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- 2021-11-24 发布
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《我不能失信》教学反思
《我不能失信》一课讲述了一个宋庆龄小时候的故事,通过宋庆龄为了遵守教好朋友小
珍叠花篮的约会而放弃了去伯伯家看可爱的鸽子一事,表现宋庆龄的诚实守信品格。因这是
一篇略读课文,我打算让学生自己去学习,出示了成语“一诺千金”,大部分学生不知道它
的意思,我告诉学生一诺千金的意思就藏在课文中后,我就让学生自己读课文,学习课文,
最后大家又在“一诺千金”的说话练习中结束学习。一节课下来,我比来时少说了一半的话,
但学生学习积极性却很高,效果也出奇的好。课后,好些学生在随笔中写了自己的想法。如,
欧阳艳写到:今天,我学习了第 21 课《我不能失信》,知道宋庆龄为教小珍叠花篮没有去伯
伯家,她是一个守信用的人,我也要像她那样做一个讲信用的人。
通过这节课,我有两点思考:一是思想品德教育应该始终贯穿于教学活动。课堂中所传
授的不应仅仅是学文识字,而应该将做人的道理融入其中。二是在教学中要相信学生,该放
手时要放手。在本次课堂上,我将学习的主动权交给学生,充分调动了他们学习的自主性和
积极性。
同时,我也发现在备课过程中,对教材的钻研还比较肤浅。今后备课要更扎实地钻研教
材。
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