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- 2021-11-24 发布
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花 的 学 校
——泰戈尔
轰响 润湿
原野 狂欢
碰触 口笛
扬起双臂 急急忙忙
读准词语
阅读要求
请学生们阅读课文,
回顾课文内容边读边思考
花的孩子什么时候会从无
人的地方跑出来?花的孩
子是什么样子的?
当雷在天上轰响,
六月的阵雨降落的时候,
润湿的东风走过原野,
在竹林中吹着口笛。
于是一群一群的花从无人
知道的地方突然跑出来,
在绿草地上跳着狂欢的舞。
于是一群一群的花从无
人知道的地方突然跑出来,
在绿草地上跳着狂欢的舞。
品读句子
拟 人
拟人句的好处:
运用拟人的修辞,生动形象的写出了
事物的特点,把事物写活了,使文章
更生动,事物特点更突出 ,文章耐看,
不枯燥无味描写的事物具有了人的感
情 , 文 章 更 具 有 情 趣 容 易 理 解 。
你能发挥想象,
运用拟人的手法仿说
一个句子描写一朵花
吗?
模仿练说
妈妈,我真的觉得那群花朵是在地
下的学校里上学,
它们关了门做功课。
如果它们想在放学以前出来游戏,
它们的老师是要罚它们的。
雨一来,它们便放假了。
树枝在林中互相碰触着,
绿叶在狂风里哗啦啦地响,
雷拍着大手。
这时花孩子们便穿了紫色的、黄
色的、白色的衣裳,冲了出来。
你可知道,妈妈,它们的家是在天上,在星星住的
地方。
你没看见它们怎样地急着要到那儿去吗?
你不知道它们为什么那样急急忙忙吗?
我自然能够猜得出它们是对谁扬起双臂来:
它们也有它们的妈妈,
就像我有我的妈妈一样。
哪些诗句体现了花孩子调皮、可爱。
1.小组交流
2.全班交流
找一找 读一读 说一说
我来试一试
花孩子——开心、幸福
我们这些孩子——开心、幸福