部编版小学四年级语文上册第12课盘古开天地，同课异构精品3套 87页

第1课时 第2课时 什么是神话故事？ 神话故事是民间文学的一种， 是关 于神仙或神化的古代英雄的故事，是古 代人民对自然现象和社会生活的一种天 真的解释和美丽的向往。 讲一讲你听过或看过的神话故事。 第1课时 龙 小 可 女 娲 补 天 牛 郎 织 女 龙 小 可 夸父逐日愚公移山 龙 小 可 后羿射日 嫦 娥 奔 月 盘古开天地12 龙 小 可 翻 劈 缓 浊 丈 撑 竭 huǎn 累 血 液 奔 茂 滋 xuè 自由读课文，要求读准字音，读 通句子，读顺课文。 龙 小 可 自由朗读课文，说说这篇课文主要讲了什么？ 起因： 经过： 结果： 宇宙混沌一片。 盘古用自己的身体把天地分开。 盘古倒下，身体发生了巨大的变化， 一个美丽的世界诞生了。 第2课时 龙 小 可 盘古开天地我会讲 上节课同学们 了解了《盘古开天 地》的主要内容， 谁来给大家讲讲这 个故事？ 龙 小 可 研读课文 请同学们自由读课文，自读提示: 读完课文，盘古给你留下了怎样的印象？ 为什么会留下这样的印象？ 分小组自由讨论，并交流。 龙 小 可 1.读课文第2～3自然段，读出盘古开天 辟地的紧迫感，读出感情。 2.朗读时注意语速的快慢，注意抓住重 点词语。 龙 小 可 有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周 围黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲 翻身坐了起来，只听咔嚓一声，“大鸡蛋” 裂开了一条缝，一丝微光透了进来。巨人 见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼 前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大 语速：略快。 龙 小 可 鸡蛋”碎了。轻而清的东西，缓缓上 升，变成了天；重而浊的东西，慢慢 下降，变成了地。 读出惊喜 的情感。 龙 小 可 读了课文想一想天地形成的过程。 “宇宙混沌一片” 神话故事中想象的丰富 “把天地分开” “盘古身体随着天地长高” 龙 小 可 读课文第5自然段，边读边想象人类的老 祖宗盘古给我们创造了多么美丽的世界。 盘古倒下以后，他的身体发生了巨大 的变化。他呼出的气息变成了四季的风和 飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷 声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他 龙 小 可 的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的 四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山； 他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛 变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋 润万物的雨露…… 龙 小 可 呼出的气息——四季的风和飘动的云 发出的声音——隆隆的雷声 左眼——太阳 右眼——月亮 盘古倒下后，他的身体部位都变成了什么？ 龙 小 可 四肢和躯干——大地的四极和五方的名山 血液——奔流不息的江河 汗毛——茂盛的花草树木 汗水——滋润万物的雨露 …… 龙 小 可 这段话运用了排比的修辞手法， 写盘古倒下后，他的身体变成了世界 万物，反映了我国劳动人民丰富的想 象力，也赞美了盘古为开天辟地而勇 敢献身的精神。 该段运用了什么修辞手法，有什么作用？ 龙 小 可 我们看到了盘古做出的贡献，那 么盘古是个怎样的人？ 雄伟高大，勇于献身 文章中的哪些情节让你感到神奇？ 龙 小 可 我国的神话故事和传说有很多，收 集或听爸爸妈妈讲神话故事或传说，并 和大家分享。 拓展延伸 龙 小 可 板 书 设 计 盘 古 开 天 地 盘古醒后 天地分开 盘古倒下 开天辟地 化作万物 头顶天 脚踏地 斧 头 劈 开 天 地 身 体 创 造 世 界 12 盘古开天地 中华传统文化像一座巨大的宝库， 在祖国灿烂的文化发展过程中，我们 的先辈留下了许多美妙的神话故事， 你知道哪些神话故事？ 嫦娥奔月牛郎织女 八仙过海 12 盘古开天地 人教版 语文 四年级 上册 第一课时 第二课时 12 盘古开天地 袁珂，本名袁圣时，作家，生 于1916年，逝于2001年，享年85岁。 著有《中国古代神话》《中国神话 传说》《古神话选释》《神话论文 集》《袁珂神话论集》《中国神话 百题》《神话故事新编》等。 