教科版三年级下册科学《水和水蒸气》课件 (2) 11页

单击页面即可演示 下雨之后我们常 常都能看到地面上 有些积水。天晴了， 这些积水就会很快 干掉，那么这些水 到哪里去了呢？ 可能到泥土里去了。 可能被太阳 晒干了。 应该是 蒸发了。 我们一起来分析一 个探究实验。 浅碟子中的 水减少了。 　　浅碟子中加入少量的水，用记 号笔做好水面标志，然后放在阳光 下，一段时间后观察水面的变化。 水既没有流出去， 也没有渗入碟子 中，它怎么会减 少了呢？ 水变成水蒸气的过程叫蒸发。由 于水蒸气的微粒太小，我们无法 看见。 水（液态） 水蒸气（气态） 蒸发 现在，你能对“水洼里的水 是怎样干掉的”做出自己的 解释了吧！用图画的方式把 所作的解释(想法)表现出来。 水在什么条件下会蒸发 变成水蒸气？什么情况 下蒸发的更快些？ 有风吹，水 蒸发得越快。 温度越高，水蒸 发得越快。 空气越干燥， 水越容易蒸 发。 水蒸发得快慢与周围的温度有关吗？ 实验方法： 　　取两只相同的不锈钢长柄汤勺，都加入2/3 勺水，把其中的一只搁在桌面上，用书本垫起勺 柄，使勺口呈水平摆放（使水不会流出）；另一 勺水则放在蜡烛（或者酒精灯）火焰上加热。 实验注意： １.一定要注意用火安全，还要注意避免烫伤身 　　体——不要用皮肤直接接触加热过的勺子； ２.远离水沸腾后产生的蒸气。 水会蒸发，在阳光照射下，河流和大海中的水 一直在蒸发，因而空气中有很多看不见的水蒸 气，那么如果不断的蒸发，河流和海里的水岂 不是越来越少了啊，最终会没有的。 那天上的雨 水又是从哪 里来的呢？ 天上经常要下雨的，江 里、河里、海里的水又 会多起来的。 雨是由水 蒸气变成 的水滴。 实验方法： 　　可以在桌面上放一只小杯子，里面加 入一些热水。然后用一只大的玻璃杯，杯 口朝下罩住盛水的小杯子。 水蒸气会重新变成水吗？ 上面罩住的杯子 的杯壁上有很多 的小水滴。 上一课装满冰块的玻 璃杯外壁上的小水珠是 从哪里来的？ 玻璃杯周围空气中 的水蒸气遇到盛冰的玻 璃杯冷却下来，在杯壁 上形成了小水滴。 课外探究：用两个杯子装一样 多的水，注意不超过半杯，再 用吹风机吹一个杯子的水面， 观察哪杯水蒸发得快。