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- 2021-11-24 发布
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青岛版科学四年级上册第三单元测试
学校 班级 姓名
一、 知识广场
1.空气的 称为空气温度,简称 。
2.同一时间内,室内和室外的温度 。
3.为了在室外更准确地测量气温,我们会将气温计放在 里进行测量。
4.使用气温计读数时,视线要与气温计中液柱的 相平,等到温度计的液柱 后,才能读数。
5.风向是指风 的方向,从东北方向吹来的风叫 。
6.风向标是用来测定 的仪器,风力计是计量 的仪器。
7.气象学家把风力划分为 等级。
8.降水是指从大气中落到地面的 或 的水,主要有 、 、 等。
9.人们用 观测降水量,通常以 作为单位。
10.雨量器应安置在 、不受障碍物影响的地方,并保持 。
11.降水过多会导致 ,降水太少会导致 。
12.根据云量的多少,天气可以分为 、 、 。
13.天气是一定区域短时间内 中的各种气象状态。我们可以用 、 、 、 、 等描述天气。
14一定地域里经过多年观察所得到的概括性的气象情况叫作 。
15.天气与我们的生活关系十分 。它对我们既有 的一面也有 的一面。
二、 判断大厅
1.气温计可以用来测量沸水的温度。 ( )
2.最高气温是指一天内气温的最高值,一般出现在中年12时。 ( )
3.在读取温度计的示数时,我们的视线可以斜着看温度计的液面。 ( )
4.风是看不见的,所以我们无法判断风的方向。 ( )
5.由于各种雨量器的大小不同,所以在同一地区测得的降水量也会不一样。 ( )
6.测量气温应选择在室外空旷、空气流通、不受太阳直射的环境下。 ( )
7.室外的温度一定比室内的温度高。 ( )
8.气象学家根据一段时间内降雨量的多少来区分下雨的等级。 ( )
9.风力就是风的强度,气象上用风级表示。 ( )
10.天气谚语能够帮助我们预测天气。 ( )
三、选择乐园
1.比较不同日子的最高气温,应测量( )。
A.不同地点的温度变化 B.同一地点的温度变化 C.都可以
2.我们在制作雨量器时,需要把水先加到( )刻度。
A.0 B.-5 C.5
3.下面的天气现象中,( )不是降水的形式,
A.暴雨 B.大雪 C.冰冻
4.如下图,读取气温计上的数字时,正确的方法是( )。
5.如果风向标的箭头指向西北,那么此时的风向是( )。
A.东南 B.东北 C.西北
6以下形状的透明容器适合用来做雨量器的是( )。
A. B. C.
7.当我们看到蚂蚁搬家、蜻蜓低飞的现象时,那么有可能( )。
A.将变冷 B.马上晴天 C.将要下大雨
8.-5℃读作( )。
A.减五摄氏度 B.五摄氏度 C.零下五摄氏度
9.小明发现小区里的彩旗正向南面飘,这时的风向是( )。
A.东 B.南 C.北
10.下面天气不会影响交通的是( )。
A.大雨 B.多云 C.大雾
四、连线魔方
风向标 测量气温
气温计 测量风向
雨量器 测量风速
风速仪 测量降水量
五、问题城堡
1、风给我们的生活带来了哪些好处?试着写出三项
2.降水的多少对我们的生产和生活有哪些影响?
六、科学实验
四年级一班科学探究小组的同学们在12月12日这一天测得了一天中不同时间的气温,如下表所示:
时间
6:00
8:00
10:00
12:00
14:00
16:00
18:00
气温(℃)
6
8
10
14
16
12
8
1.根据以上信息,帮助该小组同学将“一天的气温柱状图”补充完整。
14
16
12
10
2
0
4
6
8
6:00
8:00
10:00
12:00
14:00
16:00
18:00
(单位:℃)
一天气温柱状图
0
2.从上图可知,一天中气温变化的大致规律是 。
3.从图表中可知,一天中的最高气温出现在 左右。
一、 填空
1.冷热程度、气温 2.不一样 3.背阴处 4.顶端、静止 5.吹来、东北风
6.风向、风力 7.13 8.液态、固态 9.雨、雪、雹 10.雨量器、毫米
11.相对开阔、水平 12.洪涝、干旱 13.晴、多云、阴 14.气候 15.密切、好、不好
二、×、×、×、×、×、√、×、√、×、√
三、B、A、C、B、C、B、C、C、C、B
四、
风向标 测量气温
气温计 测量风向
雨量器 测量风速
风速仪 测量降水量
五、
1、 风力发电、风带动帆船航行、可以放风筝
2、 降水多会导致洪涝,降水少会导致干旱,风调雨顺最合适
六、1、
14
16
12
10
2
0
4
6
8
6:00
8:00
10:00
12:00
14:00
16:00
18:00
(单位:℃)
一天气温柱状图
0
2、早晚气温低,中午气温高
3、 14时