四年级数学上册课件-5 梯形的认识-人教版 (1) 18页

梯形的认识 第一课时 人教版小学数学四上年级 梯形的认识 复习 新知 练习 延深 这些图形，你一定认识： 长方形四边形 正方形 平行四边形 三角形 平行四边形 复习旧知 填空： 对边分别平行的 四边形叫 。 两组 平行四边形 复习旧知 请观察，你发现了什么？ 这种图形，你认识吗？ 生活中有哪些 物体的形状或它有剖面是这种图形的？ 情境导入 生活中这些物体你见过吗？ 情境导入 关于梯形，你还知道些什么？ 1、什么是梯形、有什么特征？ 2、梯形各部名称是什么？ 3、你会画梯形的高吗？ 4、什么是等腰梯形？ 定义 名称 画高 等腰 探究新知：明确目标 对边 的四边形叫梯形。只有 一组 平行 探究新知：1、认识梯形 我是变形金刚！你可识得我的真面目。 梯形梯形直角梯形平行四边形 你知道梯形各部的名称吗？ 腰腰 上底 下底 高 探究新知：2、认识各部名称 2、使三角板的一条直 角边 与一条底重合。 想一想：梯形有多少条高？ 从上底到下底引一条垂线，这点和 垂足之间的线段叫做梯形的高。 1、首先确定上、下底。 3、沿三角板的另一条直角边， 从上底开始画线段，至与 下底相交的交点(即垂足)。 探究新知：3、画高 这是个什么图形？它有什么特 点？你会验证吗？你会利用这个特 点剪拼出长方形、平行四边形吗？ 探究新知：4、认识等腰梯形 判断： (⑴) 两组对边分别平行的四边形是平行四 边形。 ( ) (2) 有一组对边平行的四边形叫梯形。( ) (⑶) 从梯形上底的一点到下底引一条垂线， 这点到垂足间的线段叫梯形的高。 ( ) × 基础练习 下面哪些图形是梯形？ × ×× 基础练习 请在一个梯形的里面，画一条 线段，使原图形变成三个梯形。你 有几种方法？ 方法一： 巩固提升 方法二： 巩固提升 请选择： 1、 下图中有 个梯形？ A 1个 B 2个 C 3个 B 巩固提升 等腰梯形梯形平行四边形 四边形 拓展提升 今天你有什么收 获？和大家分享 一下。 总结提升