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  • 2021-11-24 发布

人教版小学三年级下册科学1观察春天的植物

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观察春天的植物 三年级科学 2021-3-24 1 观 察 歌 我们看, 我们听, 我们摸, 我们闻, …… 我们看到了一棵真正的大树, 我们看到了一个生机勃勃的生命, 我们看到了一个无比美妙的世界! 感官观察是学习科学课的一个重要方法。 这些动物从哪里来的? 像向日葵这些绿色开花植物 又是从哪里来的? 绿色植物是种子 发芽而来的,种 子是植物新生命 的开始,那么它 的一生发生了哪 些变化呢?(请 完成“记录我们 的想法”) 植物的生长变化过程 像向日葵一样,从种 子开始,经历了发芽、 生长、成熟、繁殖 (开花、结果)、枯 萎和死亡这些过程, 这就是植物的一生。 种子 发芽 生长 开花种子成熟 繁殖后代 发芽发芽 生长生长 种子成熟 繁殖后代 结果结果 2021-3-24 5 我 们 知 道 了 我们熟悉的绿色开花植物 几乎都是从种子开始它们 新的生命的。也有些植物 可以用根、茎、叶繁殖后 代。 用根、茎、叶繁殖的植物 秋海棠可以用枝叶繁殖 番薯可以用茎和根繁殖 让我们一起来观察植物的种子 那我们要怎样观察呢? 观察歌 我们看, 我们听, 我们摸, 我们闻, …… 我们看到了一颗真正的种子, 我们看到了一个生机勃勃的生命, 我们看到了一个无比美妙的世界! 观察种子的方法 1、我们可以用看、摸、闻等感官观察法观察 种子的外形特征。 2、还可以用放大镜将植物种子观察得更仔细。 (提示:请完成种子的观察记录表) 种子的观察记录表 种子 名称 形状 大小 颜色 软硬 黄豆 绿豆 花生 玉米 小麦 蚕豆 2021-3-24 11 观 察 小 结: 不同植物的种子,从外观来看, 它们的形状、大小、颜色、软硬 等各不相同。那么种子里面又有 什么? 种 子 的 内 部 结 构 探究活动:种子的里面有什么? 问题:如何才能看见种子的里面呢? 方法:将种子浸泡在水中一会,剥去外皮, 然后用手掰开来看。 种 子 里 面 有 什 么 这些种子的形状和大小有各种各样,但它们的结构基本相同。 种皮 胚 胚 里 面 又 有 什 么? 小 结: 种子里最重要的部分是胚, 胚是有生命的,可以发育成 一株植物。 知识回顾: 1、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从( ) 开始它们的新生命的。 2、有些植物可以用( )、( )、 ( )繁殖后代。 3、不同植物的种子,它们的( )、 ( )、( )等各不相同。 4、种子都是由( )和( )组成的。 5、胚是由( )、胚轴、胚根和子叶等这些部 分组成。 知 识 回 顾 1、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从( 种子 ) 开始它们的新生命的。 2、有些植物可以用( 根)、( 茎 )、( 叶 ) 繁殖后代。 3、不同植物的种子,它们的( 形状 )、( 大 小 )、( 颜色 )等各不相同。 4、种子都是由( 种皮 )和( 胚 )组成的。 5、胚是由( 胚芽 )、胚轴、胚根和子叶等这些部 分组成。 下 节 课 的 准 备 工 作 •准备一些凤仙花或绿豆的种子。 •一个透明水杯和一些纸巾。 •查阅凤仙花的有关资料,了解凤仙花的 栽培方法。 2种植我们的植物 2021-3-24 20 播种 “一年之计在于春”,春天是播种 的好季节,现在就让我们开始学 习播种的方法。 (请阅读课本P4) 观 察 记 录 的 方 法 用文字、图画和照片的方式写进观 察日记 绿豆发芽的观察记录表 时间 我们做的事情 观察到的现象 最先看到了什么 月 日 2021-3-24 23 知识回顾 • 1、“一年之计在于春”,( )是播种的好季节。 • 2、选种时,要挑选那些( )、( )的种子。 • 3、种植植物是一项长期的观察研究活动,需要做好管理、观察和 ( )等多项工作。还可以用文字、( )等方式写观察 日记。 • 4、我们播种了绿豆,怎样观察记录花盆中的凤仙花生长变化情况? (阅读课本P5) 3我们先看到了根 2021-3-24 25 检查绿豆发芽的观察记录表 不同方向放置的玉米发芽情况 你做实验 时看到的 情况和这 相同吗? 我们的发现:根的生长方向与种子放置的方向没有关系。 观 察 发 现 我们发现种子萌发先 ,再长 出 。