链条处加润滑油（答案不唯一） 【解析】【解答】做成花纹能够增多摩擦系数来增大摩擦力。加润滑油能够减少摩擦 力。 【分析】摩擦力对人类来说有好有坏，需要合理的去看待摩擦力。 14.【答案】 轮驱动 【解析】【解答】轮驱动就是用某个动力带动物体运动的同时带动另一个物体运动。 【分析】用橡皮筋作动力的小车，橡皮筋绕的圈数越多，行驶速度越快，行驶距离越 远；橡皮筋绕的圈数越少，行驶速度越慢，行驶距离越近。 15.【答案】 过紧 【解析】【解答】如果将橡皮筋绕的过紧，会导致超出弹性范围，不会产生弹力。 【分析】橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变 时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。 16.【答案】 （1）向下；向下；竖直向下；重力（2）力（3）重力（4）重 【解析】【解答】重力是牛顿发现的，方向永远是竖直向下的。地球上的任何物体都 受到重力的作用。在空中的物体，因为受到重力的作用会导致物体向下运动。 【分析】重力的方向是竖直向下的。 17.【答案】 （1）程序（2）太阳能（3）卡丁车（4）平稳；安全 【解析】【解答】卡丁车、赛车等要考虑安全性以及稳定性。 【分析】牢记设计赛车需要考虑的因素。 18.【答案】把表面做成花纹，使表面粗糙；增加压力；把表面做成花纹，使表面粗糙； 安装滚珠；安装滚珠、加润滑油；加润滑油 【解析】【解答】增大摩擦力的方法有两种；一是增大压力，二是增大摩擦系数。减 小摩擦力的方法有两个；一是减少压力，二是减少摩擦系数。拔河的时候需要增大摩擦力。 【分析】牢记增大摩擦力的方法，是考查的重点 三、判断题 19.【答案】 （1）正确（2）正确（3）正确（4）错误 【解析】【解答】加润滑油、放置木棒都是为了减少摩擦力。增大摩擦力的方法有两 种；一是增大摩擦力系数，例如让物体表面变得粗糙；二是增大压力。减少摩擦力的方法 也有两个；一是减少物体之间的摩擦系数，二是减少压力。滑动摩擦力大于滚动摩擦力。 【分析】能够通过生活中的实际现象来判断摩擦力的大小以及产生方式。 20.【答案】 （1）错误（2）正确（3）错误（4）正确（5）正确（6）正确 【解析】【解答】重力是牛顿发现的，方向永远是竖直向下的。地球上的任何物体都 受到重力的作用。小车从静止到运动，运动状态发生改变，一定受到合外力的作用。在校 车试验中，垫圈的增加使得重力增大，小车的速度也会增大。 【分析】一定的拉力能够使静止的小车运动起来，拉力越大，小车运动得越快。 21.【答案】 错误 【解析】【解答】当橡皮筋作动力向后拉小车时，小车的运动方向是向后的。 9 【分析】用橡皮筋作动力的小车，橡皮筋绕的圈数越多，行驶速度越快，行驶距离越 远；橡皮筋绕的圈数越少，行驶速度越慢，行驶距离越近。 22.【答案】 （1）错误（2）正确（3）错误（4）正确（5）错误（6）错误 【解析】【解答】气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力 叫反冲力。喷气式飞机、火箭 、气垫船都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。静止的物 体变为运动，一定有力改变了物体的运动状态。橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用 时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹 力。衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧都是利用了物体的弹力。撑杆跳 选手落在垫子上后会被弹起，是因为他受到了垫子的弹力。 【分析】注意区分弹力和反冲力；弹力是因为物体需要恢复原状而产生的力；反冲力 是因为物体有一个相反的推力造成的。 23.