第一课时 12 盘古开天地 神话 由人民集体口头创作，表现对自然力量的 崇拜、斗争及对理想追求的虚构故事，属于民 间文学，具有较高的哲学性、艺术性。千百年 来一直是文人墨客与民间艺人进行创作的不朽 源泉，对后世影响深远。 12 盘古开天地 pī zhuó zhàng  lóng zhī 朗读课文 扫清障碍 劈 开 浊浑 丈一 隆 肢四 qū yè 躯 干 液血兴 12 盘古开天地 劈 累缓 浊 丈 撑 竭 pī zhuó zhàng chēng jié xuè yè mào lèihuǎn bēn zōng 血 液 茂奔 宗滋 zī 12 盘古开天地 生字归类 左右结构 独体 结构 上下 结构 缓劈 血 奔 茂丈 撑 滋浊 竭 液累 宗 12 盘古开天地 识字方法 加一加：氵+夜=液 换一换： 暖——缓 减一减：仗-亻=丈 12 盘古开天地 缓 huǎn 不要写成“爱” 巧记：有日则暖， 有丝则缓。 易写错 12 盘古开天地 识字游戏 开天辟地 血液 辽阔 肌肤 精疲力竭 茂盛 12 盘古开天地 精疲力竭：形容非常疲乏， 一点儿力气也没有了。 工作了一天，爸爸累得 精疲力竭，躺在沙发上就睡 着了。 12 盘古开天地 奔流不息：水流奔腾永不停 止，也形容事物永不停息。 长江水流向大海， 奔流不息。 12 盘古开天地 对祖先的尊称。 祖宗 宇宙 宇宙是万物的 总称，是时间 和空间的统一。 12 盘古开天地 读了这篇课文，我们知道人类的 老祖宗 ，用他的 创造 了美丽的宇宙。 有感情地朗读课文，说说你知道了什么。 整体感知 盘古 整个身体 12 盘古开天地 找出你认为神奇的地方和同学交流。 参考示例：他呼出的气息，变成了四季 的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆 隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地， 右眼变成了月亮，给夜晚带来了光明；他的 肌肤，变成了辽阔的大地…… 12 盘古开天地 创( ) 液( ) 枪( ) 夜( ) 一、辨字组词。 宗( ) 肢( ) 踪( ) 肌( ) 课堂演练 祖宗 踪迹 四肢 枪手 创造 肌肤 液体 夜晚 12 盘古开天地 二、将下列搭配恰当的词语用线连起来。 巍峨的 辽阔的 奔流不息的 江河 巨人 大地 12 盘古开天地 三、选择题。 　　盘古开天辟地是我国的____。 　　A.神话故事 　 　 B.寓言故事 　　C.喜剧 A 字词听写 12 盘古开天地 上节课我们了解了课文内容，知道盘 古用他的身体创造了美丽的宇宙。这节课 我们将继续走进课文，看看盘古是如何创 造宇宙的。 第二课时 12 盘古开天地 读第1自然段，思考、讨论： 盘古为什么要创造宇宙？ 互动课堂 12 盘古开天地 很久很久以前，天和地还没 有分开，宇宙混沌一片，像个大 鸡蛋。有个叫盘古的巨人，在这 混沌之中睡了一万八千年。 睡的时间长 最初的宇宙给你什么样的印象？ 混沌，指宇宙形成前气、形、质 三者浑然一体而未分离的迷蒙状态。 混沌一片 12 盘古开天地 默读课文2-5自然段，思考、 讨论：盘古是怎样创造宇宙的？ 12 盘古开天地 有一天，盘古醒来了……巨人见身边有 一把斧头，就拿起大斧头，对着眼前的黑暗 劈过去，只听一声巨响，“大鸡蛋”碎了。 轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而 浊的东西，慢慢下降，变成了地。 开天辟地 你能从上面的句子中找出反义词吗？ 12 盘古开天地 重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。 轻而清的东西，缓缓上升，变成了天， 12 盘古开天地 天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就 头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化 而变化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古 的身体也跟着长高。 天地分开以后，盘古做了什么？ 可以用什么成语概括呢？ 顶天立地 12 盘古开天地 说一说：盘古开天地的过程是怎样的？ 暗中沉睡 开天辟地 顶天立地 (课后第二题) 12 盘古开天地 这样过了一万八千年、天升得高极了，地变 得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子， 撑在天和地之间，不让它们重新合拢。又不知过 了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭， 累得倒下了。 “精疲力竭”说明了什么？ 说明盘古耗尽了身体的最后力量，实在支 撑不住了，为了将天地分开，贡献了自己所有 的力量。 