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- 2021-11-23 发布
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司马光
砸缸
动脑
乌鸦喝水
思考
动脑
思考
解决问题的策略
策略
——从条件出发
学习目标
1、学会用“从条件出发”的策略,分析数量关系,找到解题思路,并解决一些实际问题。
2、感受
“
从条件出发
”
对于解决实际问题的价值,体会
“
从条件出发
”
是解决实际问题常用的策略之一,进一步发展简单推理的能力。
小猴帮妈妈摘桃,第一天摘了
30
个,以后每天都比前一天多摘
5
个。
小猴帮妈妈摘桃,第一天摘了
30
个,
以后每天都比前一天多摘
5
个
小猴第三天摘了多少个?
第五天呢?
1.题中有哪些已知条件?
2.要求什么问题?
3.你知道“以后都比前一天多摘5个”是什么意思吗
小猴帮妈妈摘桃,第一天摘了
30
个,
以后每天都比前一天多摘
5
个。
根据题中的数量之间的关系,你打算怎么解决?
番茄同学
青椒同学
35
个
40
个
45
个
50
个
第二天
30+5=35
(个)
第三天
35+5=40
(个)
第四天
40+5=45
(个)
第五天
45+5=50
(个)
你能通过填表或列式计算求出答案吗?
答:第三天摘了
40
个,第五天摘了
50
个。
……
……
回顾解决问题的过程,你有什么体会?
要弄清题中每个条件的含义,看清要求的问题。
可以从条件开始想起,确定先算什么,再算什么。
可以列式计算,也可以列表找出答案。
想
从图中你获得了哪些信息?先填空再解答。
根据( )和( ),求出( )
再根据( )和(
), 求出( )
500g
20g
4
个苹果
重
500 g
一个苹果的重量
一个苹果的重量
一个橙子比一个苹果的重
20g
一个橙子的重量
说一说
(
2
)买了
3
盒钢笔,每盒
10
支,买的圆珠笔比钢笔多
18
支。
根据( )和( ),求出( )
再根据( )和( ),
求出( )
3
盒钢笔
每盒
10
支
一共有多少支钢笔
一共有多少支钢笔
圆珠笔比钢笔多
18
支
一共买了多少只圆珠笔
看条件想问题
一个皮球从
16
米的高处落下,如果每次弹起的高度
总是下落高度的一半,第
3
次弹起多少米?第4次呢?
8
2
4
1
填一填
18
个小朋友站成一排,从左往右数,芳芳排在第
8
;从右往左数,兵兵排在第
4
。芳芳和兵兵之间有多少人?
(先在图中找出两人的位置,再解答)
芳芳
兵兵
方法一:
18-8=10
(人)
10-4= 6
(人)
答:芳芳和兵兵之间有
6
人。
方法二
: 8+4=12
(人)
18-12= 6
(人)
找一找
1
、第
1
个正方形里画
2
个圈。
2
、以后每个正方形画圈的个数都是它前一个正方形里的
2
倍。
3
、每个正方形里的圈一样大。
1
2 3 4
5 6 7 8
摆一摆
活动要求:
问:
估计从第几个正方形开始就画不下了?
课后作业
数学课本第7
3
页:
想想做做第4题
谢谢指导!