【答案】 错误 【解析】【解答】小车绕一圈可能会导致动力不足，从而可能不会让小车运动。足够 多的缠绕圈数才能让小车运动。 【分析】用橡皮筋作动力的小车，橡皮筋绕的圈数越多，行驶速度越快，行驶距离越 远；橡皮筋绕的圈数越少，行驶速度越慢，行驶距离越近。 24.【答案】 （1）错误（2）正确（3）错误（4）错误（5）正确 【解析】【解答】增大摩擦力的方法有两种；一是增大压力，二是增大摩擦系数。减 小摩擦力的方法有两个；一是减少压力，二是减少摩擦系数。拔河的时候需要增大摩擦力。 【分析】牢记增大摩擦力的方法和减少摩擦力的方法。 25.【答案】 （1）错误（2）正确（3）错误（4）错误（5）正确 【解析】【解答】物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触面粗糙，摩擦力大。物 体重，运动时的摩擦力大；物体轻，摩擦力小。静止的物体有的也会受到摩擦力的影响。 用弹簧测力计才能测量摩擦力的大小。 【分析】摩擦力的大小是可以测量的。我们用测力计沿水平方向拉一个物体，刚好能 使这个物体运动起来的力就是它受到的摩擦力。 26.【答案】 正确 【解析】【解答】在做橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离的实验中，做的是对比试 验，要保持除了橡皮筋圈数改变之外的其他物理量保持不变。 【分析】对比试验中，要学会用控制变量的原则进行实验。 四、解答题 27.【答案】 解:F1 赛车有大功率的发动机、流线型的车身、宽大的轮胎和很低的车身 等。这些设计是其速度快、稳定性好的原因。 【解析】【解答】赛车有大功率的引擎，流线形的车身能够减少空气的阻力，让车身 速度加快，稳定性好。 【分析】一定的拉力能够使静止的小车运动起来，拉力越大，小车运动得越快。 28.【答案】 （1）解:当车子的车轮停止转动时，原来的滚动摩擦就变成了滑动摩擦， 受到的阻力突然变得很大，车子自然就很快停下来了。（2）解:滑动运动：小朋友滑滑梯、 在地上拖一个箱子、移动桌子等。滚动运动：足球的滚动，定滑轮和绳子等。 【解析】【解答】当一个物体在另一个物体表面上滑动时，在两个物体接触面上产生 的阻碍作用，叫滑动摩擦力；一个物体在另一个物体表面滚动时产生的阻碍作用，叫滚动 摩擦力。增大摩擦力的方法有两种；一是增大摩擦力系数，例如让物体表面变得粗糙；二 是增大压力。减少摩擦力的方法也有两个；一是减少物体之间的摩擦系数，二是减少压力。 滑动摩擦力大于滚动摩擦力。 【分析】用滚动代替滑动能够减少摩擦力的产生。 五、实验探究题 10 29.【答案】 （1）制作方法：用曲别针把橡皮筋的一端固定在硬纸板上，另一端用曲 别针当挂钩，用笔标出橡皮筋静止时最下端的刻度。用钩码等已知重量的物体作重物，在 硬纸板上标出 1 牛、2 牛、3 牛等刻度，然后在每一大格间平均划分 10 份或 5 份，标出数 值。（2）小；大；小；大；小；大；高；低 【解析】【解答】弹簧测力计是测量力量大小的装置。钩码挂的物品越多，伸长量越 大。 【分析】弹簧测力计是人类的一项优秀发明，它的核心部件是一根弹簧，弹簧测力计 上的刻度是均匀的，这是因为在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比，也就是受 到的拉力越大，伸长得越长。 30.【答案】 （1）A；C（2）A；B（3）摩擦力大小与物体的重量有关，物体重量越大， 摩擦力越大。（4）摩擦力的大小与接触面的光滑程度有关。接触面越粗糙，摩擦力越大。 【解析】【解答】如果想研究摩擦力的大小与接触面的光滑程度有什么关系，就选择 光滑程度作为对照，压力不变，即重物的数量不变。如果小明想研究摩擦力的大小与物体 的重量有什么关系，就保持物体之间的接触面光滑程度不变，改变重物的数量。物体间接 触面光滑，摩擦力小；物体间接触面粗糙，摩擦力大。物体重，运动时的摩擦力大；物体 轻，摩擦力小。 【分析】摩擦力的大小只和物体之间的摩擦系数以及重力的大小有关。