部编版小学语文三年级上册期中检测试题 11页

三年级语文期中教学质量检测 亲爱的同学们，又到了收获的时候了，请认真答题，如果书写规范、端正、整洁，还有 5 分的卷面分奖励你呢！加油，你一定能行！‎ 知识·能力·运用 一、汉字积累屋。‎ ‎1.看拼音，写词语。‎ xiān yàn fú zhuāng shuāng bì tiào wǔ ‎ róng qiú liú lèi tíng chē yán liào ‎2.选字填空 ‎【慌 荒】 【例 列】 【笛 由】 【铺 捕】‎ ‎ ‎ ‎（ ）野 （ ）车 口（ ） （ ）食 ‎（ ）忙 （ ）如 理（ ） 床（ ）‎ 二、词语游艺厅。‎ ‎1.用“______”画出每组加点字注音错误的一个，在括号里改正。‎ ‎（1）戒尺（jèi）‎ 照例（lì）‎ 洁白（jié）‎ ‎（‎ ‎）‎ ‎（2）几（jǐ）乎 牙齿（chǐ）‎ 细嚼慢咽（yàn）‎ ‎（‎ ‎）‎ ‎（3）厉声（lì）‎ 挨打（āi）‎ 调查（diào）‎ ‎（‎ ‎）‎ ‎（4）聚（ｊù）会 稍（shāo）息 犹豫（yǜ）‎ ‎（‎ ‎）‎ ‎2.把下列的四字词语补充完整，并完成练习。‎ ‎（ ）高（ ）淡 秋风（ ）（ ） （ ）谷（ ）登 一（ ）知（ ） （ ）桂飘（ ） （ ）（ ）尽染 ‎(1)这些词语都是和________（季节）有关的词语，我还能写一 个这样的词语______________。‎ ‎(2)我还能用词语_________来形容春天,用词语__________来形容夏天，用词语________来形容冬天。‎ ‎3.选词填空。‎ 详细 仔细 做完作业后，我又（ ）地检查了一遍。‎ 先生讲得很（ ），大家听得很认真。‎ ‎4.连一连。‎ 簌簌地 背书 古老的 粉墙 流利地 响 洁白的 东风 粗壮的 枝干 湿润的 铜钟 三、句子训练营。‎ ‎1.大家在大青树下做游戏，把许多小鸟招引来了。（改为“被”字句）‎ ‎______________________________________________________‎ ‎2.荷叶枯尽已经不能再挺起来遮挡风雨，菊花衰残仍然留下了凌霜 傲雪的干枝。（写出与之对应的诗句）‎ ‎________________________________________________________‎ ‎3.用加点词语仿写句子。‎ ‎（1）雨一来，他们便放假了。‎ ‎①_______一_________，____________便_______________。‎ ‎（2）“它们排列得并不规则，甚至有些凌乱……”我知道句中加横 线 词 的 意 思 是 ________ 。 我 还 会 用 它 造 句 ‎________________________________________________________。‎ ‎4.品读句子，完成练习。‎ ‎(1)湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。‎ ‎(2)树枝在林中欢快地跳起舞。‎ 这两句话都运用了__________________的修辞手法。‎ 照样子，在横线上补充表示人的动作、神态的短语，让句子更有情趣。‎ 夜空中的小星星______________________________________ 。‎ ‎5.补全下列名句。‎ ‎(1)灯不拨不亮，____________________________。‎ ‎(2)_________________________，无理寸步难行。‎ (3) ‎________________________，万古胜负在于理。‎ ‎(4)意欲捕鸣蝉，_______________________________。‎ ‎6.用修改符号修改下列病句。‎ ‎(1)飞往西安的飞机以经起飞了。‎ ‎(2)他戴着一顶蓝色的帽子，一双黑色的鞋子。‎ ‎(3)妈妈买了很多水果，有橘子、苹果、白菜和香蕉。‎ 阅读·理解·感悟 ‎（一）阅读课内片段，完成练习。‎ 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇（ｓｈāｎ ｓｈàｎ）子，扇哪扇哪，扇（ｓｈāｎ ｓｈàｎ）走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。‎ ‎1.用“”画去括号里不正确的读音。‎ 2. 我能通过选段中的 _______ 、 ________ 、 _______ 、 _______ 、‎ ‎_________、_______、_________等词语猜测出“五彩缤纷”这个词语的意思_____________________ 。这个词语的近义词有_______、_________等。‎ 2. 用“_____”画出选段的中心句。‎ 3. 把下列比喻句补充完整。‎ （1） 秋天的田野像________________________。‎ ‎（2）________________________像一枚枚邮票。‎ ‎（二）阅读短文，完成练习。‎ 鸟 路 有位老奶奶住在一间小房子里。她的房子前面有一条笔直的小路。小路通向森林。森林里有许多鸟儿，它们都是老奶奶的好朋友。‎ 每天，鸟儿飞来唱歌给老奶奶听，老奶奶撒下面包屑给它们吃。‎ 瞧，白鸽飞来吃面包屑了。啊，笔直的小路上都是白鸽，像盖了层白雪。 白鸽飞走了，乌鸦又飞来了。老奶奶又撒了许多面包屑。‎ 啊，那么多乌鸦站在小路上，小路就像一条黑亮的丝带。‎ 傍晚，天边出现了彩色的芙蓉鸟，它们好像是从云霞中变出来的。这时候，小路成了一条彩虹。‎ ‎1.在括号里填上合适的词语。‎ ‎（ ）的小路 （ ）的丝带 （ ）的芙蓉鸟 ‎2.填空。‎ 森林里许多鸟儿和老奶奶是好朋友。鸟儿_________给老奶奶听，老奶奶撒下__________给它们吃。‎ ‎3.根据短文内容补充句子。‎ ‎（1）当白鸽在小路上吃东西时，小路像______________。‎ ‎（2）当乌鸦在小路上吃东西时，小路像_______________。‎ ‎（3）当芙蓉鸟在小路上吃东西时，小路成了____________。‎ ‎4.请你写一则保护鸟儿的宣传语。‎ ‎_________________________________________________‎ ‎_________________________________________________‎ 选材· 构思· 表达 你喜欢童话故事吗？你之前读过哪些有趣的童话故事呢？展开想象，从下列词语中挑选两个或三个，自己也编个精彩的故事吧！并试着加一个题目。‎ 雨姑娘 荷叶姐姐 蜻蜓 青蛙 玫瑰花 小鸟 评分标准 一、 共12分 8分+4分 二、 共19分 3分+11分+2分+3分 三、 共19分 2分+2分+5分+3分+4分+3分 阅读共20分 ‎（一）2分+5分+1分+2分 ‎(二)3分+2分+3分+2分 习作 25分 卷面分 5分