四年级上册数学课件-《练习三》北师大版 （2014秋）(共14张PPT) 14页

练习三 0 北师大版四年级上册数学 学习目标： 1. 练习乘法竖式，乘法估算。 2. 用乘法解决实际问题。 教学重点、难点： 乘法竖式，乘法估算，用乘法解决实际问题。 名称 算 理 口算 整十乘三位数 整百乘两位数 零前面数先乘，乘数末尾共有几个零，积的末尾就添上几个零。 积为四位数或五位数。 乘数有几个零，积的末尾至少有几个零。 估算 四舍五入法 或 根据实际情况 将具体事物的数量分成相等的几部分，先估计每部分的数量，在估计总数。 笔算 表格 把两个乘数分别拆成整百、整十和个位，借助表格分别向乘，再把所得的积相加。 竖式计算 数位对齐 ； 分位相乘 ； 合并相加 ； 满十进一 。 乘数中间有零， 0 也要参与运算。 乘数末尾有零，先乘零前面的数，再在积的末尾添 0. 解决问题 价格问题 行程问题 观众总数 队列问题 ...... 单价×数量 = 总价 速度×时间 = 路程 如何判断积的对错 1. 四舍五入法，接近整十，整百。 2. 积的最高位。 3. 个位相乘看尾数。 4. 积的位数是几位数。 1. 笑笑演讲时的平均语速为每分 215 个字，在“迎国庆演讲比赛”中，需要演讲 15 分，笑笑准备了 3000 字的稿子，够吗？先估一估，再算一算，并和同伴交流你的计算过程。 215×15 ＝ 3225 （字） 3225 ＞ 3000 答：不够。 估一估： 200×20=4000 （字） 理解竖式计算的道理，掌握三位数乘两位数的法则。 2. 淘气、笑笑分别是这样计算 136×24 的。 与同伴说一说每一步是什么意思。 ....136×4 ....136×20 ....544+2720 3. 不用计算，判断对错。 58 ×18 ＝ 4534 （ ） 88 ×34 ＝ 318 （ ） 150 ×40 ＝ 600 （ ） 350 ×70 ＝ 2450 （ ） 三位数 两位数 四、五位数 4. 48×23 72×124 102×15 1 1 0 4 56×456 603×34 25×112 1 2 4 × 7 2 2 4 8 8 6 8 8 9 2 8 1 0 2 × 1 5 5 1 0 1 0 2 1 5 3 0 4 5 6 × 5 6 2 7 3 6 2 2 8 0 2 5 5 3 6 4 8 × 2 3 1 4 4 9 6 6 0 3 × 3 4 2 4 1 2 1 8 0 9 2 0 5 0 2 1 1 2 × 2 5 5 6 0 2 2 4 2 8 0 0 ＝ 1104 ＝ 8928 ＝ 25536 ＝ 20502 ＝ 2800 ＝ 1530 460×18 35×440 4 6 0 × 1 8 3 6 8 0 4 6 0 8 2 8 0 4 4 0 × 3 5 2 2 0 0 1 3 2 0 1 5 4 0 0 ＝ 8280 ＝ 15400 5. 下面是小博士文具店 9 月 1 日至 7 日每天的营业额。 ( 单元：元 ) 日期 1 2 3 4 5 6 7 营业额 293 285 292 297 302 316 312 (1) 估一估，这 7 天的总营业额大约是多少元？ (2) 照这样，请推算这个文具店 9 月的总营业额大约是多少元。 6. 估一估大约有多少根玉米，与同伴交流你的做法。 30 根 30 ×5 ＝ 150 ( 根 ) 150 ×3 ＝ 450 ( 根 ) 30 ×3 ＝ 90 ( 根 ) 90 ×5 ＝ 450 ( 根 ) 智力闯关 谢谢观看