- 84.50 KB
- 2021-11-24 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
月考检测卷
一、基础知识(30分)
1.认真拼一拼,把字写漂亮。(10分)
xiōng huái yí huò xùn chì qīng xī cháng shì
qiú ráo xí fu zàn tàn qī piàn cuī cù
2.分清这些字,分别组词。(10分)
淹( ) 竞( ) 扔( ) 征( ) 秦( )
掩( ) 竟( ) 仍( ) 证( ) 奏( )
3.按要求写句子。(4分)
(1)孩子们交谈。(扩句)
________________________________________________________________(2)图书馆真静,静得可以听见人们的呼吸声。(照样子,写句子)
这朵月季花真香,___________________________________。
4.把下列词语补充完整。(6分)
( )( )截铁 深( )简( ) ( )( )不解
无能( )( ) ( )( )稀少 ( )如( )色
二、积累运用(10分)
1.从《凉州词》的诗句“__________________,____________________。”可以看出战士视死如归、为国捐躯的决心。
2.李清照在《夏日绝句》中提到的历史人物是__________。
3.描写人物精神气质的四字词语:____________ ____________ _____________
4.书信一般由六部分组成:______、_______、_______、______、_______、_______。(3分)
5. 秦时明月汉时关,____________________。
三、口语交际。(5分)
用三五句话介绍一个你喜欢的历史人物。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、快乐阅读。(25分)
(一)、课内阅读。(11分)
此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从(艰难 苦难)和屈辱中(拯救 挽救)出来呢?这个问题像一团火一直燃烧在周恩来心中。所以,当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时,就有了“为中华之崛起而读书”的(洪亮 响亮)的回答。
1.用“_____”画出括号里恰当的词语。(3分)
2.此时周恩来的心情是_____的,他一直思考的问题是什么?用“_____”画出来。(3分)
3.结合课文的事例说说“中华不振”的含义。(2分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________
4.联系课文和下面的诗句,说说周恩来为什么立下“为中华之崛起而读书”的志向?你觉得他是一个怎样的人?(3分)
大江哥罢掉头东,邃密群科济世穷。面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。
__________________________________________________________________________________________________________________________________
(二)、课外阅读 (14分)
_______________
春雨过后,竹林里,尖尖的竹笋纷纷破土而出。一夜之间,新竹遍地。
竹子是怎样长成的呢?它是一年成材的植物。冬天,竹根在土壤里吸饱了养分,气候开始萌发。春季,是竹子生长的(初期 旺期 中期)。可这时,常常因为土壤比较(干旱 干燥),水分不够,笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来,土壤里水分多了,春笋吸足了水分,就破土而出,一日能长一、二尺,有时还能长高一米。春笋成竹,不到一年时间,就能长成竹林。
竹子能做成笙、笛、箩筐,能制成扁担、竹杠、脚手架,为人民盖房作梁,它都默默无言,甘心情愿。它的枝丫,扎成扫帚,也能除污去尘;甚至它的落叶,也要和大地拥抱在一起,腐烂成肥料。它,从根到梢,从竿到叶,把一切都献给了人类。
1.从下面选出合适的题目填入文前的横线上。(2分)
①竹 ②竹笋 ③竹林 ④竹器
2.把短文中两处括号里不恰当的词语划去。(2分)
3.
“藏”字用音序查字法应查字母____,用部首查字法先查_______部,再查___画。(3分)
4.第二自然段的第一个句子是一个( )。(2分)
A.疑问句 B.设问句 C.反问句
5.能读全文后,选择正确的序号填入下面的括号内。(3分)
( )一夜之间能长一、二尺,( )不到一年能长成( )
①竹林 ②新竹 ③春笋
6.本文主要写了竹( ),赞扬了竹( )。(2分)
A.成材迅速 B.无私奉献 C.用途广泛 D.默默无闻
五、写作天地。(30分)
_______真有趣
提示:(1)把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等。(2)重点写出“趣”。
参考答案:
一、1.胸怀 疑惑 训斥 清晰 尝试
求饶 媳妇 赞叹 欺骗 催促
2.(答案不唯一)
淹没 竞走 扔掉 长征 秦国
掩护 究竟 仍然 证明 演奏
3.(1)孩子们在会场上热烈地交谈。
(2)香得十里外都能闻到。
4.崭 钉 居 出 疑 惑
为 力 人 烟 面 土
二、1.醉卧沙场君莫笑 古来征战几人回
2.项羽
3.容光焕发 鹤发童颜 老态龙钟
4.称呼 问候语 正文 祝福语 署名 日期
5.万里长征人未还
四、(一) 1.苦难 拯救 响亮
2.沉重 怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢?
3.示例:中华不振,中国人民就要受到欺辱,就抬不起头来。
4. 因为中华不振,人民备受欺辱,所以要立志为中华之崛起而读书。
周恩来是一个志存高远,有爱国精神的人。
(二)1.竹
2.旺期 中期 干燥
3.Z 艹 14
4.B
5. ③ ② ①
6.AC BD