三年级科学上册第三单元人与动物5动物世界第一课时教案首师大版 3页

‎5．动物世界 一、教学目的：‎ ‎1.认识自然界里的动物是多种多样的。‎ ‎2.初步具有搜集动物资料、整理资料和交流资料的能力。‎ ‎3.初步具有了解动物的兴趣和爱好。‎ 二、教学重难点：‎ 重点：认识各种各样的动物。‎ 难点：搜集资料 三、教具准备：‎ 教师准备：各种动物图片，实物蚂蚁、蟋蟀，标本鹰、鲤鱼等。‎ 四、课时安排：2课时 第一课时 一、 教学目标 ‎1.认识自然界里的动物是多种多样的。‎ ‎2.初步具有搜集动物资料、整理资料和交流资料的能力。‎ ‎3.初步具有了解动物的兴趣和爱好。‎ 二、教学重难点 认识各种各样的动物。‎ 三、教学准备 教师准备：各种动物图片，实物蚂蚁、蟋蟀，标本鹰、鲤鱼等。‎ 四、‎ 出示图片——观察阅读——交流分析——得出结论 五、教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 教学意图 一、聚焦话题：‎ ‎1．出示动物图片 ‎2．谈话：大家观察这些动物图片，你能叫出他们的名字吗？观察他们各自的特征。‎ 学生观察、讨论 培养观察能力 3‎ 二、新课活动：‎ 认识各种各样的动物 认识动物的组成 三、布置作业 ‎1．阅读课文，讨论：动物中的“巨人”。动物中的“侏儒”，奔跑最快的动物，游泳最快的动物，腿最多的动物，产卵最多的动物，自由运动的动物，固着生活的动物是谁？‎ ‎2．小结 ‎1．观察什么动物身体里有脊柱，什么动物身体里没有脊柱。‎ ‎2．研究蚂蚁、蟋蟀、蝗虫、金龟子有什么共同的特点。‎ 谈话：下节课我们继续研究动物世界，回家观察各种动物的特征 阅读课文，讨论 学生汇报 观察讨论 汇报调查结果。‎ 课后观察 培养学生阅读能力 培养学生的调查能力。‎ 培养学生的观察能力。‎ 为下节课作铺垫。‎ 六、板书设计：‎ ‎5．动物世界 动物“巨人”是：蓝鲸 动物“侏儒”是：孢子虫 游泳最快的动物是：旗鱼 腿最多的动物是：千足虫 3‎ 奔跑最快的动物是：猎豹 产卵最多的动物是：翻车鱼 固着生活的动物是：珊瑚虫 课后小结：‎ 3‎