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  • 2021-11-23 发布

青岛版三年级上科学3《动物的翅膀》

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3.动物的翅膀 青岛版小学(科学) 三年级上册配套课件 (六·三学制) l活动准备 谜语 千里奔驰爱热闹, 常在晴空打呼哨, 光送信来不送报, 见谁都把姑姑叫 谜底:鸽子 海鸥 鸽子蜂鸟 活动一:观察鸟翅膀的特点,想一想鸟是怎样利用翅膀感知环境的。 鸡 鹦鹉 观察鸟翅膀的特点,想一想鸟是怎样利用翅膀感知环境的。 信天翁 麻雀 温馨小提示: 1.保持实验桌面整洁; 2.使用小刀时注意安全; 3.小组同学合作完成实验。 信天翁翅膀展开最 长可 达3.5米。 蜂鸟身体长度不过5厘米 活动二:鸟的翅膀大小对飞行的影响。 信天翁飞翔视频 蜂鸟飞行视频 方法指导: 1.选择两张同样大小的纸,折成“翅膀”大小不同的纸飞机; 2.在室内无风的条件下,将两架纸飞机从同一高度同时放飞; 3.观察哪架纸飞机飞行时间长。 活动三:其他动物的翅膀有什么特点?它们是怎样 利用翅膀感知环境的? 企鹅的翅膀成鳍状,羽毛短,以减少摩擦和湍流;羽毛间 存留一层空气,用以保温,有利于它们生活在寒冷的地区。 鸵鸟是世界上最大最重的鸟,顺风奔跑时,翅膀张开后好 似风帆,可以提高速度;打斗时,张开翅膀可以壮大声势吓 退敌人;沙漠烈日下,张开翅膀可以给雏鸟带来阴凉;求偶 时,雄鸟在雌鸟面前张开大翅,以引诱对方。 灰雁翼展147-182厘米,飞行时双翼拍打有力,振翅频率 高,迁飞距离较远,高度很高,飞行时成有序的队列,有一 字形、人字形等。 l活动过程 昆虫的翅膀有什么特点? 它们是怎样利用翅膀感知环境的? 课堂小结 不同动物翅膀的特点: 不同动物翅膀的作用: l拓展活动 请同学们到大自然中或动物园里看 一看,继续观察动物的翅膀,用你喜欢 的方式记录新的发现。 l拓展活动 l拓展活动