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- 2021-11-23 发布
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青岛版四年级上册
信息窗
4
近似数的认识和改写
新课导入
从图中,你知道了哪些数学信息?
根据这些信息,你能提出什么问题?
这几组数有什么特点?
你问我说
上面的几组数有什么特点?
约
230
万块石块砌成
占地约
52900
平方米
约
约
“约
230
万块”意思是石块数接近
230
万块。
“约
52900
平方米”意思是占地面积接近
52900
平方米。
深度约
11030
米
总面积约
178680000
平方千米
约
约
“约
11030
米”意思是深度接近
11030
米。
“约
178680000
平方千米”意思是总面积接近
178680000
平方千米。
这些数的前面都有一个“
约
”字,它们不是精确数,但与精确数接近,它们是近似数。
你能从日常生活中找到近似数吗?
●
济南到北京的距离约
367
千米。
●
《
海底两万里
》
这本书大约有
18
万字。
●
四年级一班有学生
52
人,平均身高约为
1.40
米,
平均体重约为
45
千克。
生活中一些事物的数量,有时不需要用精确数表示,用近似数表示更方便。
接近
1
万。
11030
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
10000
15000
20000
﹒
﹒
﹒
11030
比
1
万多一些
,比
2
万少得多,
11030
大约是几万?
1 030 ≈
1
小于
5
,把它和右面的数舍去,全改写成
0
。
11030 ≈ 1
万
10000
1
1
千
位
11030
大约是几万?
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
178680000
100000000
150000000
200000000
﹒
﹒
﹒
接近
2
亿。
178680000
比
1
亿多得多,
比
2
亿少一些,
178680000
大约是几亿?
178680000 ≈
7
大于
5
,向它的前一位进
1
,再把它和它右面的数舍去,全改写成
0
。
178680000 ≈ 2
亿
200000000
千
万
位
178680000
大约是几亿?
像上面这样求近似数的方法,用的是“
四舍五入法
”。
你能省略万位后面的尾数求出
234108
和
195820
的近似数吗?
234108
≈
23
万
万位
小于
5
,把尾数各位都改写为
0
。
195820
≈
20
万
万位
等于
5
,在万位加
1
,把尾数各位改写成
0
。
11030 ≈ 1
万
234108 ≈ 23
万
观察对比:
178680000 ≈ 2
亿
195820 ≈ 20
万
想一想,怎样用“四舍五入法”求一个数的近似数?
自主练习
≈ 6
万
≈ 7
万
≈ 874
万
≈ 873
万
≈ 90
万
≈ 89
万
218
2
479
100
1
10
100
1000
10000
800
3000
600
2000
7000
168
113
63
824
5
6
7
8
9
0
1
2
3
4
9
3
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