12 盘古开天地 盘古倒下以后身体发生了 怎样的变化？ 12 盘古开天地 四季的风 飘动的云 气息 他呼出的气息，变成了 四季的风和飘动的云； 12 盘古开天地 他发出的声音，化作了隆隆的 雷声。 隆隆的雷声，宇宙之间 从此有了声音，这是多么令 人激动啊！ 声音 12 盘古开天地 他的左眼变成了太阳，照耀大地，右眼 变成了月亮，给夜晚带来了光明； 温暖 光明 眼睛 12 盘古开天地 他的四肢和躯干，变成了大地的 四极和五方的名山； 12 盘古开天地 河流 湖泊 血液 他的血液，变成了奔流不息的江河； 12 盘古开天地 他的汗毛，变成了茂盛的花草树木； 花 草 树 木 12 盘古开天地 他的汗水，变成了滋润万物的雨露…… 雨露 12 盘古开天地 盘 古 倒 下 后 身 体 的 变 化 身体 变化 气息 声音 双眼 肌肤 四肢 躯干 血液 汗毛 汗水 四季的风和飘动的云 滋润万物的雨露 茂盛的花草树木 奔流不息的江河 辽阔的大地 大地的四极 太阳和月亮 隆隆的雷声 五方的名山 12 盘古开天地 齐读课文最后一自然段，思 考：盘古是个怎样的人？ (课后第一题) 12 盘古开天地 人类的老祖宗盘古，用他的整个身体 创造了美丽的宇宙。 “创造”是什么意思呢？ 创造就是把以前没有 的事物给产生出或者造出 来，这是一种典型的自主 行为。因此，创造的一个 最大特点是有意识地对世 界进行探索性劳动。 12 盘古开天地 我们要学习盘古不 怕牺牲、无私奉献、敢 于创造的精神。 想一想：盘古身上有哪些值得我们 学习的地方？ 12 盘古开天地 结构梳理 盘 古 开 天 地 天地形成前——一片混沌 盘古开天地——天地成型 盘古倒下——身体演化成 天地万物 创造了 美丽的 宇宙 12 盘古开天地 课文通过描写盘古 的过程及 结果，让我们体会到了盘古不怕牺牲、敢于 创造、 的品格，同时也让我们懂得 珍惜今天幸福美好的生活。 主题概括 创造宇宙 无私奉献 12 盘古开天地 天地浑沌如鸡子，盘古生其中。万八千岁， 天地开辟，阳清为天，阴浊为地。盘古在其中， 一日九变，神于天，圣于地。天日高一丈，地日 厚一丈，盘古日长一丈，如此万八千岁。天数极 高，地数极深，盘古极长，后乃有三皇。数起于 一，立于三，成于五，盛于七，处于九，故天去 地九万里。 拓展延伸 古文：盘古开天地 12 盘古开天地 　　盘古的气息变成 ，他的声音变 成了 ,他的双眼 。 风和云 雷声 变成了日月 一、根据课文用自己的话填空。 课堂演练 12 盘古开天地 例：人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造 了美丽的宇宙。 美丽的妈妈，用她的微笑温暖了我的心灵。 二、请仿照例句写一段话。 12 盘古开天地 三、课下搜集我国的神话 故事读一读，然后讲给同学听。 习题 提示：点击 进入讲评。 一 二 三 基础练习 四 一 二 主题探究 一 二 拓展提升 五 六 三 一、用“√”给加点的字选择正确的读音。 浑浊(zhú　zhuó) 丈量(zhàng　zàng) 隆隆(lóng　nóng) 身躯(qǖ　qū) √ √ √ √ 二、看拼音，写词语。 zī rùn　　 pī kāi　　 huǎn màn (　 　　) (　 　　) (　　 　) chēng sǎn　 jié lì　　 láo lèi (　 　　) (　　 　) ( 　　　) 滋润 劳累竭力撑伞 缓慢劈开 三、填写量词。 一______微光　一______柱子　一______巨响 一______太阳　一______明月　一______缝隙 丝 个 轮 条 声根 四、形近字组词。 液（　　　） 血（　　　） 浊（　　　） 夜（　　　）　 皿（　　　）　 独（　　　） 夜晚 液体 血液 器皿 浑浊 独立 五、根据意思写出文中的词语。 1．水流奔腾永不停止，也形容事物永不停息。(　　　　 　) 2．精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏。(　　　　 　) 奔流不息 精疲力竭 六、按要求改写句子。 1．他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。(缩句) ________________________________________________ 2．盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子。(用加点词语造句) ________________________________________________ 3．伟大的巨人盘古，用他的整个身体建造了美丽的世界。 (修改病句) ________________________________________________伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。 气息变成了风和云。 示例：弟弟的脸就像红苹果。 一、开天辟地 1．理解： 混沌：___________________________________ 2．原因：盘古在混沌之中睡了__________年。当他 醒来时，发现周围__________的，什么也看不见。 指宇宙形成以前模糊一团的景象。 一万八千 黑乎乎 3．经过：判断正误。 (1)盘古用斧头将天和地分开了。 (　　) (2)“对着眼前的黑暗劈过去”中的“劈”可以换成“挥”。 (　　) (3) 为了防止天和地还会合在一起，盘古就头顶着天，脚踏着地， 他这样坚持了一万八千年，天和地终于成形了。 (　　) 4．结果：盘古像______________撑在天和地之间。后来，天和 地终于成形了，他也________________，累得倒下了。 √ √ × 精疲力竭 一根柱子 二、勇于献身 1．根据课文内容连线。 气息 月亮 汗水 江河 声音 雷声 四肢 雨露 左眼 风、云 躯干 四极 右眼 太阳　　 血液 名山 2．下列说法符合文意的是(　　) A．没有盘古就没有我们人类，所以我们应该记住他。 B．盘古用他的整个身体创造了美丽的世界，他的这 种无私奉献的精神值得我们学习。 B 一、主题积累 《天仙配》讲的是________与________的故事， 这个故事家喻户晓，据说________是___________最 小的女儿。 董永 七仙女 七仙女 王母娘娘 二、延伸阅读 哪吒闹海 东海龙王父子称霸一方，经常兴风作浪，害得人们不敢下海 捕鱼。哪吒决心治一治他们，为老百姓出一口气。 一天，小哪吒带上他的两件法宝——混天绫和乾坤圈，来到 大海边。他跳进大海里，取下混天绫在水里一摆，便掀起滔天巨 浪，连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳，连忙派巡 海夜叉上去察看。 夜叉钻出水面一看，原来是个娃娃在洗澡，举起斧头便砍。小哪 吒可机灵啦，身子一闪，躲过了这一斧头，随即取下乾坤圈，向夜叉 扔去。可别小看这小小的乾坤圈，它比一座大山还重，一下就把夜叉 给打死了。 龙王听说夜叉被打死了，气得嗷嗷直叫，就派他的儿子三太子带 兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，气冲冲地对哪吒说：“你打死我家 夜叉，该当何罪？”说着，举枪便刺。哪吒一纵身，随手取下混天绫， 朝三太子扔去。那混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子紧紧裹住。 哪吒又拿出乾坤圈，只一下，便把三太子也打死了。三太子一死，现 出了原形，原来是条小龙。 从此，东海龙王再也不敢胡作非为了，人们又过上了太平日子。 1．补充词语，并根据意思选词填空。 称霸____ ____　 兴____作____ ____天____浪　　胡作____ ____ (1)不顾法纪或舆论，任意行动。 (　　　　　) (2)比喻挑起事端或进行破坏活动。 (　　　　　) 一　 方 非　 为滔　 巨 风　 浪 兴风作浪 胡作非为 2．哪吒闹海的原因是__________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ 3．哪吒有两件法宝，是______________和______________。 我喜欢____________________，它的神力表现在 _________________________________。看着小，其实很重，力量很大 东海龙王父子称霸一方，经常兴风作 浪，害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们，为老 百姓出一口气。 混天绫 乾坤圈 乾坤圈 4．你知道《哪吒闹海》出自哪部古代神魔小说吗？你 喜欢哪吒吗？理由是什么？ _____________________________________________ ___________________________________________ 《封神演义》。喜欢。他机灵勇敢，充满正义感。 (答案不唯一) 三、百字练笔 他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润 万物的雨露……请你发挥想象，按这样的格式补写几句话。 ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 例文：他的头发变成了一道道五彩缤纷的彩虹；他的 鼻子变成了巨大的山洞；他的牙齿变成了奇形怪状的岩石； 他的脚趾变成了各种各样的小动物；他的胡子变成了冬天 的雪花。