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- 2021-11-24 发布
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13
第 课 风
云儿见它让路,
小树见它招手。
禾苗见它弯腰,
花儿见它点头。
猜一猜
谜底:
风
小诗欣赏
谁见过风?你没见过,我也没见过。
当树枝摇曳时,风正从我身边走过。
谁见过风?你没见过,我也没见过。当树叶飘落时,风正与我擦肩而过。
怎样才能知道有风呢
?
思考
风力歌
风力等级歌
1
让我们感受风的力量
风是由于
空气的
流动
形成的。
风吹来的方向称为(风向)。把风的力量称为(风力)。
2
做风车模型
组装风车模型
转动的风车
风力发电、风力提水、航行、传播种子、
帮助植物受精、繁殖。
1
怎样让风车转得快?
加大吹风车的力量。
2
物体是怎样被提起来的?
物体是风车转动提起来的。
我知道人对风的利用有很多方式
风力在哪些地方为我们服务?
小游戏
规则是:不允许用身体的任何部位接触鸡毛。只许用嘴吹气,看看谁能把鸡毛吹得最高。
“是什么让
鸡毛
在空中会持续一会不掉下来”?
你用什么方法使它在空中呆的时间最长?
是风的力量
想一想
空气流动的越快,
风就越大。
空气流动的越慢,
风就越小。
猜测
:
风的大小与空气的什么有关?
1
、夏天的时候,为了使自己凉快些,,大家要扇扇子、开电扇,扇叶扇动了
,使空气
起来,从而产生了风。
2
、风吹动了树枝,树枝摇动,说明风有
。
空气
力量
流动
科学在身边
试用风是由空气流动形成的
原理说一说谜语中的几个现象
云儿见它让路,
小树见它招手。
禾苗见它弯腰,
花儿见它点头。
谈一谈:通过本节课的学习
,
你有什么收获
?
本课小结
·
制作风车模型
·
思考:
怎样让风车转的快?
课下活动
谢谢
大家!
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