植物的根向 生长, 根的生长速度 。 观 察 发 现 我们发现种子萌发先 长根 ,再长出 茎和叶 。植物的根向 下 生长,根 的生长速度 很快 。 植物根的作用实验 1、选择一棵带根的植物装入有有水的试管中。 2、将植物的根浸泡在试管里的水中。 3、在水面上滴些植物油,使试管中的水不会被蒸发到空气中并在水面处做 好标记。 4、观察试管中的水量有什么变化。 实验证明: 植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质。 根还有什么作用? 根的功能主要有: • 吸收水分和养料功能。 • 支持的功能。 • 贮藏水分和养料功能。 • 繁殖的功能。 知识延伸 1、在河堤旁,在戈壁上,往往会栽一些杨柳树, 为什么? 2、在一些水土容易流失的河堤旁、山坡上,为 什么要提倡植树种草?防风固沙,保持水土。 保护树林,爱护自然。 4种子变成了幼苗 2021-3-24 36 对幼苗的观察记录1 破土而出 的时间 刚出土时 的样子 刚出土时 茎的颜色 叶在茎上 怎样排列 第一对叶子和以后长 出的叶子有什么不同 其他发现 2021-3-24 37 对幼苗的观察记录2 茎的颜色 茎的粗细 茎的高度 叶子数量 叶子在植 株上的分 布有什么 特点? 2021-3-24 38 我们的思考 1、凤仙花的养料来源于哪里? 2、为什么植物的叶子都是平展的,而且在植株 上交叉生长? 凤仙花的养料来源于哪里? 1、凤仙花出土后长出的第一对叶子是由子叶发育来的,种子萌发时所需的 养料来自于子叶所储存的养料,真叶出现以前,幼苗的生长所需要的养料 依然主要来于子叶,绿色的茎和浅绿色的子叶也可进行微弱的光合作用。 2、第二对和以后的叶子是由叶芽发育而来的,称为真叶。真叶长出后,植 物所需要的养料主要是真叶通过光合作用来提供的。 什 么 是 光 合 作 用? 绿色植物的叶片里,有一种叫叶绿体的物质。植物通过叶绿 体,利用光能,将二氧化碳和水合成贮存能量的有机物,同 时释放出氧气的作用过程。这一过程叫“光合作用”。 5茎越长越高 2021-3-24 42 茎的观察记录 刚出 土时 一周 以后 两周 以后 三周 以后 四周 以后 茎的颜色 茎的硬度 茎的高度 2021-3-24 43 茎的观察记录 刚出土时 一周 以后 两周 以后 三周 以后 四周 以后 茎的颜色 嫩黄色 嫩绿 色 嫩绿 色 绿色 深绿 色 茎的硬度 很嫩 很软 比较 嫩软 变硬 了 较硬 硬, 结实 茎的高度 1厘米 4厘米 8厘米 17厘 米 23厘 米 2021-3-24 44 凤仙花植株高度变化统计图 1、观察这株凤仙花高度变化图,我们发现了什么? 2、我们能推测未来几周内凤仙花植株高度将如何变化吗?(P12) 植物的茎有什么作用? •阅读P13找出答案 6开花了,结果了 整理并交流我们的观察记录 • 我们根据什么推测凤仙花快要开花了? • 凤仙花开花期间,植株的高度有没有变化? • 凤仙花的果实是在植株的什么位置长出来的? 画出凤仙花从花蕾到结果的生长变化过程 凤仙花的各个部分 凤仙花是两性花 •萼片(3—5片) •花瓣(5片) •雄蕊(5) •雌蕊(1) 观察凤仙花的果实 •观察凤仙花果实的形状和颜色 •仔细观察果实颜色的变化。 • (阅读课本P15,找出答案。) 7我们的大丰收 我们收获了种子 •统计一下,一株凤仙花大约可以收获 多少粒种子。 凤仙花果实序号 1号 2号 3号 4号 5号 6号 7号 8号 种子粒数(粒) 平均粒数 2021-3-24 53 一株凤仙花大约可以收获多少粒种子。 凤仙花果实 序号 1号 2号 3号 4号 5号 6号 7号 8号 种子粒数 (粒) 17 17 17 16 18 17 18 17 平均粒数 平均种子数为17粒 2021-3-24 54 我们获得了植物生长变化的证据 •凤仙花在哪段时 间里生长最快? (分析P12的折 线图) •长出的花蕾后生 长速度变慢与什 么因素有关? 我们知道凤仙花植株的各个部分吗 小 结 我们发现凤仙花的生长发育需要阳 光、土壤、适宜的水分和温度。 单元练习题 填空题: 1、植物在它们的生命过程中都要经历 、 成长、 、衰老直至死亡的过程。 2、有些植物可以用根、 、叶繁殖后 代,但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从 ( )开始它们新的生命的。 3、通过观察,我们发现种子萌发 先 ,再 ,植物的 根向 生长,根的生长速 度 。 4、选种要挑选那些 ,没有受过损伤的种 子。 5、植物的茎具有 及运输水分和养 料的作用。