• 2.29 MB
  • 2021-11-23 发布

三年级数学上册第五单元解决问题的策略复习课件苏教版

  • 17页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
司马光 砸缸 动脑 乌鸦喝水 思考 动脑 思考 解决问题的策略 策略 ——从条件出发 学习目标 1、学会用“从条件出发”的策略,分析数量关系,找到解题思路,并解决一些实际问题。      2、感受 “ 从条件出发 ” 对于解决实际问题的价值,体会 “ 从条件出发 ” 是解决实际问题常用的策略之一,进一步发展简单推理的能力。 小猴帮妈妈摘桃,第一天摘了 30 个,以后每天都比前一天多摘 5 个。 小猴帮妈妈摘桃,第一天摘了 30 个, 以后每天都比前一天多摘 5 个 小猴第三天摘了多少个? 第五天呢? 1.题中有哪些已知条件? 2.要求什么问题? 3.你知道“以后都比前一天多摘5个”是什么意思吗 小猴帮妈妈摘桃,第一天摘了 30 个, 以后每天都比前一天多摘 5 个。 根据题中的数量之间的关系,你打算怎么解决? 番茄同学 青椒同学 35 个 40 个 45 个 50 个 第二天 30+5=35 (个) 第三天 35+5=40 (个) 第四天 40+5=45 (个) 第五天 45+5=50 (个) 你能通过填表或列式计算求出答案吗? 答:第三天摘了 40 个,第五天摘了 50 个。 …… …… 回顾解决问题的过程,你有什么体会? 要弄清题中每个条件的含义,看清要求的问题。 可以从条件开始想起,确定先算什么,再算什么。 可以列式计算,也可以列表找出答案。 想 从图中你获得了哪些信息?先填空再解答。 根据( )和( ),求出( ) 再根据( )和( ), 求出( ) 500g 20g 4 个苹果 重 500 g 一个苹果的重量 一个苹果的重量 一个橙子比一个苹果的重 20g 一个橙子的重量 说一说 ( 2 )买了 3 盒钢笔,每盒 10 支,买的圆珠笔比钢笔多 18 支。 根据( )和( ),求出( ) 再根据( )和( ), 求出( ) 3 盒钢笔 每盒 10 支 一共有多少支钢笔 一共有多少支钢笔 圆珠笔比钢笔多 18 支 一共买了多少只圆珠笔 看条件想问题 一个皮球从 16 米的高处落下,如果每次弹起的高度 总是下落高度的一半,第 3 次弹起多少米?第4次呢? 8 2 4 1 填一填 18 个小朋友站成一排,从左往右数,芳芳排在第 8 ;从右往左数,兵兵排在第 4 。芳芳和兵兵之间有多少人? (先在图中找出两人的位置,再解答) 芳芳 兵兵 方法一: 18-8=10 (人) 10-4= 6 (人) 答:芳芳和兵兵之间有 6 人。 方法二 : 8+4=12 (人) 18-12= 6 (人) 找一找 1 、第 1 个正方形里画 2 个圈。 2 、以后每个正方形画圈的个数都是它前一个正方形里的 2 倍。 3 、每个正方形里的圈一样大。 1 2 3 4 5 6 7 8 摆一摆 活动要求: 问: 估计从第几个正方形开始就画不下了? 课后作业 数学课本第7 3 页: 想想做做第4题 谢谢指导!