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  • 2021-11-24 发布

【部编人教版三年级上册语文PPT课件】4《古诗三首》夜书所见

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4 古诗三首 夜书所见 人 口 手 勤 努 奋 力 人教版小学语文三年级 引入新课 秋天,我们可以看见它五彩缤纷的色彩,听见它美妙的声音,分享它带给我们的欢乐,但是黄叶飘飞的深秋又给诗人带来了怎样的情绪呢?今天,我们就来学习一首叶绍翁的古诗。 引入新课 叶绍翁,南宋中期诗人,文学家,字嗣宗,号靖逸,处州龙泉人。他的诗以七言绝句最佳,如 《 游园不值 》 :“应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”历来为人们所传诵。 我会认 挑 tiǎo PPT 模板: www.1ppt.com/moban/ PPT 素材: www.1ppt.com/sucai/ PPT 背景: www.1ppt.com/beijing/ PPT 图表: www.1ppt.com/tubiao/ PPT 下载: www.1ppt.com/xiazai/ PPT 教程: www.1ppt.com/powerpoint/ 资料下载: www.1ppt.com/ziliao/ 范文下载: www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载: www.1ppt.com/shiti/ 教案下载: www.1ppt.com/jiaoan/ PPT 论坛: www.1ppt.cn PPT 课件: www.1ppt.com/kejian/ 语文课件: www.1ppt.com/kejian/yuwen/ 数学课件: www.1ppt.com/kejian/shuxue/ 英语课件: www.1ppt.com/kejian/yingyu/ 美术课件: www.1ppt.com/kejian/meishu/ 科学课件: www.1ppt.com/kejian/kexue/ 物理课件: www.1ppt.com/kejian/wuli/ 化学课件: www.1ppt.com/kejian/huaxue/ 生物课件: www.1ppt.com/kejian/shengwu/ 地理课件: www.1ppt.com/kejian/dili/ 历史课件: www.1ppt.com/kejian/lishi/ 我会写 挑 萧 (萧瑟) tiǎo (挑 灯 ) tiāo (挑 选 ) 梧 (梧桐) 促 (促使) 篱 (篱笆) 我会写 萧萧:风声。 客情:旅客思乡之情。 挑:挑弄、引动。 促织:俗称蟋蟀,有的地区又叫蛐蛐。 篱落:篱笆。 课文讲解 夜书所见 [宋] 叶绍翁 萧萧 / 梧叶 / 送寒声, 江上 / 秋风 / 动客情。 知有 / 儿童 / 挑促织, 夜深 / 篱落 / 一灯明。 要求:读准字音,读通句子,读准节奏。 课文讲解 ( 1 )“书”在这里是什么意思呢? 要求:理解题目的含义。 ( 2 )“所见”是什么意思? ( 3 )“夜书所见”是什么意思? 写 所看到的 在夜里把自己所看到的景物写下来 课文讲解 瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,江上吹来秋风,使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢!夜深人静了还亮着灯不肯睡觉。 要求:理解诗句大意。 课文讲解 要求:朗读诗歌第一、二句。 思考:体会到诗人看到了什么,听到了什么,又想到了什么? 看到了梧桐树叶随风摆动的景象。 听到了秋风萧萧的声音。 想起了自己的家乡。 课文讲解 要求:朗读诗歌第一、二句。 思考:诗句这里的“客”是指谁呢?为什么称作“客”? “客”指诗人自己。 因为他身在异乡。 课文讲解 要求:朗读诗歌第三、四句。 思考:诗人是在深夜从远处看见篱笆底下有灯火,他真的能看见那么小的蟋蟀吗? “知”字是什么意思? 不能。 料想、想象。 课文讲解 要求:朗读诗歌第三、四句。 思考:作者看见儿童玩得那么高兴,那么投入,想到了什么? 抒发了什么思想感情? 作者想起他的家乡和自己的童年。 抒发了思乡之情。 课文讲解 要求:齐读诗歌。 思考:体会诗人的思想感情。 抒发了一种思乡念亲、怀想故园的感情。 抒发了作者客居他乡、归无定所的孤寂落寞之感。 抒发了作者对童年生活的怀念留恋的思想感情。 归纳总结 这首诗先写秋风之声,次写听此声之感慨,末两句点题,写户外所见。全诗语言流畅,层次分明。诗人善于通过艺术形象,把不易说出的秋夜旅人况味委婉托出而不落入衰飒的境界。 拓展延伸 在秋天的夜晚,周围的景色触动了诗人的心,于是就写下 《 夜书所见 》 这首思念家乡、亲人的诗篇。你们还读过哪些关于思乡的古诗呢? 课堂小练 诗人一个不经意的转头,他看到了什么? 篱笆下的一盏灯。 在这样满是忧愁的夜晚,却有一盏这样醒目的灯,在篱笆背后,可能有怎样的一幅情景呢? 有两个孩子在逗蛐蛐。 为什么作者会有这样的猜想? 他小时侯一定也常常提着灯笼在篱笆下逗蛐蛐。 课堂小练 当诗人也回想起这一段童年的往事的时候,你觉得他的心情又发生了怎样的变化? 由寂寞变得快乐。 课后作业 收集与秋天有关的优美词语、句子、片断或诗 。