• 32.00 KB
  • 2021-11-23 发布

三年级科学上册第三单元人与动物6饲养携物教案首师大版

  • 3页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
‎*6.饲养小动物 一、 教学目的:‎ 知识:认识几种常见的人类饲养的动物,了解人工饲养的动物与人类的关系。‎ 能力:学会独立思考,认真分析问题,大胆发言的能力。‎ ‎ 教育:体会人工饲养技术给人类生活带来的好处。‎ 二、教学重难点:‎ 重点:认识几种常见的人类饲养的动物,以及动物与人类的关系。‎ 难点:说出人工饲养动物的用途。‎ 三、教具准备:‎ 教师准备:人工饲养动物的图片或录象带。‎ 四、课时安排:1课时 五、教学过程:‎ 教学环节 教师活动 学生活动 教学意图 一、聚焦话题:‎ 二、新授活动:‎ ‎1.进行第一部分内容教学 谈话:人类为了生活的需要,将野生的动物进行饲养,并进行改良使之成为人工饲养的动物。‎ ‎1.观察图片,人类饲养了那些动物呢?‎ ‎2.讲解:全世界人工饲养的动物最主要的有30多种,除了狗、‎ 学生观察讨论:有奶牛、警犬、鸵鸟、鸡、金鱼、蜜蜂、蚕、兔子、蜗牛、蝎子等。‎ 培养学生观察能力。‎ 3‎ 进行第二部分内容教学 进行第三部分内容教学 三、总结 马、牛、羊、猪、鸡、鸭外,还有鲤鱼、金鱼、蜜蜂、蚕等。在各种动物中,排名第1的是狗。距今大约2万年前,人类已经开始利用狗来帮助狩猎,出现了猎犬和看家犬。后来马、牛、羊等也先后成了人工饲养的动物。现在人们又饲养了许多其他的动物。‎ ‎1.提问:人工饲养的动物有什么用途?‎ ‎2.请一个同学扮演成一种饲养动物,说说饲养动物和人的关系。‎ ‎1.调查:人们是怎样饲养它们的?‎ ‎2.家里养宠物是有好处?还是没有好处?‎ 根据情况进行小结:‎ 学生讨论:‎ 肉用:牛、羊、猪等 羽毛用:鸭、鹅 乳用:牛、羊 劳役用:牛、马等 实验用:犬、兔、鼠 宠物用:猫、犬 学生汇报 各组讨论 各组汇报结果 了解饲养的动物与人的关系。‎ 培养讨论问题、分析问题、认真听取别人发言、发表不同意见的能力。‎ 六、板书设计:‎ ‎*6.饲养的动物 3‎ ‎ 用途:肉用、羽毛用、乳用、劳役用、实验用、‎ ‎ 宠物用。‎ 课后小结:‎ 3‎