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- 2021-11-23 发布
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提升拓展课件
江苏版四年级上
第
1
课时
认识简单的随机现象
(1)
浩浩第一个抽卡片
,
他
(
)
抽到跳舞。
(2)
浩浩抽到了唱歌
,
盒子里还有两张卡片
,
馨馨第二个抽卡片
,
她不可能抽到
(
)
。
(3)
馨馨抽到了跳舞
,
盒子里还剩一张卡片
,
一定是
(
)
。
对随机现象的准确理解
3.
联欢会上同学们抽卡片表演节目
,
班长在盒子里装了
3
张卡片
,
分别写着唱歌、跳舞、讲笑话。
可能
唱歌
讲笑话
(1)
翻开一次
,
可能翻到什么样的棋子
?
4.
桌子上有
5
颗大小、形状、质地完全相同的象棋子
(
如下图所示
),
让它们背面向上。
可能是
,
也可能是 。
(3)
如果前
4
次翻开的都是
(
翻开后不再扣回
),
那么最后一次翻开的
(
)
是 。
(
填“可能”“不可能”或“一定”
)
。
(2)
可能翻开 这样的棋子吗
?
不可能。
一定
按事件发生的情况设计方案
5.
按要求涂一涂。
【
提示
】
第一个盒子里的球全涂红色
,
第二个盒子里的球不能有红色
,
第三个盒子里应有红球但不全是。
第
2
课时 简单随机事件发生的可能性的大小
对可能性大小的正确理解
2.
我会填。
袋里有
5
个红球
,3
个黄球
,
从中任意摸一个球
,
摸到
(
)
球的可能性大
,
如果想使两种颜色的球摸到的可能性相等
,
需要再往袋中放入
(
)
个
(
)
球
;
如果想使摸到黄球的可能性大
,
至少要往袋中放入
(
)
个
(
)
球。
红
2
黄
3
黄
(1)
摸出的结果有多少种可能
?
3.
将如图所示的“
A—10”10
张扑克牌打乱顺序反扣在桌子上
,
从中任意摸一张。
有
10
种可能。
(3)
摸出后放回
,
摸
10
次
,
一定能摸到“
10”
吗
?
(2)
摸到
2
的倍数的可能性大还是
5
的倍数的可能性大
?
摸到
2
的倍数的可能性大。
不一定
根据可能性大小进行推测
4.
盒子中有红、黄两种颜色的球
,8
个小组的盒子里装的球都是一样的
,
从中摸出一个球后再放回去摇匀
,
每个小组摸
20
次
,
并记录如下
:
红
5.
按要求在转盘上涂色。
【
提示
】
第一个图全涂绿色
,
第二个图不涂绿色
,
第三个图涂绿色的部分最多
,
第四个图涂绿色部分最少。
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