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- 2021-11-24 发布
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苏教版四年级数学上册
复习旧知,引入新课
1
自
主探索,学习新课
2
巩固应用,解决问题
3
总结全课,质疑解难
4
C
ONTENTS
目录
1
1
、根据条件提问并列式解答:
有
224
本书,平均放在两个书架上(
)?
复习旧知
01
每个书架多少本书?
224÷2=112
(本)
2
、有两个书架,每个书架有
3
层,每层放了
28
本书,
(
)?
这里给我们提供了几条信息?你能把这些信息读一读吗?
利用这三条信息你能提出一个两步计算的问题吗?
法一:
2 ×3 ×28=168
(本)
法二:
3 ×28 ×2=168
(本)
答:一共有
168
本书
。
复习旧知
02
一共有
224
本书
平均每个书架每层放多少本?
(
1
)你从这幅图上收集到了哪些信
息
?
(
2
)根据这些数学信息,你能想到什么?
(
3
)图书管理员让我们给他帮个忙
:
平均每个书架每层放多少本?
,
你们能帮她解决这个问题吗?
你能列综合算式解答吗?
224
÷
=
=
( )
www.xkb1.com
224÷2÷4
=112 ÷4
= 28
(本
)
224÷
(
2×4
)
=224 ÷8
= 28
(本
)
方法一
:
方法二
:
小朋友们,你们做对了吗?
想一想,这题可以怎样检验?
把求出的得数当作条件,看看
2
个书架是不是一共有
224
本书。
可以用一种方法检验另一种方法算得是否正确。
用
“
把得数代入原题
”
的方法检验一下,看看解答是否正确。
28×4=112
(本)
112×2=224
(本)
思考:这两种解决方法有什么相同点和不同点?
22
4
÷
2
÷
4 = 224
÷
(2
×
4)
结论:
其实,有很多数学问题都会有几种方法解答,虽然解法不同,但
结果
却是一样的,这两种方法最后都求出了
“
每层放多少本书?
”
所以在解决这个问题时,可以用连除,也可以用先乘后除的方法来解决,以后你们在解决此类问题时可选用自己喜欢的方法
。
回顾解决问题的过程,你有什么体会?
可以用把得数代入原题的方法检验。
解决这样的问题从条件和问题分析数量关系。
可以根据数量关系列综合算式解答。
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把问题和相对应的算式连起来
学校有3层教学楼,每层有8个教室,
一共安装了168台电风扇。
① 一共有多少个教室? 168÷3
②平均每层安装风扇多少台? 168÷3÷8
③平均每个教室安装风扇多少台? 3×8
火眼金睛
①小华、小芳和小英
5
天一共写了
300
个毛笔字,平均每人每天写多少个?
A 300÷3×5 B 300÷5÷3
②小红浇了左边
3
排小树,妈妈浇了右边
3
排小树,一共浇了
192
棵,平均每排有多少棵小树?
A 192÷3÷3 B 192÷
(
3×2
)
小助手
四年级学生平均分成
4
队,每队平均分成
3
组。
四年级
168
人
每组有多少人?
植树节要植树
300
棵
我们班有
6
个小组,
__________
平均每人植树多少棵?
小小设计师
补充条件、问题。变成连除数学问题
拓展练习
:
共有 126 本书。
平均放在 3 个书架,
,
?
每层
几层
补充条件、问题。变成连除数学问题
共有 126 本书。
平均放在 3 个书架,
,
?
每个书架有( )层
每层放几本
126 ÷ 3÷ 6 = 7 (本)
每层
几层
6
共有 126 本书。
平均放在 3 个书架,
,
?
每个书架有几层
每层放( )本
126 ÷ 3÷ 7 = 6 (层)
每层
几层
7
通过
这节课的学习,你学到
了哪些知识?
有哪些体会?
作业布置
完成
《
补充习题
》14-15
页