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- 2021-11-23 发布
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苏教版 四年级上册
热气球、孔明灯的制作原理 二、
冷热空气的对流 三、
认识热空气怎么流动 一、
主要内容
一、
风形成的原因 四、
认识热空气怎么流动 一、
实验一、用手在蜡烛火焰的周围感受热空气的流动
火焰上方感觉空气是热的,有股热气往上冲,火焰
周围及下方感觉到空气是冷的。
热空气的流动
实验二、用手抓住线的一端,把纸蛇放在离火焰
10cm高的地方,观察会发生什么现象?
纸蛇会转动起来,原因是烛火产生的热气流。
热空气的流动
热空气会上升
实验三、
那么热空气为什么
会上升呢???
解释一下热空气为什么会上升?
v结论:同体积的热空气比冷空气轻。
热气球、孔明灯 二、
孔明灯的应用原理
热气球的应用原理
冷热空气对流 三、
冷热空气对流
实验一、
冷热空气对流
实验二、
v产生这种现象的原因是:热瓶里装的是热空气,
热空气会上升,冷瓶里的冷空气下沉流向热瓶补
充热空气留下的空间,而热空气在冷瓶内流动的
过程中受冷,因此下沉,这样就形成冷热瓶内空
气的循环流动。
冷热空气对流
风形成的原因四、
冷空气向热空气方向流动形成了风
实验一、
冷空气向热空气方向流动形成了风
冷热对流在生活中的应用:
空调挂上方,这样可以利用冷热空气的对流使冷空
气自然向下流动,较快降低室温;取暖器放置下方,
让热空气自然上升,较快提高室温。
知识拓展:
白天的风
海洋陆地
热 凉
夜晚的风
海洋陆地
热凉