三年级下册数学单元测试-8除数是两位数的除法 青岛版（五四）（含答案） 7页

三年级下册数学单元测试-8。除数是两位数的除法 一、单选题 1.最大的两位数是最大的一位数的( )倍。 A. 9 B. 10 C. 11 2.448÷42 的商的最高位在（ ）上。 A.个位 B.百位 C.十位 3.甲数÷乙数＝12……19，乙数最小是（ ）。 A. 12 B. 19 C. 20 D. 21 4.小杰在看一本 354 页的故事书，他计划每天看 60 页，他至少要几天能看完？ A. 5 B. 6 C. 7 二、判断题 5.6÷3＝2 读作：6 除 3 等于 2． （ ） 6.： （1） （ ） （2） （ ） （3） （ ） 7. 有 18 个， 有 3 个， 的个数是 的 6 倍。 （ ） 三、填空题 8.直接写出答案： （1）280÷7=________ （2）78÷78=________ （3）45－45÷5=________ （4）12＋24÷6=________ （5）134÷2=________ （6）735÷7－65=________ 9.计算． （1）812÷40=________ （2）686÷50=________ 10.括号里面最大能填几？ （ ________ ） 11.填数 ________ 四、解答题 12. （1）小丽比小明每分少写几个字？ （2）结合上面的情境，说一说下面算式的意思，并算一算。 45÷5＋15 13.四年级同学参观科技展览。把 160 人平均分成 4 队，每队平均分成 5 组，每组有多少人? 五、应用题 14.看图回答 （1）平均每人套了几次？ （2）小芳 1 分钟夹了多少个玻璃珠？ （3）8 组同学参加赛跑，赛跑的一共有多少人？ （4）跳绳的同学每 3 人一组，可以分成几组？ （5）又来了 17 个同学要跳绳，一共有多少人参加跳绳活动？ 参考答案 一、单选题 1.【答案】 C 【解析】【解答】解：99÷9=11 故答案为：C 【分析】最大的两位数是 99，最大的一位数是 9，求一个数是另一个数的几倍用除法计算。 2.【答案】 C 【解析】【解答】解：448 的前两位数字大于 42，商是两位数，所以商的最高位在十位上. 故答案为：C 【分析】三位数除以两位数，被除数的前两位数字大于或等于除数，商是两位数；被除数的前两位数字小 于除数，商就是一位数；由此判断商的最高位数字即可. 3.【答案】 C 【解析】【解答】除数应大于余数。 【分析】根据整数的除法及应用，即得除数应大于余数。 4.【答案】 B 【解析】根据 60×5=300,60×6=360.所以小杰需要 6 可以看完。 二、判断题 5.【答案】 错误 【解析】【解答】解：6÷3＝2 读作：6 除以 3 等于 2．原题说法错误． 故答案为：错误. 【分析】解答此题要明确“除”和“除以"的区别，例如 6 除 2 列式为 2÷6，6 除以 2 列式为 6÷2，据此解答。 6.【答案】 （1）错误 （2）正确 （3）错误 【解析】【解答】(1)余数与除数相等，计算错误； (2)根据整数除法的计算方法判断计算正确； (3)余数的位置写错了；正确的竖式如下： 故答案为：错误；正确；错误 【分析】除数是两位数，从最高位除起，用两位数试除被除数的前两位数，如果它比除数小，就试除前三 位数，除到哪一位就把商写在那一位上面，每次除后余数要比除数小；注意哪一位上的数不够商 1，要商 0.由此根据整数除法的计算方法判断即可. 7.【答案】 正确 【解析】【解答】解：18÷3=6，所以三角的个数是方框个数的 6 倍；原题说法正确. 故答案为：正确 【分析】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算；由此用三角的个数除以方框的个数即可. 三、填空题 8.【答案】 （1）40 （2）1 （3）36 （4）16 （5）67 （6）40 【解析】【解答】小题 1；280÷7=40 小题 2：78÷78=1 小题 3：45－45÷5=36 小题 4：12＋24÷6=16 小题 5：134÷2=67 小题 6：735÷7－65=40 【分析】从被除数的最高位除起，除到被除数的哪一位，商就写在那一位上面，每次除后余下的数必须比 余数小。 在一个没有括号的算式里，如果只含有同一级运算，要从左往右依次计算；如果含有两级运算，要先 算第二级运算，再算第一级运算。 9.【答案】 （1）20……12 （2）13……36 【解析】【解答】812÷40=20……12；686÷50=13……36 故答案为：20……12；13……36 【分析】除数是两位数，从最高位除起，用两位数试除被除数的前两位数，如果它比除数小就试除前三位 数，除到哪一位就把商写在那一位上面，每次除后余数要比除数小. 10.【答案】 6 【解析】6×70=420,7×70=490，420＜432＜490，所以括号里最大填 6。 11.【答案】 56，100；7，63；110，85；63，12 【解析】【解答】解：8×7=56，56+44=100；42÷6=7，7×9=63；87+23=110，110-25=85；112-49=63，63-51=12。 故答案为：56，100；7，63；110，85；63，12 【分析】计算加法时注意进位情况，计算减法时注意退位情况，根据乘法口诀直接判断乘法的积和除法的 商。 四、解答题 12.【答案】 （1）解：15－45÷5＝6(个) 答：小丽比小明每分少写 6 个字。 （2）解：45÷5＋15 表示小丽和小明 1 分共写了多少个字？ 45÷5＋15＝24(个) 【解析】【分析】（1）小丽比小明每分少写的字的个数=小明每分写的字的个数-小丽每分写的字的个数， 小丽每分写的字的个数=小丽 5 分写的字的个数÷5；（2）45÷5 表示小丽每分写的字的个数，题目中已知小 明 1 分写的字的个数是 15 个，所以 45÷5+15 表示小丽和小明 1 分共写的字的个数。 13.【答案】 解：160÷4÷5=8（人）。 答：每组有 8 人。 【解析】【分析】每队的人数=总人数÷队数，每组的人数=每队的人数÷组数，据此解答即可。 五、应用题 14.【答案】 （1）解：56÷7=8(次) 答：平均每人套了 8 次。 （2）解：46－17=29(个) 答：小芳 1 分钟夹了 29 个玻璃珠。 （3）解：4×8=32(人) 答：赛跑的一共有 32 人。 （4）解：15÷3=5(组) 答：可以分成 5 组。 （5）解：15＋17=32(人) 答：一共有 32 人参加跳绳活动。 【解析】【分析】(1)用套的总数除以人数求出平均每人套的次数；(2)求比一个数少几的数用减法计算；(3) 用每组的人数乘组数求出总人数；(4)用总人数除以每组的人数求出组数；(5)用原来的人数加上又来的人数 求出总人数。