三年级科学上册第三单元身边的玩具第16课磁铁玩具课件2鄂教版 36页

一物脾气怪，专把铁钉爱； 遇到就粘上，不扯分不开。 猜谜语： 谜底是： 磁铁（也叫吸铁石） 大家玩过磁铁玩具吗？ 说一说 16. 磁铁玩具 （鄂教版）三年级科学上册课件 襄州区张家集镇中心小学 邵秀良 磁铁玩具是一种很有趣的玩具。我们玩过哪些磁铁玩具？ 把玩磁铁玩具时观察到的现象和大家交流。 你见过的哪些磁铁玩具，它们的形状是怎样的？请说说看。 蹄形磁铁 条形磁铁 磁针 磁棒 环形磁铁 圆形磁铁 S N N 蹄形磁铁 条形磁铁 磁针 磁棒 环形磁铁 圆形磁铁 上面所出示的磁铁虽然形状各不相同，但它们都有相同之处，请同学们仔细观察一下，说说看。 上面的磁铁上都标有字母 N 和 S S N N S 表示南极， N 表示北极 取一块磁铁，用下面的材料试一试，有什么发现？ 做一做 活动一： 图钉 玻璃片 棉线 铜丝 纸片 牙签 螺丝钉 铝片 塑料尺 橡皮筋 布条 铁钉 同学们，哪些物体能被磁铁吸引？ 实验小要求： 1 、实验时用磁铁慢慢靠近每一种材料，看 看有什么现象。每个实验要重复做几次，力求准确。 2 、认真观察，把能被磁铁吸引的物体放在一起，把不能被磁铁吸引的物体放在一起。 3 、实验器材要保护好，轻拿轻放安全使用。 4 、实验完成后，实验器材要整理好。 磁铁能吸引哪些物体的实验记录 材料 塑料尺 布 条 图钉 棉线 纸片 铁 钉 塑料片 白铁片 铜 丝 纽扣 牙签 玻璃片 螺丝钉 橡皮筋 铝 片 石头 预 测 实 验 通过实验，我们知道磁铁能吸引 我们发现 磁铁 可以吸引 做成的物体 。 图钉、铁钉、白铁片、螺丝钉 铁材料 磁铁的朋友 不能被吸引的物体 实验收获 “ 磁铁找朋友”活动记录 铁钉、领针、大头针、图钉 书本、橡皮，三角板、直尺 铁制的材料是能被磁铁吸引的 能被磁铁吸引的物体 不能能被磁铁吸引的物体 物体名称 共同特点 物体名称 共同特点 是 铁材料 制作的 不是 铁材料 制作的 由此可推知 ： 磁铁 可以吸引 铁材料 做成的物品 。 铜丝 铝片 木块 橡皮擦 橡皮筋 笔帽 …… 回形针 铁钉 弹簧 螺丝钉 …… 分析实验记录，现在知道了磁铁有什么 特点吗？磁铁能吸住哪一类物体呢？ 把自己的发现记在下面。 根据你刚才的实验收获，请你判断一下： 下面哪些材料能被磁铁吸住？ 明察秋毫 辨一辨 ： 小明的爸爸有事出去了 , 这时 , 一位叔叔提了一袋物品来卖 , 他说那些都是铁制品 , 小明这下可傻眼了 , 该怎么来区分铁制品和非铁制品呢 ? 请你们帮他想一个好办法吧。 磁铁吸铁生活中的应用 磁铁吸物体还有什么特点？根据平时的经验，提出自己的推测。 活动二： 磁铁“身体”每个部位的磁力一样大,还是哪个部位更大 ？ 想一想 老师为同学们准备了一块条形磁铁和回形针若干，怎样利用这些材料来验证我们的猜测呢？ 做一做 探究磁铁哪个部位的力气最大 实验时的注意事项： 1 、 在磁铁上选几个点 ，分别在每一个点 上 依次 挂回形针。 2 、 轻拿轻放 。 3 、 及时记录 。 4 、轻声交流实验中的发现。 5 、 其他同学比较每组的数据，有什么规律 ？ 磁铁的研究 取点 A D B C 磁铁的研究 取点 A D B C 悬挂 记录 比较 1 、轻拿轻放。 2 、及时记录。 3 、分析数据。 4 、轻声交流。 注 意 磁铁的研究 磁铁的部位 所挂物体的个数： （ ） （ ） （ ） （ ） 我们的发现： A C D B 试一试比一比磁铁哪个部位的磁力最大？ 磁铁的两头磁力大，中间磁力小。 磁铁的两头（两端）磁力大，中间磁力小 仔细观察比一比磁铁哪个部位的力气最大？ 磁铁上磁力最强的两端是磁铁的两个 磁极 。 南极用符号 “ S ” 表示，北极用符号 “ N ” 表示。 磁铁名称 吸 回 形 针 的 情 况 条形磁铁 两端吸的多，中间吸的少 马蹄形磁铁 两端吸的多，中间吸的少 实验收获 实验记录 讨论交流，做好记录 两端的磁力大，中间的磁力小 磁力大的两端就是磁铁的两个磁极 想一想，环形磁铁的磁极在哪个部位呢？ N 环形磁铁的两个磁极在 两个面。 1 、 磁铁有磁性能吸引 一类材料做成的物体。 根据实验研究的情况，讨论并交流：磁铁吸物体有什么特点？把大家共同的结论记在下面。通过实验我们发现： 铁 2 、磁铁的两头磁力 大 ，中间磁力 小 。 3 、 磁力大的两端或 就是磁铁的两个磁极。两极磁力强，中间磁力弱。 两个面 动脑筋 ： 比比谁最聪明： (隔空取物）拿出装满水的杯子，将一枚曲别针放入杯中。谁能取出别针而水不溢出来？ 磁铁只能吸引铁吗 ？ 思考 科学家大量实验证明， 磁铁还能吸引钴和镍 gǔ niè 钴 镍 niè gǔ 这节课有什么收获？ 再见！